11岁的詹尼克和父母住在农场,单一的生活让詹尼克好像失去童年孩子原由的天真快乐,而性格内向的他在农场除了妈妈可以沟通之外,就是他的好朋友赫尔曼―一只大白鹅。 在圣诞前夕,农业部长和他的妻子,孩子去
拯救圣诞鹅Rettet die Weihnachtsgans,看起来就是一个美丽的地方,而且是山美水美人更美的那种。 剧集中描写到的风土民情,充满了真善美的化身,令人无限向往。然而生活在世外桃源般的人儿,命运却是悲剧的。这可能是影视作品中固有的做法吧,因为悲剧比喜剧更能触动人心,留下深刻印象。
生活中总有各种不如意的事情,尤其是在孩子成长的过程中,父母跟孩子之间到底该怎样交流,真是一门大学问。 安娜是一位母亲,虽然抚养两个孩子让她累死累活,但是她并没有想要放弃,通过旅行,她重新找回了女儿儿时跟她的相处,重要的是沟通,相信自己的孩子。 大女儿克罗艾明显是早早成熟的孩子,但是因为父亲的缺席,导致她希望在交往的男孩那里获得关注,即使是非分的要求也要获得爱。但是安娜不放弃跟她的沟通,最终克罗艾奔着自己的理想去了。 莉莉,一个聪明伶俐的小女孩,虽然她不擅长沟通,可能有点不合群,但是五岁的她亲眼目睹了父亲对妈妈实施暴力行为,自此她再不想见父亲也不想与他聊天,而且一如既往地坚定的支持妈妈。 所以不要觉得孩子小,就不懂事情,其实他们的心思特别细腻。不要尝试去欺骗孩子,要平等的交心,做好朋友。安娜就是如此,一直不曾放弃跟女儿们之间的沟通,在丈夫拳头相向的时候理智的选择离开,并且保护了女儿,这样的女性当然会获得有识之士的尊重。
几个较深的感受: 1.看剧的习惯养成,就会跟吃饭睡觉一样自然。好剧值得读起码2遍,常读常新。先读第一遍,快读,有个大概印象;后读第二遍,慢读,要记笔记,写感想,把内容内化为自己的东西。(自己也是这么做的)好剧要定期回看 2.关于动和静的平衡。运动有助于舒缓心胸、派遣郁闷,这个认识是加深的。静在于一种领略力、感受力,也在于要有独处思考的时间。 3.一切都是度,是平衡到最佳比例的问题。比如动和静、实干和谈论、实力积累和关系搭建、经典和通俗、通识的广博和专业的精专、感性和理性... 4.一个理想中的人:运动员的体格、科学家的头脑、宗教徒的热忱、艺术家的胸襟
书中提到史玉柱的企业治理观:好制度辅助优文化! 1.制度方面三原则:多劳多得,充分授权,简约化! 2. 文化方面三原则:只论功劳,不论苦劳;说到做到;艰苦奋斗!
