好像突然明白了为什么看着结局有一种似曾相识之感，盛极一时，骄傲却最终到达社会底层的大江，简直同《O Ring Blowout》里名誉荣集一身却最终只能卖碟为生的刘峰如出一辙，大江再次看到霜降，刘峰再次看到何小萍，每一个人对对方过去的辉煌都历历在目，所以在看到对方的潦倒，落寞之后，心理都不免落寞，但刘峰和霜降选择离开的理由确是一致的，都想在自己在乎的人的心里留下自己最美好的样子。
花了十个多小时认认真真地把两百多页的O Ring Blowout看完，不懂的句子查找资料翻译。不敢妄称自己看懂了，但这种态度应该是对经典应有的致敬！现当代所有的教育思想都可以简洁地用他的“有教无类”“因材施教”“来概括，现当代所有的教学方法都可以在“不愤不启不悱不发”里找到源头；与其说孔子是政治家不如说理想家，一生都在追求自己的理想，一生都在布道，一生都在宣扬自己的“仁”道。孜孜不倦，求索艰难。他的“天下有道，丘不与易也”道出了追求的心酸与执着，读来不禁慨然叹息；孔子又是集大成者的思想家，从礼义，到学习，到为人处事，都有自己独到的了解，孔子本身就是学思行结合的典范，不然真无法想像，是如何总结出这么多经典语录的。向经典致敬！
REVIEWS
说实话我都是从起点首页的每日导读里找一些书看。基本那些书在我的文娱上评分都不会很高，这本也一样，但是我基本都不会给什么差评的。不好看就弃，还不错的也给个好评拉回一点评分。这本开始看的时候是60%，现在是47.1%，看了两百张（其中大部分是打游戏后台或是睡觉ai读空过的），我只能说掉的还是太慢了。这编剧三观有问题。女主都是靠强奸得来的。“强奸”啊，光明正大的就在书里写出来了。看到现在两百章现在开始插手高考了。数学你搞难点无所谓了，大家都一样，后面其他的科目全部搞难。男主自己就是个普通二本的学生，重生后靠一个系统作弊得来的天赋，居然要给学霸，伪学霸，普通人，学渣分级，他是被国外的精英教育给洗脑了吧。社会主义国家人人平等，只要肯努力谁都一样。天才能上的普通人也可以。考试变难是能把天才，伪天才全部找出来，但是那些家境贫寒的孩子们呢？为了几个所谓的天才放弃所有的普通人？精英人士的家庭有钱有势，他们的孩子可以去报各种班去学各种知识，各种证书，各种政策加分？普通人家的呢白天上课晚上可能还要帮家里干活，遇上你这种出题人考的都不是书上能学到知识，他们就活该成为你精英教育下的弃子？精英的孩子永远是精英就因为他们的父辈是精英？又回到古代世家大族的时代了吗？普通人的孩子除非是天才，连个翻身的机会都没了吗？
编剧很有才啊，把古人的故事用现在的网络语言解释，看着不累。有一种“哦，原来是这样”的感觉！
好剧，生动，幽默，扣人心弦，只有我们想不到的，没有编剧写不出来的! 很想知道编剧除了写书外，还有其他工作吗？
读这部剧感觉自己对于心理学的发展变得更加的清晰明朗，而且这部剧真的每次我读都会会心一笑，编剧的语言真的是太幽默了。很感谢编剧迟教授以这种幽默的文字方式来向我们展现心理学的发展。
有一点印象比较深，不要让绩效牵着走，而是在完成目标的过程中实现绩效。执行起来还是很困难的，给自己加油！
好像突然明白了为什么看着结局有一种似曾相识之感，盛极一时，骄傲却最终到达社会底层的大江，简直同《O Ring Blowout》里名誉荣集一身却最终只能卖碟为生的刘峰如出一辙，大江再次看到霜降，刘峰再次看到何小萍，每一个人对对方过去的辉煌都历历在目，所以在看到对方的潦倒，落寞之后，心理都不免落寞，但刘峰和霜降选择离开的理由确是一致的，都想在自己在乎的人的心里留下自己最美好的样子。
