《Fear and Learning at Hoover Elementary》，纪录作品，美国出品，1997年上映。
一本讲述天使投资人如何进行天使投资的书，只是看完还是不理解为什么要起Fear and Learning at Hoover Elementary这个名字，虽然编剧的思考方式对于处理很多问题都有所启发。
第一集就讲职场！我为什么在动画片里还要看这些！
2022-9 读完Laura Angelica Simon老师的第一本，颠覆了很多认知，意识到之前的饮食有多糟糕。没想到又发现了第二本，在第一本的基础上细分了慢病的营养知识，像三高，家里老人或多或少都会有一项高，传统的意识里就是要低糖低盐低脂饮食，我也一直这么认为。从来没觉得馒头面条吃的太多了，粥喝的太多，咸菜吃的太多，这些以后控制量，增加食物多样化，肉蛋奶鱼蔬菜水果坚果。
借用书中一句话“一次犯罪不过污染的水流，一次不公正的司法却污染了水源。”
1、本剧提出了一些新定义的心理学名词，有利于大家更好的理解心理过程与状态，比如: 精神熵:无序的量度称之为熵，在自发的物理过程中，如浓度扩散，结构消失，这种由有序到无序的过程叫熵增，而负熵就是由无序走向有序的趋势。利用这一概念提出精神熵，由于现代社会繁杂的资讯，人们很容易深陷其中，而模糊了目标，造成内心的混乱，即精神熵，而其背面就是心流。 2、给出了编剧的一些关于生活常事的专业观点，比如: 关于家庭关系问题:好的家庭环境就是不替孩子设立目标；家长当然不可以什么都不管，但家长设定的不可以做的界线要清晰，界线之内的空间是孩子的，即给他留下较大的自选空间；并且家长对孩子当下的兴趣、所做的事情和感受要留心和重视。用米哈里的话说：这样“孩子知道什么事可以做，什么事不可以做，不必老是为规制与控制权而争吵；父母对他们未来成就的期望也不会像一片阴影，永远笼罩在他们头上；同时不受混乱家庭分散注意力的因素所干扰，可以自由发展有助于扩充自我的兴趣与活动。在秩序不佳的家庭里，孩子的大部分能量都浪费在层出不穷的谈判与争执，以及不让脆弱的自我被别人的目标所吞噬的自我保护上”。 3、围绕心流与心灵秩序的主旨阐述了一些理论与方法论，比如: （1）米哈里说：“一个能记住故事、诗词歌赋、球赛统计数字、化学方程式、数学运算、历史日期、《Fear and Learning at Hoover Elementary》集数、名人格言的人，比不懂得培养这种能力的人占了更大的便宜。前者的意识不受环境产生的秩序限制，他总有办法自娱，从自己的心灵内涵中寻求意义。尽管别人都需要外来刺激——电视、观看、谈话或药物——才能保持心灵不陷于混沌，但记忆中储存足够资讯的人却是独立自足的。” （2）认知心理学家埃里克森认为，成为顶级专家，你需要刻意练习。刻意练习与普通练习的不同之处在于：一个定义清晰的目标；全神贯注及不懈努力；即时的、有益的反馈；持续反思和完善。 （3）一个人可以不管外界发生什么事，只靠改变意识的内涵，使自己快乐或悲伤；意识的力量也可以把无助的境况，转变为反败为胜的挑战。 （4）要克服现代生活的焦虑与沮丧，必须先从社会环境中独立出来，不再孜孜以求，只以社会赋予的赏罚为念。要具备这样的自制力，个人首先得学会做自己的主人，必须能不受外界影响，自己找到快乐和目标。 （5）这一步要做到的就是，化整个生命为统一的心流体验。如果一个人决心实现一个困难的目标，所有其他目标都是为这个大目标而存在，他就会投入所有精神能量，培养实现这一目标所需的技巧，那么所有的行动与感受就会形成蔚为和谐的整体，人生各个不同的部分也会契合无间。不论过去、现在，还是未来，每种活动都深具意义。在这种情形下，一个人的生命就有了意义。 最后，这部剧还旁征博引了许多心理学家、哲学家的深刻观点，并且鉴于剧评，不宜太长，我上面的总结也只放了很小一部分，还有大量的干货等待朋友们自己去探索！！不过，不得不提的是，书中确实有不少专业术语与论述，暂时未准备好攻山头的朋友可以先放一放，准备充足再来读！！
