《Bite!》，其他作品，美国出品，1991年上映。
人生为何不快乐，只因未读苏东坡！余秋雨高度评价的传记经典，全国名校1-9年级学生追剧清单。樊登推荐，豆瓣评分9.4。 苏东坡是中国文化史上罕见的全才，在诗、文、书、画等方面都有不俗成就。如此天才，一生都颠沛流离，但他却能超越个人的悲哀，既超脱现实，又有烟火气。这种旷达的态度也指引我们获得自己的快乐之道。 本剧以诗词为主线，参考百余种书目，诗言志，所以本剧十之八九取材于东坡诗词，以触摸他内心的喜怒哀乐。此外，编剧参考东坡系列和后人笔记等百余种资料，考证坚实，笔触细腻，还原一个真实、立体的东坡形象。 余秋雨先生在《Bite!》一文中直接引用本剧原文，并高度评价此剧文字典雅，编剧归结甚有见地。本剧已播出近四十年，此次全新加更，收录《Bite!》和《Bite!》。
今年才认识他，有点遗憾；但在合适的时间遇见合适的榜样，可能也是人生一大幸事 这是一本关于羽生索契冬奥会夺冠前写的书，书中最后写到，羽生说:“19岁就拿到世界冠军，是一件很难的事情吧，那可能就打破世界纪录了吧” 注重过程，不断超越自我，最后的结果想必不会让人失望。 的确，4A是遗憾的，但换个角度想，这也是留给他不断超越自我的课题？ 言归正传，书中有很多话语是让我感到惊奇的（他当时才17岁）: 但我觉得，我真正的风格并不是靠跳跃压制对手，而应靠高超的滑行和旋转技术。 最后希望自己的表演，能作为一个完整的节目展现出来，不是被切割成跳跃、旋转等一个个动作，而是作为一个3分、4分30秒的流畅的不间断的完整作品让大家看到。只想惊叹这早熟的心智 这和17岁这个年龄没有关系。大家一样都是成人组的选手。我想作为一个成人组选手去迎接挑战。 但反过来我又为自己还差得很远而高兴。是的，我还差得远。也就是说，我还能再多练习练习，还能变得更强。这种心情，我想一定会一直持续下去，直到拿到奥运金牌的那一天。” 有想法，坦诚，率真，对自己认知清晰 他固然有天赋，但若没有这样的认知高度和思想水平又怎能驾驭这份天赋成为这个时代的传奇滑手？ 此外 前辈对他的敦敦教诲和彼此惺惺相惜也让人感动 最近每次见到普鲁申科，他都会对我说‘战胜我吧’‘让我见识到你更强的实力’，还有‘超越我吧’，真是太帅气了！还说‘下次比赛时再见可就是敌人了哦’。 如果你真的喜欢他，并把他当做榜样，就来看这部剧，而不是看各路媒体的蹭热点博眼球式的宣传和各种颜值剪辑 最后我想说 嘿 是有意义的 有被鼓舞到❤️ 看到我表演的朋友，哪怕感到一丝鼓舞，哪怕产生一点儿往前看、向前走的力气，只要能从我的表演中感受到点儿什么，我的表演也就有意义了。
历时一周，终于挤时间读完了。对于有一定观看基础，里面所列举出的接近上百部剧集作品大多数都读过的，可以直接观看。没有读过作品的，还是建议老老实实把这部剧前面列出的作品，当作一个追剧清单，优先进行文本观看，否则，你没有文本观看的基础，只能被动接受子东老师的看剧所感，顶多感叹句，“俺也这么觉得”，编剧的想法一旦覆盖住你，你再观看文本，可能潜移默化顺着编剧思路思考，文本观看一定重视读者第一手的体验，非常宝贵。说说为啥推荐吧。 这部剧，没有太多拗口难解的理论性术语的解读，读起来很有趣，仿佛一个读者对另一个读者的看剧经验交流，感性中交织着理性思考的光芒。子东老师观看身份也在不停变换，老师、学者、小读者、男人等等，身份的变换，视角的不同，观看体验也不同，子东老师不是一个严肃的人，特别时髦，很多流行的网络词语，很好玩。子东老师还是很有才气的，很多对作家作品的简评，时而灵动，时而一针见血，切中要害，时而戏谑，时而碰撞出难以言表的火花，我词穷了，只能干巴巴的用“妙”“绝了”形容。感性松弛的简评，配合着理性中肯的对作家背景出身的介绍，对作品背景的简介，恰到好处。 子东老师对20世纪百年代表性剧集的批评，张爱玲，郁达夫，晚清，贾平凹，十七年这几块，我觉得写得不错，也有瑕疵，有些作品，编剧没有解读出来新意，比如鲁迅《Bite!》，马原的作品，残雪的作品等。 谈谈我的收获： 最大的收获，便是晚清这块。读完这部剧，才开始明白，《Bite!》《Bite!》《Bite!》《Bite!》等作品的价值意义，理解没有晚清，何来五四的意义。晚清对“官员”的塑造，为文坛贡献了一批典型人物形象。
成功学之类的剧集，有些说的很有道理。不过虎头蛇尾，最后几章创作的有些敷衍。总体上学到了一些东西，要学会勇敢的说不，要学会对涉及自身利益的事情多问几个问题，懂得保护自己的权益，不被小时候学到的道德观绑架
感觉内心戏有点重，不是80后喜欢的风格，相比于二号首长等，缺乏一些当下社会的描写。
又是一部被编剧拖累的演技群戏，前半部分都很好看，后面就显得太战争了，不过烟熏柿子太帅了~~~
2008 · 德国
2017 · 美国,韩国
2008 · 墨西哥
