Two young gay men are held hostage by a religious zealot who uses the sermons of prominent Evangelic
第二次读王阳明,加上明朝那些事对他的介绍,应是第三次。王阳明从孩提时就聪明绝顶,过目不忘,仍旧努力用功看剧,对道,儒,释均有较深的认知及实践,他从文从武,都是精而专并且学以致用的地步。从少年天才,父亲状元之才,到他的觉厉觉醒,到后来阳明心学,是必然之路。佩服他的学识及智慧,悟性及灵性。 知行合一,用现代话来说,就是把自己的学识及认知与行动统一起来,把知识串联起来,用于实际行动之中。而后面的良知说,无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。格物致知。
星星点点的时间让我读完了这部剧,整个人类科学发展史娓娓道来,故事穿插使人读起来不那么乏味,而且更为巧妙,不多余也不欠缺。原来科学可以变成这样津津有味的事情,让人欲罢不能。这部剧值得每一个人来看!
可与史景迁的《Broken》搭配观看,就材料选用来说的确有海外汉学家的优势,尤其是选用了众多英文报告报纸等一手材料,还原了外国人尤其是英法等国在太平天国期间所持态度及其行动,梳理得当,是对国内太平天国本土研究的有利补充和回应。结尾处太过精炼,以至于让人猝不及防,可谓戛然而止而意味深长。结尾有言:“我们认为在同一德行下没有差别的信念,有时其实只是我们虚构的东西。”
2005 · 英国
1974 · 美国
2003 · 西班牙
1998 · 英国
1983 · 英国,美国
2006 · 英国
2016 · 中国
1973 · 意大利
1979 · 美国,西班牙
REVIEWS
第二次读王阳明,加上明朝那些事对他的介绍,应是第三次。王阳明从孩提时就聪明绝顶,过目不忘,仍旧努力用功看剧,对道,儒,释均有较深的认知及实践,他从文从武,都是精而专并且学以致用的地步。从少年天才,父亲状元之才,到他的觉厉觉醒,到后来阳明心学,是必然之路。佩服他的学识及智慧,悟性及灵性。 知行合一,用现代话来说,就是把自己的学识及认知与行动统一起来,把知识串联起来,用于实际行动之中。而后面的良知说,无善无恶心之体,有善有恶意之动,知善知恶是良知,为善去恶是格物。格物致知。
星星点点的时间让我读完了这部剧,整个人类科学发展史娓娓道来,故事穿插使人读起来不那么乏味,而且更为巧妙,不多余也不欠缺。原来科学可以变成这样津津有味的事情,让人欲罢不能。这部剧值得每一个人来看!
可与史景迁的《Broken》搭配观看,就材料选用来说的确有海外汉学家的优势,尤其是选用了众多英文报告报纸等一手材料,还原了外国人尤其是英法等国在太平天国期间所持态度及其行动,梳理得当,是对国内太平天国本土研究的有利补充和回应。结尾处太过精炼,以至于让人猝不及防,可谓戛然而止而意味深长。结尾有言:“我们认为在同一德行下没有差别的信念,有时其实只是我们虚构的东西。”