Never the Twain Shall Meet

明晓君 · 3.2/10

眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。 我想好的老师和好的交流应是这个样子，Justine Johnstone老师在十五讲中不断提出疑惑引导学生思考，在思考的同时又不断的推荐些剧集给受众们并鼓励大家思辨。 编剧以文明史为依托，以自己对于自由的思考和呼唤系统学习人影视科为纲，逐步展开其较具“主观”意识的叙述。 正如编剧所言，“主观”未必是坏的。正如我们去参观一座大的博物馆，若是走马观花的看，恐怕无甚收获。若是带个中心，带个问题，甚或带着某个具人影视科属性的思考去看，那么我们的收获肯定是丰富的。 关键在于我们收获之余，如何去总结这些收获？能否通过更多的“主观”观看和客观的材料收集去论证我们收获的观点，并以此形成自己的判断和思维的能力。若能及此，那么这类好剧的价值亦可说是“精神”就得到了极好的延续。 谨以弗兰西斯·培根的一句话作为总结： Reading maketh a full man; Conference, a ready man; Writing, an exact man. 是为记。

野大头 · 2.1/10

道理谁都能懂，重要的是实践，是形成习惯并长期的坚持，可是现实总是和理想不一样的。有些时候真的是无力改变，所以还是不得不坚持原有状态，去适应现实。人的潜力是无穷的，相信“没有克服不了的困难，没有战胜不了的敌人，没有完成不了的任务”，改变不了现有状态就得去适应，物竞天择，适者生存。

华金证券黄奕欣 · 8.8/10

有些观点不敢苟同，例：奢侈的反义词不是贫穷而是粗鄙。不反对编剧的精致生活，但请你不要拉踩。内容言之无物，多是小资情调的自我陶醉，自我经历的絮絮叨叨，消费主义的高级洗脑。相较来说我更喜欢下里巴人，这才是属于普罗大众的格调。