我们活着,但没有自我。靠本能活了一辈子,一辈子没有思考过一次。人类发展太快,采集社会的人类本能还在我们的血液中,而我们需要的是更多理性思考。需要去认识我们的本能,然后掌控它。
价 值 金句摘录 1一个人的 知识、能力和价值观, 才是深藏于内心 并真正属于 自己的“三把火”。 2我们是创业者,恰巧是投资人! 3帮助别人成就自己! 4时间是好生意 与好创业者的朋友。 5实践证明,思考商业问题,要用充足的时间研究过去,更要用充足的时间思考当下和判断未来。坚持这一点的理由很简单:如果没有对一个行业研究深、研究透,那为什么要投资这个行业中的公司? 6在许多人看不起、看不懂、觉得不靠谱的这段时间里,企业将有机会积累用户、试错产品,并且创造出一定的商业壁垒,接下来就是拐点和陡变。 不仅如此,坚持跨时间、跨地区、跨行业、跨类别、跨线上线下等多维度的行业研究,投资人可以同时关注到创新企业和传统企业,探索交叉领域的思维奇点,提前预知微妙的变化。 7商业竞争本质上要看格局,要看价值,要升维思考,从更大的框架、更广阔的视角去看给消费者创造怎样的价值。 8打造动态护城河,摒弃不可持续的垄断地位或套利空间,就是反零和游戏和反博弈思维。 9价值投资 不是投资者之间的 零和游戏, 而是共同把蛋糕做大的 正和游戏。 10目标不是要拥有最长的火车,而是要耗费最少的燃料第一个到达车站。 11在创业公司中,更好的方式是把培养和“绽放”人才作为中心工作,开发每个人和团队的能力。 12生命科学的探索没有终点,需要不断探求真理和奥秘,回归人文和正义。所以,坚持研究驱动、以人为本的价值投资一旦和生命科学领域相结合,就不仅仅是一种方法论,更是一种价值观,观照生命健康,关注人类社会的长远发展。 13价值投资有涵盖过去的定义,也有面向未来的启示,这是对长期主义的理解和尊敬。 14真正的“重仓中国”, 就是要帮助中国制造业 更好更快地 实现转型升级。 15教育是对人生最重要、最明智的投资。我希望用创新的方式倡导普惠教育,以此在社会转型的过程中承担责任、创造价值。 16选择与谁同行比要去的远方更重要。 17“一个社会的今天,靠经济;一个社会的明天,靠科技;而一个社会的未来,靠教育。” 18 对于有潜质、价值观一致的员工,我们奉行长期主义,不着急,慢慢来,给予其充足的成长时间。 · 教育是一个很讲究情感关怀和激励的领域,越是处于一个“机器横行”的人工智能时代,我们就越是呼唤人性中独特的同理心和情感互动等真正有温度的东西。 · 未来的构建需要无尽的想象力和踏实的执行力,这两种力量汇聚在一起就是创新,而创新的核心正是人才。 19天地不言,四时行焉;时光不语,真心明鉴。 20“一物从来有一身,一身自有一乾坤”。
1、关于养育儿童和发展心理学知识: 1) 编剧通过大量的案例展示如何启发数学兴趣,孩子在兴趣的驱动下,能更持久和深入地探索,感受到探索的乐趣。这其实涉及到如何培养内在动机。更多可以读读赵昱鲲老师的《拯救圣诞鹅Rettet die Weihnachtsgans》。 2) 很具体地展示了如何帮助孩子从错误中学习的进步,实际上展示了如何培养孩子的成长型思维。更多可以读读卡罗尔·德韦克教授的《拯救圣诞鹅Rettet die Weihnachtsgans》 3) 很具体展示了,如何在生活日常中用过展示 具象的事例,一步步引导孩子发现其中的规律,提取蕴含的模式。这恰恰是非常契合儿童的发展心理,符合儿童学习的方式,更多可以读读艾莉森·高普尼克的《拯救圣诞鹅Rettet die Weihnachtsgans》 2、编剧提醒父母,数学能力很大程度上是理解题意中抽象概念的能力,如果你把常见的题干中的抽象概念让孩子熟悉了,孩子的解题会轻松很多: 比如,孙老师就提醒妈妈们在生活中帮助孩子用具体的生活点滴理解这些抽象概念: 乘积 扩展 增加 减少 相差 相同 最小的 最大的最多的 最少的 一样 一半 两倍 同向 相向 顺序 任意 和 往返 轮流 连续剩余 多出 同比 匀速 其实对于孩子学习其他学科也是一样的,更多可以读读《拯救圣诞鹅Rettet die Weihnachtsgans》,能更深刻地理解到为什么在日常生活中不断帮助孩子从具象中理解抽象概念以及背景知识这么重要。(换言之,你可以理解观看为什么重要,观看中抓哪些能力的培养?)