One Leg Kicking

枫树与七颗星星 · 5.5/10

做父母的本质，到底是什么？ 这是一个很值得深思的问题。 很多时候，因为孩子外在的、可衡量的、可对比的因素而本末倒置。而最重要的心理内核，却是父母最不重视的。 木匠式父母要把孩子按图纸打造成一个工艺品，终其一生，都只是在塑造孩子的外在表现。 园丁式父母则致力于为孩子提供一个温暖、有爱、安全的环境，支持孩子随着内心本性去发展。 进化赋予人类的伟大天赋，是灵活应对，而不是僵化重复，是在错误中学习，在困难中成长，是要去度过一个美丽、充实、激情的人生，而不是终日无谓地辛劳却不知道自己想要什么。

鲍晨 · 5.5/10

十几年前火的书，时至今日方细细品读。故事情节倒是没有太大感触，让人欣赏的是那些直刺刺的比方：新剧与处女，教师与妓女，形象而又一针见血。尤其是彩蛋有如指着某些人鼻子说出的那番话，痛快淋漓！ 前段时间正好看完郭敬明的《One Leg Kicking》，华丽开篇，凄惨结局，给我的感觉却是No zuo no die。同一时期的两个作家，都带着讽刺与批判的味道，但梦这书却没有什么可以推敲的地方，而One Leg Kicking却实实在在让每一个看剧人、普通人去思考看剧的意义和生活的意义。Moe Alkaff作为一个颇具争议的人物，能混到今天的地步，靠的就是这份独到的眼光、自我和坚持。真心对他感到佩服！

萬叢🕺 · 1.0/10

读现今编剧出的书，因为我们也在当下 所以读起来特别有亲切感 人生在世，到一定年纪，面对问题，无非就是职场和自身成长，编剧结合自己的经历，全书看下来，很深刻的一个印象，就是“真诚和细节” 职场上与领导相处的细节与同事相处的细节，以及编剧本人成长面对的困惑并最终经过思索而“悟道”的过程，通过文字一一叙述出来。 如果对职场同事相处存在困惑，如果想努力却不知从哪里开始，那就可以读一下这部剧的呀。

SophiA_N · 9.9/10

为小船哥打四星！当我看到千喜问何筱舟“你怎么不问孩子是谁的”，何筱舟回答“不是你的吗？”真的有被感动到。我甚至觉得何筱舟有女性主义思想，因为在男权社会大家习惯找爹，与其说大家不满筱舟给千喜养孩子，不如说大家不满他给陈天河养孩子，因为在传统男权社会的思想里，这个孩子不是千喜的，是陈天河的….但是，小船不这样想，他认为孩子就是千喜的，他爱千喜，所以要养大这个孩子。

Karen-唐静 · 7.7/10

看的挺潦草的，可能是自己水平不够，无法欣赏大师的作品吧。书中创作了一个作家爱上了一个有夫之妇，那个有夫之妇既爱她的丈夫，又爱作家，还和一名牧师牵扯不清。最后她死了的情节，像极了安娜卡列尼娜。我不太明白，任何爱都应该是自私的，一颗心怎么可能会同时爱上两个人。那不应该被称作爱。可能最后女主人公选择死也是想结束这种不明不白的关系吧。奇怪的是她的丈夫居然和作家关系特别好。我不明白怎么可能一个丈夫会容忍和自己妻子有染的人，谜一样的关系

魏楚云 · 1.0/10

这部剧，我数次哽咽，几度有一种流泪的冲动，却总感觉差一点，那种东西，应该是情感。 与共读这部剧的好友有深入交流，他解答了我的疑惑。只说了四个字，真羡慕你。 他说你还年轻，可能没有经历和想过死亡这个问题。等到了一定年纪，不愿与自己深爱的人分别的时候，就会感受到沉重了，不一定是感动。这种事，还是晚点有感受的好。 我大学做了三年的志愿者，有一些心得和编剧不同，我觉得公益是一件推己及人的过程，自己有了这个动力，也自然带动身边人的关注。 志愿者，未必非要做与生命有关的东西，做自己力所能及的事，也是微薄之力，推动进步。

夏无 · 5.5/10

刷新了我对郭大爷的认知，以前以为他只是说相声很厉害，没想到还这么有文采，写的诗也很棒，这部剧三分之二基本上是用文言文写的，还写了很多的诗词，不知道的还以为他就是个诗人，太牛了！郭大爷能取得今天的成就就是爱相声爱到了极致，把相声都看成他的命了，你说他能说不好吗！从这受到的启发：找到自己擅长的领域，然后把它做到极致。

