镖行天下之深宅大院Shen Zhai Da Yuan

😃 Waii呢 · 7.6/10

不喜欢被人神鬼安排的主角，那种被牵着鼻子走的感觉，看了就不爽！

四明科技 李俊 · 1.0/10

一星给背景和框架 一星给三观和思考 一星给叙事和描写 但主角是个灵魂的缝合怪，这个问题太严重了，初看只觉得的是为了迎合潮流，随着主角人物特征的多方位塑造，主角言语的割裂感、行为的突兀性，思考的扭曲化也在不断的加强。 如果把主角分写成三个角色：孤苦的修炼者、厚黑的社会人、理想的政治家。那么这三个角色或许能写成一个个鲜活的人物。而身为精神缝合怪的楚歌（主角）的人物形象实际在人物的续写上出现了不得不用大篇幅的争论来遮掩人物的不真实感，用激烈的、甚至极端的思考来强行将扭曲的人格硬生生的捏在一个角色下。让我读起来深感别扭，此是问题之一。 另一个让我难受的是战斗体系的崩溃，如果是都市言情的话都无所谓，装逼泡妞，天地可鉴。但一个有抱负的仙侠、魔法和人间交融的框架结构中，战斗体系在大量极端的思考和繁多的言语争论中彻底崩坏，为了引发思考和争论而铺设色战斗情节是苍白的，细节是软弱的，在这种斗争后面的思考争论也是急功近利却也后继无力的，由此导致文章重点的首鼠两端，内容的乏味无趣。

xinsaiji · 7.7/10

尹老师的书必须五星好评， 钱理群评价说：“这是一本有勇气、有思想、有智慧的书。”在许多机械化教程一样的教子配方泛滥之时，《镖行天下之深宅大院Shen Zhai Da Yuan》确有中流砥柱的意思。最关键的一点是：它传播了“把孩子当作一个真正的人来尊重”的最根本的文明观念。这一种文明，越是因其小，越不易做到。 尹老师《镖行天下之深宅大院Shen Zhai Da Yuan》的核心理念就是“爱和自由”，非常认同！给孩子足够的爱，让孩子内心充盈、丰富、既而孩子就一定是对这个世界是信任的、善意的、他的内心也是坚强的，温暖而有力量的。同时，在保证安全和道德底线的前提下，给孩子足够的自由，让他去探索、去试错、去尝试一切可以尝试的，让他在不断的探索中去发现这个世界，让他在试错中去学习，自然的找到答案。可事实上有很多人总是限制孩子探索的自由，剥夺他们试错的权力，可是殊不知孩子不经历把饭撒一身的窘迫就学不会自己吃饭，不经历沾满一身泥土一身青草汁就不能够好好体会自由玩耍的乐趣……如果你不愿给他自由，那他自然没有体验没有总结，日后成长的也会畏缩不前、不喜欢探索、害怕困难、遇到问题依赖父母……大人在抱怨自己孩子胆小的时候，你应该反思自己是否总是威胁孩子，在苦恼自己孩子爱打人的时候，你应该反思自己是否对孩子拳脚相向，在你无奈孩子自卑的时候，你应该反思自己是否总是负面评价孩子打击他的自信…… 教育从来都是温和而坚定的，相信人性本善，那么给予孩子爱和自由，孩子就一定能成长的健康而阳光！

SALAO · 4.4/10

唐诗几男子，魏晋风度，还有墨子代表的黑色，读过之后意犹未尽，最令人神往