。 3、教给了父母一个非常实用的小技巧,让孩子说出自己对题目的理解,在不断的父母的提问与回答中让孩子梳理自己的思考,同时也有助于帮助父母理解孩子面临的问题。用这个方法,父母也能帮助孩子更清晰框定自己要解决的到底是什么问题。更具体可以看看赫伯特·西蒙的《拯救圣诞鹅Rettet die Weihnachtsgans》中的口语报告法,对成人的思考层次的梳理也很有用。 4、当然这部剧的缺点也很明显,可能为了整本剧的逻辑,把当年妈妈的做法与自己数学学习的成功进行了强行归因,有的地方还挺牵强地找理论支持,部分看似为了证明自己的经历自行演绎出来的的观点,不仅查无出处,也不符合一般的主流儿童发展心理学的观点。其次,全书对如何培养孩子数学能力,没有一个系统的总结。作为一名资深数学老师和小学奥数教练,这是不足够的。但是作为一本案例集,启发父母如何培养和引导孩子进行数学学习,是有一定的参考价值的。
我再也不要看什么外婆爷爷辈和孙子孙女辈一起反抗索然无味的世界的这种书了。 外婆一直没有管母亲,在孙女出生后才回来,在女儿和现任男友同居的房子里裸体游荡,身为“外科医生”却在怀孕的女儿身边抽烟,最后透过他人之口告诉大家外婆最爱的是外孙女。 感情女儿就是个工具人吧?一点母爱没感受到,女儿还跟着不着调的妈一起折腾。 我要是这个妈妈我怕不是要窒息。 编剧想要塑造一个非常聪明成熟的七岁女孩的角色,那就不要把这个“成熟”女孩的自以为是,口无遮拦,粗鲁和野蛮美化成所谓的“童言无忌”和“还是孩子”。 最后基本上所有人大洗白大团圆的结局也是让人感觉无语,外婆成了所有人爱的对象… 追剧的时候看别人的评论一直说什么看哭了看的好感动,可惜我真的是面无表情刷完了这部剧然后觉得真的浪费时间。 非常不动人的童话和异常漂浮的现实拼凑成了这么一本评分虚高非常不值得看的一本剧。
2001 · 西班牙
1929 · 美国
2005 · 法国
1930 · 美国
1942 · 英国
1976 · 法国,意大利
1949 · 意大利
2021 · 中国
2004 · 美国
REVIEWS
拯救圣诞鹅Rettet die Weihnachtsgans,看起来就是一个美丽的地方,而且是山美水美人更美的那种。 剧集中描写到的风土民情,充满了真善美的化身,令人无限向往。然而生活在世外桃源般的人儿,命运却是悲剧的。这可能是影视作品中固有的做法吧,因为悲剧比喜剧更能触动人心,留下深刻印象。
生活中总有各种不如意的事情,尤其是在孩子成长的过程中,父母跟孩子之间到底该怎样交流,真是一门大学问。 安娜是一位母亲,虽然抚养两个孩子让她累死累活,但是她并没有想要放弃,通过旅行,她重新找回了女儿儿时跟她的相处,重要的是沟通,相信自己的孩子。 大女儿克罗艾明显是早早成熟的孩子,但是因为父亲的缺席,导致她希望在交往的男孩那里获得关注,即使是非分的要求也要获得爱。但是安娜不放弃跟她的沟通,最终克罗艾奔着自己的理想去了。 莉莉,一个聪明伶俐的小女孩,虽然她不擅长沟通,可能有点不合群,但是五岁的她亲眼目睹了父亲对妈妈实施暴力行为,自此她再不想见父亲也不想与他聊天,而且一如既往地坚定的支持妈妈。 所以不要觉得孩子小,就不懂事情,其实他们的心思特别细腻。不要尝试去欺骗孩子,要平等的交心,做好朋友。安娜就是如此,一直不曾放弃跟女儿们之间的沟通,在丈夫拳头相向的时候理智的选择离开,并且保护了女儿,这样的女性当然会获得有识之士的尊重。
几个较深的感受: 1.看剧的习惯养成,就会跟吃饭睡觉一样自然。好剧值得读起码2遍,常读常新。先读第一遍,快读,有个大概印象;后读第二遍,慢读,要记笔记,写感想,把内容内化为自己的东西。(自己也是这么做的)好剧要定期回看 2.关于动和静的平衡。运动有助于舒缓心胸、派遣郁闷,这个认识是加深的。静在于一种领略力、感受力,也在于要有独处思考的时间。 3.一切都是度,是平衡到最佳比例的问题。比如动和静、实干和谈论、实力积累和关系搭建、经典和通俗、通识的广博和专业的精专、感性和理性... 4.一个理想中的人:运动员的体格、科学家的头脑、宗教徒的热忱、艺术家的胸襟
书中提到史玉柱的企业治理观:好制度辅助优文化! 1.制度方面三原则:多劳多得,充分授权,简约化! 2. 文化方面三原则:只论功劳,不论苦劳;说到做到;艰苦奋斗!
