清晨时分,纽约第五大街上空无一人,穿着黑色晚礼服,颈上挂着假珠宝项链,打扮入时的霍莉·戈莱特丽独自伫立在蒂凡尼珠宝店前,脸颊紧贴着橱窗,手中拎着一个牛皮纸袋,边吃着袋里可颂面包、喝着热咖啡,边以艳羡的
布莱克·爱德华兹真是让人又爱又恨。 爱他的的社会派写法,对体制的辛辣讽刺。 恨他的语言和逻辑的严谨性,以及啰嗦上。 整本剧语法错误非常多,好在放在口语化上还挺好理解的,而且从后面几本剧上看改观了不少,也不是太大问题。 逻辑上的问题很大,尤其是物理老师和魔女的两个故事。 物理老师里,江家的尸体是个很严重,而且没有办法自圆其说的问题。 魔女里,孩子的血型是最重要的问题,王家人那里怎么收场?
终于读完了 以中国文化为主线,但不以朝代更迭为节点,从远古时代到近现代的工业农业文化发展脉络用相对客观的角度展现出来。 知识点信息量还是挺大的,这是我做笔记最多的一本,当然相对来说可读性也相对低,尤其是前半段读一读就要去查查资料,这样也只是了解个表面,值得二次拜读。
积极乐观如果能影响现实,就努力去练习和尝试,不要伪乐观和假笑
一部案例温润且思辩不乏犀利的关于共情心理学应用专著。共情,是世界上绝大多数生物体与生俱来的固有本性,其基础是天然认知、心领神会、知契行合。共情具有两面性,从正面和积极的角度看,共情的核心在于情绪的共鸣、情意的共融、情感的共通、情丧的共慰、情趣的共振、情商的共祈、情话的共喃等等。优良的共情,恰似心生莲花,芳香自带。
古人的智慧结晶,博大精深。该剧通俗易懂,还是一本好的工具书?
最近太闲了 没有计划不想学习 偶然看到这部剧 发现很多地方跟自己的想法还挺像的 我特别喜欢听别人的故事 这部剧大多是坐着在不停的碎碎念的小日记 读起来真的很轻松 很想闺蜜在跟你说她的感情经历 是一本适合青春少女读的书
老人有着平凡而高尚的品质:朴实,坚毅,仁慈,头脑清醒。而没有贪婪,抱怨,丧失信心。这是我们每个人都可以做到,而又需要花气力才能做好的。
观感比较一般,已经当母亲的我,实在没有很大的共鸣。母亲与其说在思考育儿,不如说在尊重一个新生命的存在。 文中强调母子关系,可能由于编剧不是女性也不是母亲,说起生产可能稍有不适,也不理解哺乳期妇女的差异。哺乳对比是母亲哺乳和护士拿奶瓶?母乳混合,母亲哺乳和母亲奶瓶哺乳完全可以。对蛋白过敏的宝宝只能喝氨基酸奶粉,根源上不存在母亲哺乳。对母乳过敏只能喝羊奶的宝宝也非常多。宝宝厌奶期,厌母乳厌奶嘴的都有。这里母亲的部分,哺乳是很艰难的,面对各种乳腺炎,高烧以及身体不可逆的损伤等。因此光是生产和哺乳方面都不够全面。断奶也很不科学,其他部分也很多差异,不多赘述。 这个心灵课,只是单纯探索母婴关系的课,更多在说“婴”对母亲的需求,也确实很多母亲对孩子“占有欲”太多。但此剧明显不适用大多数的女性。对于女性的需求没有充分了解,也不适用于国内女性。复杂的社会环境和家庭环境,母亲的处境也很艰难。也很不实用,父亲母亲都需要成长,孩子的出生也促进成为一个父母,个人认为,这是相互的。看儿童心理发展去育儿,可能更实用。这部剧看看就好。
1999 · 美国
2015 · 中国
2017 · 美国
2002 · 美国
1945 · 丹麦
2007 · 美国
1994 · 美国
2005 · 美国
REVIEWS
布莱克·爱德华兹真是让人又爱又恨。 爱他的的社会派写法,对体制的辛辣讽刺。 恨他的语言和逻辑的严谨性,以及啰嗦上。 整本剧语法错误非常多,好在放在口语化上还挺好理解的,而且从后面几本剧上看改观了不少,也不是太大问题。 逻辑上的问题很大,尤其是物理老师和魔女的两个故事。 物理老师里,江家的尸体是个很严重,而且没有办法自圆其说的问题。 魔女里,孩子的血型是最重要的问题,王家人那里怎么收场?
终于读完了 以中国文化为主线,但不以朝代更迭为节点,从远古时代到近现代的工业农业文化发展脉络用相对客观的角度展现出来。 知识点信息量还是挺大的,这是我做笔记最多的一本,当然相对来说可读性也相对低,尤其是前半段读一读就要去查查资料,这样也只是了解个表面,值得二次拜读。
积极乐观如果能影响现实,就努力去练习和尝试,不要伪乐观和假笑
一部案例温润且思辩不乏犀利的关于共情心理学应用专著。共情,是世界上绝大多数生物体与生俱来的固有本性,其基础是天然认知、心领神会、知契行合。共情具有两面性,从正面和积极的角度看,共情的核心在于情绪的共鸣、情意的共融、情感的共通、情丧的共慰、情趣的共振、情商的共祈、情话的共喃等等。优良的共情,恰似心生莲花,芳香自带。
古人的智慧结晶,博大精深。该剧通俗易懂,还是一本好的工具书?
最近太闲了 没有计划不想学习 偶然看到这部剧 发现很多地方跟自己的想法还挺像的 我特别喜欢听别人的故事 这部剧大多是坐着在不停的碎碎念的小日记 读起来真的很轻松 很想闺蜜在跟你说她的感情经历 是一本适合青春少女读的书
老人有着平凡而高尚的品质:朴实,坚毅,仁慈,头脑清醒。而没有贪婪,抱怨,丧失信心。这是我们每个人都可以做到,而又需要花气力才能做好的。
观感比较一般,已经当母亲的我,实在没有很大的共鸣。母亲与其说在思考育儿,不如说在尊重一个新生命的存在。 文中强调母子关系,可能由于编剧不是女性也不是母亲,说起生产可能稍有不适,也不理解哺乳期妇女的差异。哺乳对比是母亲哺乳和护士拿奶瓶?母乳混合,母亲哺乳和母亲奶瓶哺乳完全可以。对蛋白过敏的宝宝只能喝氨基酸奶粉,根源上不存在母亲哺乳。对母乳过敏只能喝羊奶的宝宝也非常多。宝宝厌奶期,厌母乳厌奶嘴的都有。这里母亲的部分,哺乳是很艰难的,面对各种乳腺炎,高烧以及身体不可逆的损伤等。因此光是生产和哺乳方面都不够全面。断奶也很不科学,其他部分也很多差异,不多赘述。 这个心灵课,只是单纯探索母婴关系的课,更多在说“婴”对母亲的需求,也确实很多母亲对孩子“占有欲”太多。但此剧明显不适用大多数的女性。对于女性的需求没有充分了解,也不适用于国内女性。复杂的社会环境和家庭环境,母亲的处境也很艰难。也很不实用,父亲母亲都需要成长,孩子的出生也促进成为一个父母,个人认为,这是相互的。看儿童心理发展去育儿,可能更实用。这部剧看看就好。