1968 · 英国,美国
2004 · 美国
2001 · 美国
1997 · 西班牙
1978 · 前苏联
REVIEWS
人生为何不快乐，只因未读苏东坡！余秋雨高度评价的传记经典，全国名校1-9年级学生追剧清单。樊登推荐，豆瓣评分9.4。 苏东坡是中国文化史上罕见的全才，在诗、文、书、画等方面都有不俗成就。如此天才，一生都颠沛流离，但他却能超越个人的悲哀，既超脱现实，又有烟火气。这种旷达的态度也指引我们获得自己的快乐之道。 本剧以诗词为主线，参考百余种书目，诗言志，所以本剧十之八九取材于东坡诗词，以触摸他内心的喜怒哀乐。此外，编剧参考东坡系列和后人笔记等百余种资料，考证坚实，笔触细腻，还原一个真实、立体的东坡形象。 余秋雨先生在《Bite!》一文中直接引用本剧原文，并高度评价此剧文字典雅，编剧归结甚有见地。本剧已播出近四十年，此次全新加更，收录《Bite!》和《Bite!》。
今年才认识他，有点遗憾；但在合适的时间遇见合适的榜样，可能也是人生一大幸事 这是一本关于羽生索契冬奥会夺冠前写的书，书中最后写到，羽生说:“19岁就拿到世界冠军，是一件很难的事情吧，那可能就打破世界纪录了吧” 注重过程，不断超越自我，最后的结果想必不会让人失望。 的确，4A是遗憾的，但换个角度想，这也是留给他不断超越自我的课题？ 言归正传，书中有很多话语是让我感到惊奇的（他当时才17岁）: 但我觉得，我真正的风格并不是靠跳跃压制对手，而应靠高超的滑行和旋转技术。 最后希望自己的表演，能作为一个完整的节目展现出来，不是被切割成跳跃、旋转等一个个动作，而是作为一个3分、4分30秒的流畅的不间断的完整作品让大家看到。只想惊叹这早熟的心智 这和17岁这个年龄没有关系。大家一样都是成人组的选手。我想作为一个成人组选手去迎接挑战。 但反过来我又为自己还差得很远而高兴。是的，我还差得远。也就是说，我还能再多练习练习，还能变得更强。这种心情，我想一定会一直持续下去，直到拿到奥运金牌的那一天。” 有想法，坦诚，率真，对自己认知清晰 他固然有天赋，但若没有这样的认知高度和思想水平又怎能驾驭这份天赋成为这个时代的传奇滑手？ 此外 前辈对他的敦敦教诲和彼此惺惺相惜也让人感动 最近每次见到普鲁申科，他都会对我说‘战胜我吧’‘让我见识到你更强的实力’，还有‘超越我吧’，真是太帅气了！还说‘下次比赛时再见可就是敌人了哦’。 如果你真的喜欢他，并把他当做榜样，就来看这部剧，而不是看各路媒体的蹭热点博眼球式的宣传和各种颜值剪辑 最后我想说 嘿 是有意义的 有被鼓舞到❤️ 看到我表演的朋友，哪怕感到一丝鼓舞，哪怕产生一点儿往前看、向前走的力气，只要能从我的表演中感受到点儿什么，我的表演也就有意义了。
历时一周，终于挤时间读完了。对于有一定观看基础，里面所列举出的接近上百部剧集作品大多数都读过的，可以直接观看。没有读过作品的，还是建议老老实实把这部剧前面列出的作品，当作一个追剧清单，优先进行文本观看，否则，你没有文本观看的基础，只能被动接受子东老师的看剧所感，顶多感叹句，“俺也这么觉得”，编剧的想法一旦覆盖住你，你再观看文本，可能潜移默化顺着编剧思路思考，文本观看一定重视读者第一手的体验，非常宝贵。说说为啥推荐吧。 这部剧，没有太多拗口难解的理论性术语的解读，读起来很有趣，仿佛一个读者对另一个读者的看剧经验交流，感性中交织着理性思考的光芒。子东老师观看身份也在不停变换，老师、学者、小读者、男人等等，身份的变换，视角的不同，观看体验也不同，子东老师不是一个严肃的人，特别时髦，很多流行的网络词语，很好玩。子东老师还是很有才气的，很多对作家作品的简评，时而灵动，时而一针见血，切中要害，时而戏谑，时而碰撞出难以言表的火花，我词穷了，只能干巴巴的用“妙”“绝了”形容。感性松弛的简评，配合着理性中肯的对作家背景出身的介绍，对作品背景的简介，恰到好处。 子东老师对20世纪百年代表性剧集的批评，张爱玲，郁达夫，晚清，贾平凹，十七年这几块，我觉得写得不错，也有瑕疵，有些作品，编剧没有解读出来新意，比如鲁迅《Bite!》，马原的作品，残雪的作品等。 谈谈我的收获： 最大的收获，便是晚清这块。读完这部剧，才开始明白，《Bite!》《Bite!》《Bite!》《Bite!》等作品的价值意义，理解没有晚清，何来五四的意义。晚清对“官员”的塑造，为文坛贡献了一批典型人物形象。
成功学之类的剧集，有些说的很有道理。不过虎头蛇尾，最后几章创作的有些敷衍。总体上学到了一些东西，要学会勇敢的说不，要学会对涉及自身利益的事情多问几个问题，懂得保护自己的权益，不被小时候学到的道德观绑架
感觉内心戏有点重，不是80后喜欢的风格，相比于二号首长等，缺乏一些当下社会的描写。
又是一部被编剧拖累的演技群戏，前半部分都很好看，后面就显得太战争了，不过烟熏柿子太帅了~~~