我们活着,但没有自我。靠本能活了一辈子,一辈子没有思考过一次。人类发展太快,采集社会的人类本能还在我们的血液中,而我们需要的是更多理性思考。需要去认识我们的本能,然后掌控它。
价 值 金句摘录 1一个人的 知识、能力和价值观, 才是深藏于内心 并真正属于 自己的“三把火”。 2我们是创业者,恰巧是投资人! 3帮助别人成就自己! 4时间是好生意 与好创业者的朋友。 5实践证明,思考商业问题,要用充足的时间研究过去,更要用充足的时间思考当下和判断未来。坚持这一点的理由很简单:如果没有对一个行业研究深、研究透,那为什么要投资这个行业中的公司? 6在许多人看不起、看不懂、觉得不靠谱的这段时间里,企业将有机会积累用户、试错产品,并且创造出一定的商业壁垒,接下来就是拐点和陡变。 不仅如此,坚持跨时间、跨地区、跨行业、跨类别、跨线上线下等多维度的行业研究,投资人可以同时关注到创新企业和传统企业,探索交叉领域的思维奇点,提前预知微妙的变化。 7商业竞争本质上要看格局,要看价值,要升维思考,从更大的框架、更广阔的视角去看给消费者创造怎样的价值。 8打造动态护城河,摒弃不可持续的垄断地位或套利空间,就是反零和游戏和反博弈思维。 9价值投资 不是投资者之间的 零和游戏, 而是共同把蛋糕做大的 正和游戏。 10目标不是要拥有最长的火车,而是要耗费最少的燃料第一个到达车站。 11在创业公司中,更好的方式是把培养和“绽放”人才作为中心工作,开发每个人和团队的能力。 12生命科学的探索没有终点,需要不断探求真理和奥秘,回归人文和正义。所以,坚持研究驱动、以人为本的价值投资一旦和生命科学领域相结合,就不仅仅是一种方法论,更是一种价值观,观照生命健康,关注人类社会的长远发展。 13价值投资有涵盖过去的定义,也有面向未来的启示,这是对长期主义的理解和尊敬。 14真正的“重仓中国”, 就是要帮助中国制造业 更好更快地 实现转型升级。 15教育是对人生最重要、最明智的投资。我希望用创新的方式倡导普惠教育,以此在社会转型的过程中承担责任、创造价值。 16选择与谁同行比要去的远方更重要。 17“一个社会的今天,靠经济;一个社会的明天,靠科技;而一个社会的未来,靠教育。” 18 对于有潜质、价值观一致的员工,我们奉行长期主义,不着急,慢慢来,给予其充足的成长时间。 · 教育是一个很讲究情感关怀和激励的领域,越是处于一个“机器横行”的人工智能时代,我们就越是呼唤人性中独特的同理心和情感互动等真正有温度的东西。 · 未来的构建需要无尽的想象力和踏实的执行力,这两种力量汇聚在一起就是创新,而创新的核心正是人才。 19天地不言,四时行焉;时光不语,真心明鉴。 20“一物从来有一身,一身自有一乾坤”。
