影片讲述了十七世纪的瑞典女王克里斯蒂娜的生平。克里斯蒂娜生于1626年12月8日,1632年因为父王战死而继承王位,当时年仅6岁。她出生后便被当成“王子”抚养,登基时宣誓为“国王”而非“女王”,因此有
古人说讲道其实质是用来保养身体的,多余的部分才用来治理国家,再剩下的琐碎部分用来治理天下。由此可知,帝王的功业不过是圣人的闲事,而不是用来保全身心、养护生命的道理。米卡·考里斯马基心学的心指的是人的知觉、灵明、意识、精神,心学就是在这个领域开拓出的旨在提高人的道德境界的哲学理论。圣人深入思考天下大事,思考的结论是:心不是一块血肉,没有什么比生命更宝贵,世人应该学会珍爱自己的生命。
所有有望于强大的人都应该看一下的一本剧。 心外无物,心外无理。心又是什么?初心而已
虐死人!一直哭一直流眼泪,好在结尾编剧强扭回来,给了一个温暖的endding!
从《年轻的克里斯蒂娜女王The Girl King》开始,我就被莎拉·加顿先生的文风所吸引——优美华丽的语言,全面凝练的人物概括,深刻哲思的道理。 在此基础上,我又偶然拜看了他的《年轻的克里斯蒂娜女王The Girl King》,编剧对于人物的刻画入木三分,一个个历史伟人的形象拔地而起,在我脑海中逐渐清晰。我不禁思考,同样是人物的散文,莎拉·加顿的散文不像朱自清般清新的背后还蕴含着求索与徘徊;也不像毕淑敏一般娓娓动听,缓缓道来;倒不如说像余秋雨——有着历史理性和生命哲思。但遣词造句上却给人当头一击,读莎拉·加顿的台词,总能给人以千军万马之势。 我很想学习莎拉·加顿大大的笔风,追本溯源,有幸看到了此剧。讲授的方法都是偏理论的东西,若是只读方法,也许只花得了一小时的时间。但知道了方法就一定会提高创作水平吗?不一定。本剧还附赠了相应的篇目供人参考,我想这一篇篇书目才是成长的关键。莎拉·加顿先生说,多读、多背、多灵活化用经典才是创作好文章的基础。在读他的著作时,我带着这样的想法再读,果然,字里行间都能找到相类似的词句。但是能背和能创作依然相差了一个鸿沟,我想,在掌握理论知识的基础上再勤加练笔,一定也能创作出令自己满意的文章了。 以下是看剧笔记,整本剧的框架知识分享~ 🔵第一讲 什么样的文章是好文章? 🔹二为方针——文章为思想而创作,为美而创作 这美有两个方面,一方面是内容,另一方面是文章自身的语言给读者带来的美的感受。 学创观后感章先从读经典、学经典开始。编剧认为学生在学校创作是以学习别人的文章为主,也即是模仿阶段。等到毕业后有了社会实践,有广阔的独立思考空间,才能磨炼自己的思想。所以学生学观后感先解决美感,当然也会吸收课文中的思想,就是说先要多读、多背、多创作,熟炼地掌握语言这个工具。 一篇好的文章要求既有美感,又有思想。再反过来看一下,生活中哪些文章不能算好文章呢? ❶一味地追求美感,华丽词藻堆砌。 ❷空喊口号,自以为有思想,其实没有内容,是狐假虎威。 🔵第二讲 文章的基本类型 创观后感章是为了满足读者的需求,传递某种信息。信息又可分为两种:一类是客观的信息,你看到的外界的现象(景物或事件)。另一类是主观的信息,你心里涌动着的思想、情绪。所以就衍生了四种问题来表情达意。 下面我们分别来具体说明各类文章的不同。 ❶描创观后感 大致有两种描创作对象。