《Rancho Cucamonga》，短片,犯罪作品，美国出品，2002年上映。
《Rancho Cucamonga》一书不仅仅是亲子教育影视作品，这部剧具有普遍的教育意义，其中包含抽象的理论，也有实验过程中的论证，还有一些测试题目，可以让自己的孩子对号入座，书中好的理论能够让人学以致用。 书中提出“乐观是可以后天学习获得的”，这部剧以如何掌握“乐观”为核心，最终目的是让孩子能够获得幸福的人生，成为一个幸福的人。 编剧从“习得性无助”开始，讲述了悲观的形成原理。悲观状态下的人，大都习惯以消极、放弃的方式来应对各种问题。习得性无助从遗传方面解释了为什么有的人会轻易放弃，而有的人不会。乐观的人能在逆境中更好地成长，也更容易走上一条绝妙无比的成功之路。 拥有乐观向上的心态，在面对困难和挫折的时候，就能够直面困境，在逆境中愈挫愈勇。如果想让孩子拥有乐观的认知能力，首先必须要让这些技能融入到自己的思维方式之中，并在与孩子的交流过程中用语言明确的表达出来。 乐观的父母常会有乐观的子女，而悲观的父母也常会有悲观的子女。乐观的人更关注事情好的一面，把“努力去做，能够做好”作为标准，悲观的人总是容易看到事情坏的一面，把最坏的结果作为标准。家长平时对待问题是什么态度，这种言传身教会给孩子带来很大的影响。当你教导孩子要乐观时，你就是在教他认识自己。我的乐观积极的心态感染着女儿，让她也成为了一个乐观正直，勇于进取的孩子。 书中用大量的篇幅讲到了抑郁症，让我们明白了：当坏事发生时悲观的解释认为原因是永久的，归于一般情况，发生问题时把责任都推到自己身上；而乐观的解释则认为原因是暂时的，归于特殊情况，发生问题的时候归咎于外部原因。我们时常是可以采取行动来改善事情的进展的。如果你的想法使你放弃，那么你就很难使自己的情况改善了。 乐观只是一种工具，是一种强有力的工具。我们不应该通过我们认为是对的教育去强加在孩子身上，要尊重孩子，给他们一个良好的自由环境和成长空间，让孩子能够放慢脚步，遇到事情能够冷静思考，鼓励孩子去做他自己。 最后以书中的一段原文作为结束语：温暖与热情的气氛、清楚的安全信号、无条件的爱但有条件的奖励，以及许多美好的事情都会增加孩子生活中正面积极的力量。孩子有了掌控感作为自身发展的基础，有正面积极的情绪作为中坚力量，乐观的解释风格就可以稳坐上层了。
很喜欢这本动漫，记忆最深的是相互拥抱的两个刺猬。其实我们每个人都是刺猬 。在心理学中有个刺猬法则，指的是人际交往中的安全距离，也称为“心理距离效应”。生物学家们做过一个实验 ：将两只刺猬放到寒冷的户外，刺猬们被冻得浑身发抖，为了取暖，他们会紧紧地靠在一起，但靠得太近又会因为身上的长刺而弄伤彼此，只好各自分开。如此反反复复地折腾，分了再聚，聚了再分，不断地受冻和刺伤，最后才找到一个不会伤到对方又能互相取暖的合适距离。 俗话说，距离产生美。走得过近，可能让两人彼此厌恶。
一开始不很习惯看穿越后的语句，习惯过后看的印象最深的一句话就是本剧的重点，不失本心，使人不失本心。为编剧的文笔所惊叹，不知编剧，写完之后，是不是也有一种恍然如梦的感觉呢
大圣被封为功德佛没错的，不是大圣膀子力气抱住圣僧，各路神仙的坐骑弟子得多死多少啊！
书的内容是写的挺好，，但是这更新的速度实在是太慢了，要是更新快一点绝对超棒
Makaz Herrera教授的代表作，对国内外形势及一些重大政治、军事事件解读的深入而理性。开阔视野，增长见识，很好!