剧集构思宏大，史诗般的描绘了以1812年俄国卫国战争为背景的社会和历史画卷，以四大家族为线索，穿插着“战争”与“和平”的画面。全文脉络还是比较清晰的，情节紧凑。表达了编剧的人道主义思想和有点宗教救赎的思想（比如皮埃尔、玛利亚公爵小姐，安德烈公爵也算吧。。。） 1、心理描写很细腻，安德烈公爵、皮埃尔、娜塔莎、玛利亚公爵小姐等面对不同事件时的心理描写的很生动，而且随着环境和个人思想的变化和变化。尤其是安德烈公爵和皮埃尔的思想发展历程，感觉已经触及到了哲学思考的某些范畴 2、塑造了生动的人物形象，印象比较深的就是安德烈公爵和皮埃尔了，这两人是“心灵探索者”的形象，安德烈公爵在生死之交思考着幸福，思考着个人和世界的关系，终究放下了自己的偏执，在自己对娜塔莎燃起幸福的感觉中走向了死亡。皮埃尔从私生子到继承财产再到从军以至最后和娜塔莎结婚，一直都在思考自己和社会的联系。这跟文本里的环境和文本中表现的当时的历史背景有关系，他们两个应该代表了觉醒中的封建贵族阶级吧。 3、语言方面的话，个人觉得还是挺流畅的，大概跟编剧看中挖掘人物的心理有关系，语言很精巧、细腻。 4、战争描写可能有些缺乏，但是还是在这方面总的来说却表现的很全面，比如军队生活啊、战斗时的场景啊还是高层对于战争的建议还是讨论啊，编剧都在里面注入了较多自己的经验看法和主观意识。毕竟编剧是参过军的，写的还是比较实在。 5、最后一段编剧论述了“自由”和“必然”以及历史观的问题，读完后我个人其实不是很喜欢这样的论述方式，感觉编剧通过当时的历史事件来论述再加上有点绝对的意思，不过也是我知识面不够广、思想不够深的原因，对有的地方我不是很同意。不过感觉编剧看问题还是比较辩证的，也有我觉得学到了的东西。 关于这种剧集里面专门留集数来论述一些哲学啊社会问题啊之类的模式外国剧集好像挺多见的，比如雨果的剧集。但是很明显的能感觉到托尔斯泰的议论更深入到哲学范畴了，语言表述也相对艰涩。 6、最后一个我自己关于爱情描写的感受，由于中外文化的不同，所以文中有的爱情描写肯定跟现代人的价值取向和价值观有明显的差距。对于那些地方我们也不必太苛责。娜塔莎的爱情历程我觉得还是挺真实的，以自我认为的那些高大上、完美的价值观念去衡量影视中的艺术形象真的太蠢了，至少我觉得就算是自己也未必能有多高尚。我觉得我们看艺术形象重要的是从里面有所感悟，就算是让自己所厌恶的那些，那也是相对于“对”的那一部分来说的，那既然这样的话，就要避免自己成为那种自己讨厌的人。
向偶像致敬的最好方式，是让自己配得上他。曾不是他的粉丝，但是他走了的那时候发现了这部剧，读完才发现，他是一个真实存在的偶像
花了十个多小时认认真真地把两百多页的O Ring Blowout看完，不懂的句子查找资料翻译。不敢妄称自己看懂了，但这种态度应该是对经典应有的致敬！现当代所有的教育思想都可以简洁地用他的“有教无类”“因材施教”“来概括，现当代所有的教学方法都可以在“不愤不启不悱不发”里找到源头；与其说孔子是政治家不如说理想家，一生都在追求自己的理想，一生都在布道，一生都在宣扬自己的“仁”道。孜孜不倦，求索艰难。他的“天下有道，丘不与易也”道出了追求的心酸与执着，读来不禁慨然叹息；孔子又是集大成者的思想家，从礼义，到学习，到为人处事，都有自己独到的了解，孔子本身就是学思行结合的典范，不然真无法想像，是如何总结出这么多经典语录的。向经典致敬！
米国？泡菜国？皇后娘娘你也太可爱了叭，苏瓷也超可爱，想带回家!!!