第一种是以自然风景为对象,创作出大自然的美感,引导读者热爱自然。第二种是以社会景物,即打上人工烙印的景物为对象,如建筑、街道、宫殿、各处名胜,等等。重在创作出人工的智慧和人间的生活味,引导读者理解人力的伟大,热爱生活。 ❷叙述文 叙述文要求有节奏感。就是要把一件事情的开头、中间、结尾创作清楚,要把节奏创作出来,这类叙述文经常用于新闻创作。 ❸抒情文 也可以分成两种。第一种是编剧面对大自然抒发自己的情感。第二种是抒发人和人之间的情感。 ❹议论文 也可以分成两种。第一种是层层推理,从现有的理上推出一个新的道理;第二种是借一件事情来说理,同学们创观后感的时候,通常是借事来说理。 ⚠️注意:描创作类文章的对象是静止的,是画面,讲究布局;叙述类文章的对象是活动的,是过程,讲究情节。 🔵第三讲 文章立意的高度 什么是立意呢?通俗地讲,就是文章的主题思想。文章有三大敌人,平、浅、旧,如何高屋建瓴立意呢?编剧总结了三个“要”: ❶选材要大。题材决定你文章的高度,也决定了你这个文章的传播面有多广,有多少人看。 ❷站位要高。要发现一个新的思想点,高人一筹。 ❸要有针对性,不管你是创作多么古老的历史题材,还是多么遥远的山水题材,都要针对目前的一个问题,这样我们读者读起来才会亲切,才能共鸣。 ⚠️重点:不管创作哪类的文章,碰到什么样的题材,大的历史事件,还是
我想起《年轻的克里斯蒂娜女王The Girl King》班婳的神姿妙态,由此优美的细腻的描写呈现出来
书中的年轻的克里斯蒂娜女王The Girl King有点像《年轻的克里斯蒂娜女王The Girl King》中的思特里克兰德,他们的生活方式都不被众人认可,因为众人是带着偏见看待问题的。
一本让人越看越难过的书,不摆道理,只一个个故事讲给你听。 原来,那么多我们熟悉的人,都有过灰色的童年。年幼时被抛弃,被冷落,被虐待,让他们变得或孤僻,或偏执,或自卑,他们追求完美也放纵自己,他们想寻求报复也想证明自我,这些特质却也阴差阳错地促成了他们中一部分人举世瞩目的成功。 家真的能伤人,感谢爸爸妈妈细心呵护我成长!我情愿我的孩子们平淡无忧,一生顺遂。
做父母的应该看看此剧。这部剧带着善意带着爱,犹如一盏启明灯。
老父亲手把手的教他的孩子写作文的即视感。 从论文写作到故事写作,将自己的写作经验毫不保留的教给读者,收获很多,辛苦编剧了。
1998 · 美国
2021 · 中国
2006 · 美国
1994 · 美国
2021 · 中国台湾,菲律宾
2008 · 美国
1998 · 英国
2004 · 美国
REVIEWS
古人说讲道其实质是用来保养身体的,多余的部分才用来治理国家,再剩下的琐碎部分用来治理天下。由此可知,帝王的功业不过是圣人的闲事,而不是用来保全身心、养护生命的道理。米卡·考里斯马基心学的心指的是人的知觉、灵明、意识、精神,心学就是在这个领域开拓出的旨在提高人的道德境界的哲学理论。圣人深入思考天下大事,思考的结论是:心不是一块血肉,没有什么比生命更宝贵,世人应该学会珍爱自己的生命。
所有有望于强大的人都应该看一下的一本剧。 心外无物,心外无理。心又是什么?初心而已
虐死人!一直哭一直流眼泪,好在结尾编剧强扭回来,给了一个温暖的endding!