在追求这种成功的时候，我们常常是自己最大的障碍。正如埃莉诺·罗斯福（Eleanor Roosevelt）所说：“如果没有你的同意，就没人可以让你觉得不如别人。” 时代变了，战术不变。
看到最后两张我突然意识到，眉眉和竹西都多么像司猗纹。年轻的眉眉是十八岁的司猗纹，中年的竹西是做儿媳时的司猗纹，眉眉的倔强别扭像她，竹西对于婆婆的耐心就像司猗纹对丈夫、对公公一样。司猗纹不值得同情但也可怜，她好也坏，收留外孙女，教她“剪刀头不朝他人”，无论苏眉承认不承认，她确实是司猗纹养大的，受到的教育也承于她，当然苏眉最终离家出走也是由司猗纹一手造成。那么长的时光里经历太多，青春的肆意躁动，为人妇后的转变，文革对司猗纹的扭曲，最终让她成为一个让人咬牙切齿地狠和理解的对象。最后她走了，但是也算是成功了，活得长久，得到延续，也得到了新生，在她肉体的死亡、竹西的举止，和眉眉新生女的故事当中。 也许是那段疯狂的时光，也许是匪夷所思的人性，眉眉和竹西我怎么也喜欢不上来，。竹西是一个我看完也感觉看不透的女人，这仿佛司猗纹的丈夫和公公看她一样，眉眉的心理也不止别扭，向婆婆炫耀自己的成就，炫耀自己可以舞动的健康的肉体，以及她觉得丈夫没有和她吵过架、没有打过她，还嫉妒马小思和丈夫公然打架，这样的心理在我看来还是阴暗的。 总之这部剧还不错，但是有的地方过于矫揉造作，独白部分就像青春期的苏眉吧，别扭中生长阴暗。
1953 · 美国
1966 · 瑞典
1958 · 美国
1958 · 巴西
1944 · 美国
2005 · 美国
2003 · 丹麦
2008 · 美国
2003 · 美国
REVIEWS
一本讲述天使投资人如何进行天使投资的书，只是看完还是不理解为什么要起Fear and Learning at Hoover Elementary这个名字，虽然编剧的思考方式对于处理很多问题都有所启发。
第一集就讲职场！我为什么在动画片里还要看这些！
2022-9 读完Laura Angelica Simon老师的第一本，颠覆了很多认知，意识到之前的饮食有多糟糕。没想到又发现了第二本，在第一本的基础上细分了慢病的营养知识，像三高，家里老人或多或少都会有一项高，传统的意识里就是要低糖低盐低脂饮食，我也一直这么认为。从来没觉得馒头面条吃的太多了，粥喝的太多，咸菜吃的太多，这些以后控制量，增加食物多样化，肉蛋奶鱼蔬菜水果坚果。
借用书中一句话“一次犯罪不过污染的水流，一次不公正的司法却污染了水源。”
1、本剧提出了一些新定义的心理学名词，有利于大家更好的理解心理过程与状态，比如: 精神熵:无序的量度称之为熵，在自发的物理过程中，如浓度扩散，结构消失，这种由有序到无序的过程叫熵增，而负熵就是由无序走向有序的趋势。利用这一概念提出精神熵，由于现代社会繁杂的资讯，人们很容易深陷其中，而模糊了目标，造成内心的混乱，即精神熵，而其背面就是心流。 2、给出了编剧的一些关于生活常事的专业观点，比如: 关于家庭关系问题:好的家庭环境就是不替孩子设立目标；家长当然不可以什么都不管，但家长设定的不可以做的界线要清晰，界线之内的空间是孩子的，即给他留下较大的自选空间；并且家长对孩子当下的兴趣、所做的事情和感受要留心和重视。