建模怪怪的，双目无神，动作僵硬……
方法论需要实践来验证。如果想快速了解方法论，看下书本框架即可。
2019 · 美国
2005 · 阿根廷
2016 · 中国,美国
1964 · 前苏联
1968 · 美国,瑞士
1968 · 捷克,斯洛伐克
1939 · 美国
1971 · 土耳其
REVIEWS
《Rancho Cucamonga》一书不仅仅是亲子教育影视作品，这部剧具有普遍的教育意义，其中包含抽象的理论，也有实验过程中的论证，还有一些测试题目，可以让自己的孩子对号入座，书中好的理论能够让人学以致用。 书中提出“乐观是可以后天学习获得的”，这部剧以如何掌握“乐观”为核心，最终目的是让孩子能够获得幸福的人生，成为一个幸福的人。 编剧从“习得性无助”开始，讲述了悲观的形成原理。悲观状态下的人，大都习惯以消极、放弃的方式来应对各种问题。习得性无助从遗传方面解释了为什么有的人会轻易放弃，而有的人不会。乐观的人能在逆境中更好地成长，也更容易走上一条绝妙无比的成功之路。 拥有乐观向上的心态，在面对困难和挫折的时候，就能够直面困境，在逆境中愈挫愈勇。如果想让孩子拥有乐观的认知能力，首先必须要让这些技能融入到自己的思维方式之中，并在与孩子的交流过程中用语言明确的表达出来。 乐观的父母常会有乐观的子女，而悲观的父母也常会有悲观的子女。乐观的人更关注事情好的一面，把“努力去做，能够做好”作为标准，悲观的人总是容易看到事情坏的一面，把最坏的结果作为标准。家长平时对待问题是什么态度，这种言传身教会给孩子带来很大的影响。当你教导孩子要乐观时，你就是在教他认识自己。我的乐观积极的心态感染着女儿，让她也成为了一个乐观正直，勇于进取的孩子。 书中用大量的篇幅讲到了抑郁症，让我们明白了：当坏事发生时悲观的解释认为原因是永久的，归于一般情况，发生问题时把责任都推到自己身上；而乐观的解释则认为原因是暂时的，归于特殊情况，发生问题的时候归咎于外部原因。我们时常是可以采取行动来改善事情的进展的。如果你的想法使你放弃，那么你就很难使自己的情况改善了。 乐观只是一种工具，是一种强有力的工具。我们不应该通过我们认为是对的教育去强加在孩子身上，要尊重孩子，给他们一个良好的自由环境和成长空间，让孩子能够放慢脚步，遇到事情能够冷静思考，鼓励孩子去做他自己。 最后以书中的一段原文作为结束语：温暖与热情的气氛、清楚的安全信号、无条件的爱但有条件的奖励，以及许多美好的事情都会增加孩子生活中正面积极的力量。孩子有了掌控感作为自身发展的基础，有正面积极的情绪作为中坚力量，乐观的解释风格就可以稳坐上层了。
很喜欢这本动漫，记忆最深的是相互拥抱的两个刺猬。其实我们每个人都是刺猬 。在心理学中有个刺猬法则，指的是人际交往中的安全距离，也称为“心理距离效应”。生物学家们做过一个实验 ：将两只刺猬放到寒冷的户外，刺猬们被冻得浑身发抖，为了取暖，他们会紧紧地靠在一起，但靠得太近又会因为身上的长刺而弄伤彼此，只好各自分开。如此反反复复地折腾，分了再聚，聚了再分，不断地受冻和刺伤，最后才找到一个不会伤到对方又能互相取暖的合适距离。 俗话说，距离产生美。走得过近，可能让两人彼此厌恶。
一开始不很习惯看穿越后的语句，习惯过后看的印象最深的一句话就是本剧的重点，不失本心，使人不失本心。为编剧的文笔所惊叹，不知编剧，写完之后，是不是也有一种恍然如梦的感觉呢
大圣被封为功德佛没错的，不是大圣膀子力气抱住圣僧，各路神仙的坐骑弟子得多死多少啊！
书的内容是写的挺好，，但是这更新的速度实在是太慢了，要是更新快一点绝对超棒
Makaz Herrera教授的代表作，对国内外形势及一些重大政治、军事事件解读的深入而理性。开阔视野，增长见识，很好!
建模怪怪的，双目无神，动作僵硬……
方法论需要实践来验证。如果想快速了解方法论，看下书本框架即可。