《Battered and Bruised》，纪录作品，英国出品，2005年上映。
我不知道后面好不好看，但前面40章写的真的够生硬，就开头来说真的不值8分。
小朋友个个都纯净可爱天真无邪
花了一上午看完了，之前看过编剧的每一期视频，很佩服她清晰的认知，毕竟起点那么低，但是却那么努力的走好人生的每一步，我特别认同玲玲说的这些内容，我也在几年前为我的人生做出了努力，一开始很艰难，后来生活却越来越美好，因此我很认同玲玲的观点，有些人不认同这部剧的观点，原因要么就是他生活在一个幸福的家庭从未体验过那些艰难的人生，要么就是生活在底层却不愿意改变的人
让子弹飞一会儿！也许会有不同的结果。个人的智慧永远都无法看得太远，保持谦虚和敬畏也许是最靠谱的人生态度。
《Battered and Bruised》 让我们陷入困境的不是无知，而是看似正确的谬误论断。 ——著名作家马克.吐温 你有没有过这样的感受？ 小的时候，只要自己稍微努努力，加上耍点小聪明，拿高分是一件很轻松的事； 但随着课程难度的加大，那你读到高中的时候，发现小时候引以为傲的那点天赋大概率好像消失了，发现自己怎么努力都无济于事； 再出到社会，阅历和年事渐长，你也慢慢接受自己是个平凡的人，跟自己说：“我没有他们那样聪明的大脑，我爸妈要是高知家庭，估计哈佛耶鲁不是问题，再不济，清华北大也可以。”不难发现，你把聪明归咎于遗传和家庭的因素。 家庭因素——家长的的陪伴和教育是非常重要的一环，对于这点我们是早已达成共识； 但是，如果你把遗传也放在里面的话，我想很多人也和我想的一样，遗传智商是跟爸妈直接挂钩的，爸妈聪明，小孩大概也是聪颖的，反之亦然； 与此同时，你也会发现，网络中很多逆袭的例子，比如我们看到的《Battered and Bruised》刘媛媛——寒门难出贵子，这篇演讲火爆各大平台，给我们大部分平凡之辈打了一个强心剂，是的，你就会发现有些偏僻的农村里考上清华北大的人也多了起来； 于是，你就会这么跟自己说：逆袭是别人家的故事，我不是没试过努力，但怎么努力也不行，算了，我呀，注定是个碌碌无为的人。 《Battered and Bruised》道出了多少人的心声，我也时常拿来安慰自己。 但是，最近我读了《Battered and Bruised》，打破了我原有固有的信念：每一个人都拥有着无限可能。 01脑子坏掉的孩子 《Battered and Bruised》编剧是吉姆.奎克。他是一名大脑教练，记忆力提升、脑力优化，快速学习方面公认的世界级专家。 看到这里，你的第一反应：肯定是出生在一个家境不错环境，接受上流社会的良好教育；爸妈基因不错，所以一出生就属于天赋异禀类型；再加上爸妈也从小很会栽培孩子，这样的孩子不成功都难。 如果你是抱着这些想法，那么书中的编剧却让我们大跌眼镜： 吉姆.奎克在幼儿园的时候，发生一次意外，造成大脑受到严重的损伤，到了什么地步呢？ 无法集中注意力，无法专心致志的做事，记忆力也变得极差，有些言帚忘笤。老师会不断的重复所讲的内容，但其实书中的内容，结果一个单词也不认识。老师有一次因为他没听懂课程内容，指着他说：“这个孩子的脑子坏掉了。” 因为这句话，自尊心很强的吉姆奎克几乎奔溃了。 在很长的一段时间里，花了3年的时间才学会观看，对于他来说，看剧就是在与困难作斗争，还是一场艰苦卓越的战斗。 如果说大脑受伤已经是一件很糟糕的事，那么他的家庭也没大家想象中的那么美好。他的祖母是一名阿尔茨海默症患者，丧失了思维能力和记忆，对于年幼的孩子来说，祖母曾是他的全世界，不幸过早去世。 这种经历与悲痛是我们常人无法想象的： 年幼时，在学校受到老师和同学们的嘲笑，在家庭丧失挚爱祖母的情况下长大，这样的孩子的童年是多么的凄惨； 但即便是这样，吉姆奎克依然没放弃自己，患有学习障碍症，但非常执着，不愿意放弃。 看到这里，完全打破了我原有错误的固有信念，但究竟是什么原因让他逆袭成功的呢？ 02突破极限 抛弃对自己潜力不准确、局限性的看法，转而接受现实的行为或过程，只要具备正确的思维模式，动力和方法，你的大脑就没有上限。 ——吉姆.奎克 家庭背景、文化背景和生活经历会对你产生影响，你会受其限制，但我们完全可以冲破它们的禁锢。这些限制只是暂时的障碍，可以学着试着克服它们。 是的，以前我总是从外界找借口说服自己：我出生在一个学历不高爸妈家庭里、而且我现在不再年轻，我现在拿着一份微薄的薪水，我不可能再有什么突破的可能，而且永远不会改变，只能如此。 但真的是这样吗？ 其实，