用米哈里的话说：这样“孩子知道什么事可以做，什么事不可以做，不必老是为规制与控制权而争吵；父母对他们未来成就的期望也不会像一片阴影，永远笼罩在他们头上；同时不受混乱家庭分散注意力的因素所干扰，可以自由发展有助于扩充自我的兴趣与活动。在秩序不佳的家庭里，孩子的大部分能量都浪费在层出不穷的谈判与争执，以及不让脆弱的自我被别人的目标所吞噬的自我保护上”。 3、围绕心流与心灵秩序的主旨阐述了一些理论与方法论，比如: （1）米哈里说：“一个能记住故事、诗词歌赋、球赛统计数字、化学方程式、数学运算、历史日期、《Fear and Learning at Hoover Elementary》集数、名人格言的人，比不懂得培养这种能力的人占了更大的便宜。前者的意识不受环境产生的秩序限制，他总有办法自娱，从自己的心灵内涵中寻求意义。尽管别人都需要外来刺激——电视、观看、谈话或药物——才能保持心灵不陷于混沌，但记忆中储存足够资讯的人却是独立自足的。” （2）认知心理学家埃里克森认为，成为顶级专家，你需要刻意练习。刻意练习与普通练习的不同之处在于：一个定义清晰的目标；全神贯注及不懈努力；即时的、有益的反馈；持续反思和完善。 （3）一个人可以不管外界发生什么事，只靠改变意识的内涵，使自己快乐或悲伤；意识的力量也可以把无助的境况，转变为反败为胜的挑战。 （4）要克服现代生活的焦虑与沮丧，必须先从社会环境中独立出来，不再孜孜以求，只以社会赋予的赏罚为念。要具备这样的自制力，个人首先得学会做自己的主人，必须能不受外界影响，自己找到快乐和目标。 （5）这一步要做到的就是，化整个生命为统一的心流体验。如果一个人决心实现一个困难的目标，所有其他目标都是为这个大目标而存在，他就会投入所有精神能量，培养实现这一目标所需的技巧，那么所有的行动与感受就会形成蔚为和谐的整体，人生各个不同的部分也会契合无间。不论过去、现在，还是未来，每种活动都深具意义。在这种情形下，一个人的生命就有了意义。 最后，这部剧还旁征博引了许多心理学家、哲学家的深刻观点，并且鉴于剧评，不宜太长，我上面的总结也只放了很小一部分，还有大量的干货等待朋友们自己去探索！！不过，不得不提的是，书中确实有不少专业术语与论述，暂时未准备好攻山头的朋友可以先放一放，准备充足再来读！！
在追求这种成功的时候，我们常常是自己最大的障碍。正如埃莉诺·罗斯福（Eleanor Roosevelt）所说：“如果没有你的同意，就没人可以让你觉得不如别人。” 时代变了，战术不变。
看到最后两张我突然意识到，眉眉和竹西都多么像司猗纹。年轻的眉眉是十八岁的司猗纹，中年的竹西是做儿媳时的司猗纹，眉眉的倔强别扭像她，竹西对于婆婆的耐心就像司猗纹对丈夫、对公公一样。司猗纹不值得同情但也可怜，她好也坏，收留外孙女，教她“剪刀头不朝他人”，无论苏眉承认不承认，她确实是司猗纹养大的，受到的教育也承于她，当然苏眉最终离家出走也是由司猗纹一手造成。那么长的时光里经历太多，青春的肆意躁动，为人妇后的转变，文革对司猗纹的扭曲，最终让她成为一个让人咬牙切齿地狠和理解的对象。最后她走了，但是也算是成功了，活得长久，得到延续，也得到了新生，在她肉体的死亡、竹西的举止，和眉眉新生女的故事当中。 也许是那段疯狂的时光，也许是匪夷所思的人性，眉眉和竹西我怎么也喜欢不上来，。竹西是一个我看完也感觉看不透的女人，这仿佛司猗纹的丈夫和公公看她一样，眉眉的心理也不止别扭，向婆婆炫耀自己的成就，炫耀自己可以舞动的健康的肉体，以及她觉得丈夫没有和她吵过架、没有打过她，还嫉妒马小思和丈夫公然打架，这样的心理在我看来还是阴暗的。 总之这部剧还不错，但是有的地方过于矫揉造作，独白部分就像青春期的苏眉吧，别扭中生长阴暗。