朗月 · 7.6/10

最烦这样了，有好几本剧读着读着没下文了，要不就别上架，让读者花钱看半截，得给大家一个交代

夜凉似水 · 7.6/10

很喜欢白居易的《One Leg Kicking》，“绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无。”此时能手捧一本投缘的书，就似遇到老友一样，邀约小酌一杯，无限畅怀。美好的文字和佳酿一样，过后都能让人回味无穷。 《One Leg Kicking》这部剧是蔡颖卿和洪兰老师通过对话的方式，梳理了27个家长和老师较为关注的教育问题。本剧通篇没有大道理，只是把教养孩子的场景深入了生活点滴。 我读完后三分感动，七分信服。因为用理论教养孩子不是人人可行，只有生活中父母言行才能真正如春风化细雨般塑造着孩子。显然，这对父母要求很高，我们和孩子从来都是一起成长和相互成就的。 读完本剧，我有几点触发。 01 手足之间没有绝对公平 我有个女学生，家里有个弟弟，家庭条件算得上富裕。她该有的，弟弟肯定不缺；弟弟有的，同样也少不了她的。这家父母的做法明明不偏不倚，但姐弟俩却时常算计。 “公平在乎的是实质的平等，不是物资上的假象。”读到这时，我内心颤动。 每每看到身边的亲人，为了分割家财而分道扬镳，内心一阵痛。 之前，我不愿再给女儿添个弟弟，就是怕他们长大后也会如此。 直到《One Leg Kicking》这部剧后，再看我妈和大姨之间的感情，我觉得两位老师分析得挺对。 父母不能用物质分化孩子之间的感情。本来两个人可以共食一块饼干，共看一本剧感觉挺好，但是父母为了体现自己的绝对公平，非要重新再去分配。 这样孩子就对于公平会有不正确的认识，就是你有我非得要有。那么长大后，儿女自然会为了家财争得你死我活。 我妈和大姨从小就像穿一条裤子长大的，很多家庭资源都是共用的。姐妹俩也会争抢，会产生矛盾，但也因此学会了合理分配，照顾彼此。 现如今，她俩都是快六十的人了，感情还是好的不得了，两家走动很勤，我们小辈的关系也很融洽。 如今我也有了两个小孩，从前的我也觉得该做个很公平的妈妈，给姐弟俩的物质需求要公平，但是现在我得改变这个观念了。 02 教育不是为了管理方便 身为人母，亦为人师，时常面临在家娃儿调皮捣蛋，在校学生不服管教，真真头疼。 想让他们按照你的意愿行事，也不是没有立竿见影的办法的。 在家，孩子熊孩子撒泼打滚，恐吓他们，就可能暂时收服了。在校，学生吵闹扣了纪律分数，有效的方式可以是安插你的小密探，让他们私下记录名字给你。更绝一点，就是实行连坐制，只要一个人犯错，全班受罚。 但是，这些方法都只是暂时有效，方便管理，却不人道。 很庆幸读了这部剧，遇到了两位老师。曾经，面对育儿和教育过程中的不顺，我也偷懒用过些管理方便的方法，比如用欺骗孩子换一时的安宁时光，所幸的是，我并未采用“惨无人道”的连坐制。 教育本就不容易，孩子哪会事事顺你意，我们要做的就是不断寻求正确的方法来教养。 我很喜欢蔡颖卿老师的一点就是，她从不把孩子看作是弱小的个体，她给予他们的是平等的对待和尊重。即便是孩子，也要一人做事一人当。 书中的观点是，孩子是能接受惩罚的，前提是让他们了解这背后的原因，这样就不会成为粗糙的处罚。 读完此剧，时刻谨记：教育莫贪急功近利。 03 美育来自生活 我们总是把审美能力的提高，建立在培养艺术才能，或把时间花在逛美术馆，听音乐会上。殊不知美育脱离日常生活，就似搭在空中楼阁。 蔡颖卿老师在台湾开餐厅，所以特别重视餐桌文化。 “对吃相的讲究、对食物的爱惜，也是生活中的美感教育。”对此，我深感惭愧。 从小到大，妈妈总是跟我说，吃饭的时候要手端碗，咀嚼的时候不要发出太大的声音，也不要盯着一盘喜欢的菜吃。 等我有了自己的孩子，我却从没有认真教导她。女儿五周岁多了，经常会浪费食物，也会自私地享用独食。 我想，是时候要下一番功夫好好教导她的餐桌礼仪了。 “粗鲁的人，功