2020读完的第23本,也是今年给出的第一个“差评”,因为对这部剧的叙述方式实在没有好感,对它的立论基础也不敢苟同。
编剧的初衷是可以理解的,我也读到了他们迫切想改变美国甚至世界下一代孩子命运的渴望和激情,他们的观点我也部分赞同,然而书里的论证方法、实验科学性我是存疑的,这个3000万在我看来只是虚幻的噱头,且不说家长和孩子在面对调查时和日常的表现会有很大不同,简单机械地相乘得出天文数字也不符合客观现实的规律。
尽管翻译文本显得有些拗口,但我想翻译大概没有胆量去修正编剧使用的措辞——它读起来如此武断,让我又一种本能的警惕和排斥,尤其是刚开始的部分。后面的3T原则(其实是4T)是本剧最有价值的部分,解说比较详细,但在我之前读过的许多其他育儿书里也见过很多这样的类似观点,对我来说并没有太多新意。
实在不喜欢打差评,但也实在不喜欢前半部分那种宗教式的口吻,编剧太想呼吁别人相信和加入他们而把自己的观点说得密不透风而有悖常识,引起我的文娱“想法区”各种质疑;作为一个话唠我本该支持文章观点,但读下来我只有一种感觉,这不是研究者应有的态度。
There are three kinds of lies:lies,damnedlies,and statistics.这本热门书对我来说没有什么收获,它的立论基础在我看来是有问题的,本来愿意相信的观点现在反而会怀疑其科学性。受这部剧的启发,下一步要去看一下《守望相思树The Halha River in silence》了。
REVIEWS
我有个大胆的想法。。会不会大佬这边是在氪金养崽,而崽崽那边也有个游戏叫氪金养纸片人。双方都以为是自己在养另一方?
这是回顾政策历程和发展历程的重要系列,与领导人的重要系列结合起来看可能更有价值。
不知他人苦莫劝他人善,像是某个人从懵懂的不管不顾的获取到开悟而又失去的过程自白,不同的成长经历塑造了不同的人,半夏是幸运的,尽管有痛苦有失落但总归是老天还给她机会开悟。浪子回头金不换,相比之下老实人却只能承受,人生有机会做浪子又有机会回头的人,老天何其宠幸。
护肤理念一致,精简护肤,减少皮肤添加负担。看完后准备试用下买了却没用过的荷荷巴油🌞。内疏通也可以尝试下。
读完这部剧感觉是心情愉悦且心态积极向上的!书里好多地方的内容都感觉是对焦虑抑郁者的福音!很不错 推荐
2020读完的第23本,也是今年给出的第一个“差评”,因为对这部剧的叙述方式实在没有好感,对它的立论基础也不敢苟同。 编剧的初衷是可以理解的,我也读到了他们迫切想改变美国甚至世界下一代孩子命运的渴望和激情,他们的观点我也部分赞同,然而书里的论证方法、实验科学性我是存疑的,这个3000万在我看来只是虚幻的噱头,且不说家长和孩子在面对调查时和日常的表现会有很大不同,简单机械地相乘得出天文数字也不符合客观现实的规律。 尽管翻译文本显得有些拗口,但我想翻译大概没有胆量去修正编剧使用的措辞——它读起来如此武断,让我又一种本能的警惕和排斥,尤其是刚开始的部分。后面的3T原则(其实是4T)是本剧最有价值的部分,解说比较详细,但在我之前读过的许多其他育儿书里也见过很多这样的类似观点,对我来说并没有太多新意。 实在不喜欢打差评,但也实在不喜欢前半部分那种宗教式的口吻,编剧太想呼吁别人相信和加入他们而把自己的观点说得密不透风而有悖常识,引起我的文娱“想法区”各种质疑;作为一个话唠我本该支持文章观点,但读下来我只有一种感觉,这不是研究者应有的态度。 There are three kinds of lies:lies,damnedlies,and statistics.这本热门书对我来说没有什么收获,它的立论基础在我看来是有问题的,本来愿意相信的观点现在反而会怀疑其科学性。受这部剧的启发,下一步要去看一下《守望相思树The Halha River in silence》了。
“因此我们每天早晨迎着太阳或冒着风霜雨雪匆匆赶到学校,然后上课、批改作业、找学生谈心、接待学生家长;晚上拖着疲倦的身体回到家里,还要在灯下备课、观看或写教育随笔,反思自己一天的工作。我们有着来自教育的困惑,或来自生活的烦恼,也因此而叹息乃至流泪……但我们绝不苟且地对待自己的职业和班上的每一个孩子,我们还坚守着内心的底线。我们不愿意只是埋怨(有时候当然也忍不住发些牢骚),而想通过我们每一天点点滴滴的努力——从上好每一堂课开始,从带好每一个班开始,从和每一个学生谈心开始,从走访每一个学生家庭开始……”
人都有迷失迷茫的时候,很正常,但是,不管什么时候,都应该有所为,有所不为吧!不得不说,四大文人之首庄之蝶,让人太失望了。
斯多葛哲学学派(或称斯多亚学派,也被译为斯多阿学派)。还是觉得斯多亚这个翻译更顺口! 本剧好的地方就是容易理解和践行,说斯多葛学派类似于中国的道家,还是很有道理的!