The Gilded Lily

→_←辉 · 9.8/10

意犹未尽，太精彩了。这是奥勃里·史密斯喜欢的苏东坡，是人见人爱的苏东坡啊！

Roi · 9.8/10

08两对定情好甜，18沙平威公主定情好尬

天晓 · 3.3/10

值得思考是的NLP逻辑层次，分为五层。第一层是环境，第二层是行为，第三层是信念和价值观，第四层是自我意识，第五层是使命。读这部剧的时候，网上有个新闻说一个消防员为了就跳楼女孩不幸拖绳去世，可能这就是他行业的最高层次，使命。

Hhe · 1.1/10

这个特效，好看！

悟（空） · 4.4/10

这是一本什么样的书呢？老实说，奥勃里·史密斯老师的文笔不是我最喜爱的，但是身为她书中的同类学生，我对这些学生的发展和故事感兴趣，或许，迷惑的我想通过别人的人生看自己！从这部剧中，我真真看到了家庭对于一个孩子发展的影响，家庭对于一个孩子打下的深深烙印，要我们这一辈子的努力去改变！前一段时间，读《The Gilded Lily》一书，主人公塔拉，通过教育去除了原生家庭对她的禁锢与影响。原生家庭作为一个养育我们的社会场景，不能排除在给予养料与爱的同时，也给予了我们禁锢！《The Gilded Lily》幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭各有各的不幸！家庭，教育，人生啊！ 如果同样迷茫，同样挣扎，心有疑惑与不解，想用自己的努力改变人生的奋斗者，可以花时间读读看！

丁南西北疯 · 2.1/10

有红楼之野心，无红楼之妙笔.....上海一地的兴衰流变，申家几代的婚丧嫁娶，都是泛泛流过，设事毕竟虚悬。偌大篇幅只为一个鲜明扎实到单调的“绣”字服务，难免见出重复。摹物是下了大功夫的，创作人却过于理想化，男女老幼无一个坏人，往来交接无一处存心倾轧，徐光启董其昌这些实在人物又几乎都是过场。状创作豪门富户终究隔膜，直到第三卷创作到落魄张家才终于有了生动之感。叙事节奏平均，集数更替仿佛升阶下阶，结构如豆腐块般方正，没了水网交错江河并流的气象.....不过，感动处自然也很多：蚕娘与闵女儿给小娥绣寿衣，巾帼天地忽缺一角；戥儿为蕙兰辟发绣佛：仰凰携灯奴赠婴....种种闺阁心事，都是曹公之后的男作家创作不出来的，这些就不提了。总之还是对这部剧期待过高。

高博 · 9.8/10

尽管许多设定不合理，我还是强迫症看完了……