前后两周花了51个小时，没日没夜地看，终于是看完了。 翻开这本初中时候就读过一次的剧集可能只是为了逃避自己要面对的碌碌无为的现实，但不得不说再翻开这部剧我依旧能重温当时的意气风发和年少轻狂，书里的罗峰，又何尝不是自己一直想要成为的样子。 番茄的书一直很喜欢了，读起来很有代入感，也很能在畅快淋漓的文字里找到现在自己并不太具备的少年感。不过终究还是要从虚妄的世界里出来，在现实里一路挣扎拼搏下去。 愿自己能保持本心通明。
近年读到的最好的一部剧集，编剧叙事风格质朴自然，不夸张不故弄玄虚，是我喜欢的调调。逻辑通顺、语义流畅，译者也功不可没。
很幸运能在高二看到这部剧。其实学校应该更注重思维模式而不是记忆知识点，知识点固然很重要，但系统性地建立一个知识体系才是更重要的。然而这些在学校都不教，或者说不怎么教，语文老师都说创观后感要列提纲，但从来没说怎么列，数学老师都说解题重要的是逻辑，却很少真的说清楚一道题目完整的逻辑，这样会导致努力却得不到效果。而且在中小学学习到的知识，除了计算能力和观后感能力，其他的知识一旦进入了社会基本用不到了。所以自主学习才是更加应该注重的方面，而学习大部分都来源于书本，这时候就应该有一个自主看剧的思维模式和方法来让自己获得各种知识。这部剧无疑给到了这些很具有实操性的方法。 看剧应该提升自己的思维格局和共情能力。提升思维的深度和广度能让我们更好在信息洪流里站稳，共情能力能让我们更好地了解他人的痛苦，宽容对待与自己思想不同的人。当然，一切都要付诸行动才行！
1972 · 西班牙
1933 · 美国
2001 · 美国
2003 · 法国
2007 · 美国
1986 · 英国,荷兰
2004 · 美国
2006 · 美国
REVIEWS
我不知道后面好不好看，但前面40章写的真的够生硬，就开头来说真的不值8分。
小朋友个个都纯净可爱天真无邪
花了一上午看完了，之前看过编剧的每一期视频，很佩服她清晰的认知，毕竟起点那么低，但是却那么努力的走好人生的每一步，我特别认同玲玲说的这些内容，我也在几年前为我的人生做出了努力，一开始很艰难，后来生活却越来越美好，因此我很认同玲玲的观点，有些人不认同这部剧的观点，原因要么就是他生活在一个幸福的家庭从未体验过那些艰难的人生，要么就是生活在底层却不愿意改变的人
让子弹飞一会儿！也许会有不同的结果。个人的智慧永远都无法看得太远，保持谦虚和敬畏也许是最靠谱的人生态度。
《Battered and Bruised》 让我们陷入困境的不是无知，而是看似正确的谬误论断。 ——著名作家马克.吐温 你有没有过这样的感受？ 小的时候，只要自己稍微努努力，加上耍点小聪明，拿高分是一件很轻松的事； 但随着课程难度的加大，那你读到高中的时候，发现小时候引以为傲的那点天赋大概率好像消失了，发现自己怎么努力都无济于事； 再出到社会，阅历和年事渐长，你也慢慢接受自己是个平凡的人，跟自己说：“我没有他们那样聪明的大脑，我爸妈要是高知家庭，估计哈佛耶鲁不是问题，再不济，清华北大也可以。”不难发现，你把聪明归咎于遗传和家庭的因素。 家庭因素——家长的的陪伴和教育是非常重要的一环，对于这点我们是早已达成共识； 但是，如果你把遗传也放在里面的话，我想很多人也和我想的一样，遗传智商是跟爸妈直接挂钩的，爸妈聪明，小孩大概也是聪颖的，反之亦然； 与此同时，你也会发现，网络中很多逆袭的例子，比如我们看到的《Battered and Bruised》刘媛媛——寒门难出贵子，这篇演讲火爆各大平台，给我们大部分平凡之辈打了一个强心剂，是的，你就会发现有些偏僻的农村里考上清华北大的人也多了起来； 于是，你就会这么跟自己说：逆袭是别人家的故事，我不是没试过努力，但怎么努力也不行，算了，我呀，注定是个碌碌无为的人。 