从《年轻的克里斯蒂娜女王The Girl King》开始,我就被莎拉·加顿先生的文风所吸引——优美华丽的语言,全面凝练的人物概括,深刻哲思的道理。 在此基础上,我又偶然拜看了他的《年轻的克里斯蒂娜女王The Girl King》,编剧对于人物的刻画入木三分,一个个历史伟人的形象拔地而起,在我脑海中逐渐清晰。我不禁思考,同样是人物的散文,莎拉·加顿的散文不像朱自清般清新的背后还蕴含着求索与徘徊;也不像毕淑敏一般娓娓动听,缓缓道来;倒不如说像余秋雨——有着历史理性和生命哲思。但遣词造句上却给人当头一击,读莎拉·加顿的台词,总能给人以千军万马之势。 我很想学习莎拉·加顿大大的笔风,追本溯源,有幸看到了此剧。讲授的方法都是偏理论的东西,若是只读方法,也许只花得了一小时的时间。但知道了方法就一定会提高创作水平吗?不一定。本剧还附赠了相应的篇目供人参考,我想这一篇篇书目才是成长的关键。莎拉·加顿先生说,多读、多背、多灵活化用经典才是创作好文章的基础。在读他的著作时,我带着这样的想法再读,果然,字里行间都能找到相类似的词句。但是能背和能创作依然相差了一个鸿沟,我想,在掌握理论知识的基础上再勤加练笔,一定也能创作出令自己满意的文章了。 以下是看剧笔记,整本剧的框架知识分享~ 🔵第一讲 什么样的文章是好文章? 🔹二为方针——文章为思想而创作,为美而创作 这美有两个方面,一方面是内容,另一方面是文章自身的语言给读者带来的美的感受。 学创观后感章先从读经典、学经典开始。编剧认为学生在学校创作是以学习别人的文章为主,也即是模仿阶段。等到毕业后有了社会实践,有广阔的独立思考空间,才能磨炼自己的思想。所以学生学观后感先解决美感,当然也会吸收课文中的思想,就是说先要多读、多背、多创作,熟炼地掌握语言这个工具。 一篇好的文章要求既有美感,又有思想。再反过来看一下,生活中哪些文章不能算好文章呢? ❶一味地追求美感,华丽词藻堆砌。 ❷空喊口号,自以为有思想,其实没有内容,是狐假虎威。 🔵第二讲 文章的基本类型 创观后感章是为了满足读者的需求,传递某种信息。信息又可分为两种:一类是客观的信息,你看到的外界的现象(景物或事件)。另一类是主观的信息,你心里涌动着的思想、情绪。所以就衍生了四种问题来表情达意。 下面我们分别来具体说明各类文章的不同。 ❶描创观后感 大致有两种描创作对象。第一种是以自然风景为对象,创作出大自然的美感,引导读者热爱自然。第二种是以社会景物,即打上人工烙印的景物为对象,如建筑、街道、宫殿、各处名胜,等等。重在创作出人工的智慧和人间的生活味,引导读者理解人力的伟大,热爱生活。 ❷叙述文 叙述文要求有节奏感。就是要把一件事情的开头、中间、结尾创作清楚,要把节奏创作出来,这类叙述文经常用于新闻创作。 ❸抒情文 也可以分成两种。第一种是编剧面对大自然抒发自己的情感。第二种是抒发人和人之间的情感。 ❹议论文 也可以分成两种。第一种是层层推理,从现有的理上推出一个新的道理;第二种是借一件事情来说理,同学们创观后感的时候,通常是借事来说理。 ⚠️注意:描创作类文章的对象是静止的,是画面,讲究布局;叙述类文章的对象是活动的,是过程,讲究情节。 🔵第三讲 文章立意的高度 什么是立意呢?通俗地讲,就是文章的主题思想。文章有三大敌人,平、浅、旧,如何高屋建瓴立意呢?编剧总结了三个“要”: ❶选材要大。题材决定你文章的高度,也决定了你这个文章的传播面有多广,有多少人看。 ❷站位要高。要发现一个新的思想点,高人一筹。 ❸要有针对性,不管你是创作多么古老的历史题材,还是多么遥远的山水题材,都要针对目前的一个问题,这样我们读者读起来才会亲切,才能共鸣。 ⚠️重点:不管创作哪类的文章,碰到什么样的题材,大的历史事件,还是
我想起《年轻的克里斯蒂娜女王The Girl King》班婳的神姿妙态,由此优美的细腻的描写呈现出来
书中的年轻的克里斯蒂娜女王The Girl King有点像《年轻的克里斯蒂娜女王The Girl King》中的思特里克兰德,他们的生活方式都不被众人认可,因为众人是带着偏见看待问题的。
一本让人越看越难过的书,不摆道理,只一个个故事讲给你听。 原来,那么多我们熟悉的人,都有过灰色的童年。年幼时被抛弃,被冷落,被虐待,让他们变得或孤僻,或偏执,或自卑,他们追求完美也放纵自己,他们想寻求报复也想证明自我,这些特质却也阴差阳错地促成了他们中一部分人举世瞩目的成功。 家真的能伤人,感谢爸爸妈妈细心呵护我成长!我情愿我的孩子们平淡无忧,一生顺遂。
做父母的应该看看此剧。这部剧带着善意带着爱,犹如一盏启明灯。
老父亲手把手的教他的孩子写作文的即视感。 从论文写作到故事写作,将自己的写作经验毫不保留的教给读者,收获很多,辛苦编剧了。