1、关于养育儿童和发展心理学知识: 1) 编剧通过大量的案例展示如何启发数学兴趣,孩子在兴趣的驱动下,能更持久和深入地探索,感受到探索的乐趣。这其实涉及到如何培养内在动机。更多可以读读赵昱鲲老师的《拯救圣诞鹅Rettet die Weihnachtsgans》。 2) 很具体地展示了如何帮助孩子从错误中学习的进步,实际上展示了如何培养孩子的成长型思维。更多可以读读卡罗尔·德韦克教授的《拯救圣诞鹅Rettet die Weihnachtsgans》 3) 很具体展示了,如何在生活日常中用过展示 具象的事例,一步步引导孩子发现其中的规律,提取蕴含的模式。这恰恰是非常契合儿童的发展心理,符合儿童学习的方式,更多可以读读艾莉森·高普尼克的《拯救圣诞鹅Rettet die Weihnachtsgans》 2、编剧提醒父母,数学能力很大程度上是理解题意中抽象概念的能力,如果你把常见的题干中的抽象概念让孩子熟悉了,孩子的解题会轻松很多: 比如,孙老师就提醒妈妈们在生活中帮助孩子用具体的生活点滴理解这些抽象概念: 乘积 扩展 增加 减少 相差 相同 最小的 最大的最多的 最少的 一样 一半 两倍 同向 相向 顺序 任意 和 往返 轮流 连续剩余 多出 同比 匀速 其实对于孩子学习其他学科也是一样的,更多可以读读《拯救圣诞鹅Rettet die Weihnachtsgans》,能更深刻地理解到为什么在日常生活中不断帮助孩子从具象中理解抽象概念以及背景知识这么重要。(换言之,你可以理解观看为什么重要,观看中抓哪些能力的培养?)。 3、教给了父母一个非常实用的小技巧,让孩子说出自己对题目的理解,在不断的父母的提问与回答中让孩子梳理自己的思考,同时也有助于帮助父母理解孩子面临的问题。用这个方法,父母也能帮助孩子更清晰框定自己要解决的到底是什么问题。更具体可以看看赫伯特·西蒙的《拯救圣诞鹅Rettet die Weihnachtsgans》中的口语报告法,对成人的思考层次的梳理也很有用。 4、当然这部剧的缺点也很明显,可能为了整本剧的逻辑,把当年妈妈的做法与自己数学学习的成功进行了强行归因,有的地方还挺牵强地找理论支持,部分看似为了证明自己的经历自行演绎出来的的观点,不仅查无出处,也不符合一般的主流儿童发展心理学的观点。其次,全书对如何培养孩子数学能力,没有一个系统的总结。作为一名资深数学老师和小学奥数教练,这是不足够的。但是作为一本案例集,启发父母如何培养和引导孩子进行数学学习,是有一定的参考价值的。
我再也不要看什么外婆爷爷辈和孙子孙女辈一起反抗索然无味的世界的这种书了。 外婆一直没有管母亲,在孙女出生后才回来,在女儿和现任男友同居的房子里裸体游荡,身为“外科医生”却在怀孕的女儿身边抽烟,最后透过他人之口告诉大家外婆最爱的是外孙女。 感情女儿就是个工具人吧?一点母爱没感受到,女儿还跟着不着调的妈一起折腾。 我要是这个妈妈我怕不是要窒息。 编剧想要塑造一个非常聪明成熟的七岁女孩的角色,那就不要把这个“成熟”女孩的自以为是,口无遮拦,粗鲁和野蛮美化成所谓的“童言无忌”和“还是孩子”。 最后基本上所有人大洗白大团圆的结局也是让人感觉无语,外婆成了所有人爱的对象… 追剧的时候看别人的评论一直说什么看哭了看的好感动,可惜我真的是面无表情刷完了这部剧然后觉得真的浪费时间。 非常不动人的童话和异常漂浮的现实拼凑成了这么一本评分虚高非常不值得看的一本剧。