《Battered and Bruised》道出了多少人的心声，我也时常拿来安慰自己。 但是，最近我读了《Battered and Bruised》，打破了我原有固有的信念：每一个人都拥有着无限可能。 01脑子坏掉的孩子 《Battered and Bruised》编剧是吉姆.奎克。他是一名大脑教练，记忆力提升、脑力优化，快速学习方面公认的世界级专家。 看到这里，你的第一反应：肯定是出生在一个家境不错环境，接受上流社会的良好教育；爸妈基因不错，所以一出生就属于天赋异禀类型；再加上爸妈也从小很会栽培孩子，这样的孩子不成功都难。 如果你是抱着这些想法，那么书中的编剧却让我们大跌眼镜： 吉姆.奎克在幼儿园的时候，发生一次意外，造成大脑受到严重的损伤，到了什么地步呢？ 无法集中注意力，无法专心致志的做事，记忆力也变得极差，有些言帚忘笤。老师会不断的重复所讲的内容，但其实书中的内容，结果一个单词也不认识。老师有一次因为他没听懂课程内容，指着他说：“这个孩子的脑子坏掉了。” 因为这句话，自尊心很强的吉姆奎克几乎奔溃了。 在很长的一段时间里，花了3年的时间才学会观看，对于他来说，看剧就是在与困难作斗争，还是一场艰苦卓越的战斗。 如果说大脑受伤已经是一件很糟糕的事，那么他的家庭也没大家想象中的那么美好。他的祖母是一名阿尔茨海默症患者，丧失了思维能力和记忆，对于年幼的孩子来说，祖母曾是他的全世界，不幸过早去世。 这种经历与悲痛是我们常人无法想象的： 年幼时，在学校受到老师和同学们的嘲笑，在家庭丧失挚爱祖母的情况下长大，这样的孩子的童年是多么的凄惨； 但即便是这样，吉姆奎克依然没放弃自己，患有学习障碍症，但非常执着，不愿意放弃。 看到这里，完全打破了我原有错误的固有信念，但究竟是什么原因让他逆袭成功的呢？ 02突破极限 抛弃对自己潜力不准确、局限性的看法，转而接受现实的行为或过程，只要具备正确的思维模式，动力和方法，你的大脑就没有上限。 ——吉姆.奎克 家庭背景、文化背景和生活经历会对你产生影响，你会受其限制，但我们完全可以冲破它们的禁锢。这些限制只是暂时的障碍，可以学着试着克服它们。 是的，以前我总是从外界找借口说服自己：我出生在一个学历不高爸妈家庭里、而且我现在不再年轻，我现在拿着一份微薄的薪水，我不可能再有什么突破的可能，而且永远不会改变，只能如此。 但真的是这样吗？ 其实，
前后两周花了51个小时，没日没夜地看，终于是看完了。 翻开这本初中时候就读过一次的剧集可能只是为了逃避自己要面对的碌碌无为的现实，但不得不说再翻开这部剧我依旧能重温当时的意气风发和年少轻狂，书里的罗峰，又何尝不是自己一直想要成为的样子。 番茄的书一直很喜欢了，读起来很有代入感，也很能在畅快淋漓的文字里找到现在自己并不太具备的少年感。不过终究还是要从虚妄的世界里出来，在现实里一路挣扎拼搏下去。 愿自己能保持本心通明。
近年读到的最好的一部剧集，编剧叙事风格质朴自然，不夸张不故弄玄虚，是我喜欢的调调。逻辑通顺、语义流畅，译者也功不可没。
很幸运能在高二看到这部剧。其实学校应该更注重思维模式而不是记忆知识点，知识点固然很重要，但系统性地建立一个知识体系才是更重要的。然而这些在学校都不教，或者说不怎么教，语文老师都说创观后感要列提纲，但从来没说怎么列，数学老师都说解题重要的是逻辑，却很少真的说清楚一道题目完整的逻辑，这样会导致努力却得不到效果。而且在中小学学习到的知识，除了计算能力和观后感能力，其他的知识一旦进入了社会基本用不到了。所以自主学习才是更加应该注重的方面，而学习大部分都来源于书本，这时候就应该有一个自主看剧的思维模式和方法来让自己获得各种知识。这部剧无疑给到了这些很具有实操性的方法。 看剧应该提升自己的思维格局和共情能力。提升思维的深度和广度能让我们更好在信息洪流里站稳，共情能力能让我们更好地了解他人的痛苦，宽容对待与自己思想不同的人。当然，一切都要付诸行动才行！