震栗危情Flinch

909 not found · 7.6/10

读完这部剧，真是感觉父母把所有的爱都給了自己的子女！ 父母是最好的老师，父母教给孩子为人处世以及对孩子的引导，从众多的往来信件，父母和孩子真是有聊不完的话题，真是啥都能聊😂️ 只是里面一些父母对孩子的请求和要求，没做过父母的确实还不能体会😆️ 总而言之这部剧非常的不错，我自己看的时候也是想像着有一对前辈，甚至这是我父母，也可以说是老师对我的教导和引领🌹️

母飞虎-13981109977 · 3.2/10

家，是爱与温暖的传递通道，也是恨与伤害的传递通道。但孝道让我们只看到前者，而否认后者的存在。于是，打着“天下无不是的父母”的旗号，父母们就可以放肆地去伤害孩子，像自己的父母伤害自己一样，由此将恨与伤害传递下去。这个通道，远大于战争的破坏力，因为至亲之间的相互伤害容易让人丧失对人性的希望。

前路 · 5.5/10

我不太爱读散文，一是没有那份阅历自然也就没有那份心境，也就读不懂编剧最终想要表达的意思；二是我这毛毛躁躁的性子你让我去读这么平淡朴实的文字我真的受不了，宁愿去读马克思列宁主义思想；三是我还认为读散文要讲究时机，时机未到，读起来没味道。 前两天大胡子老师在群里分享了《震栗危情Flinch》，姑且就拿这部剧来实验（汪老的粉不要骂我）。 第一步看海报剧集列表图片—— 海报看起来很有文艺气息，跟蜗牛界面有得一拼，桌子、杯子、插在花瓶里的植物、明黄色的灯还有沙发（看起来像是）。光线充足，在此看剧写字实为佳地。海报上还写着“沈从文、贾平凹、王安忆、梁文道等作家一致推崇”，有这么多知名作家推荐，看来也是一本好剧。剧集列表浏览了遍，分为3部分，每部分下面有独立集数，光从题目可以看出是讲一些生活中的事，如踢毽子、遛鸟、植物和风景，生活气息满满，也跟题目相呼应。 第二步使用10倍影像观看法—— 即快速浏览整本剧在讲啥，了解大概内容。用这个方法，我知道了汪老的写作手法、文字风格是咋样的，不错。 第三步跳读—— 即观看你认为有用的重点集数内容，“二八定律”要用上，也要达到其效果。我选读了几篇，印象最深的是他在PART1中的<风景>里写到的一句话——“人不可以太倔强，活在世界上，一方面需要认真，有时候只能无所谓。”人嘛，不能太倔强也不能太柔软，“过刚易折，过柔则糜”。“大事认真坚守原则，小事不触犯底线即可，怎么舒服怎么来。”这是我的生活原则，偶尔犯点迷糊也是好的！ 还有一点印象较深是汪老在被人诬陷扣上“右派”的帽子时，被打发去种树去了。可他没有丧气亦没有沉沦，依旧热爱生活，依旧让生活充满情趣。“谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”积极向上乐观的生活才是我们应当追求的！ 第四步输出—— 先不说剧评质量如何，最起码我已写出了我的感受与想法。 我认为汪老把这部剧的精髓写在了预告里。 “活着，就还得做一点事。 我们有过各种创伤，但我们今天应该快活。” 此剧不可一口气读完。找个寂静之地，一桌，一椅，一书，一茶，慢慢品其中况味！岂不乐哉？ 不知道这样的步骤是不是正确的，回头找他讨教下。