《Roméo se fait bandit》，短片,爱情作品，法国出品，1910年上映。
自他确定信仰，便在任何艰难困苦、任何风险面前，不管受到什么样的批评、打击、挫折，他从来没有灰心，从来没有丧气。一直保持了坚定的信仰，坚定的立场，坚持奋斗，坚持斗争。
刚开始看到《Roméo se fait bandit》这个书名的时候，我觉得挺奇怪的，禅字倒没怎么注意，但是一看到摩托车维修，我就联想到了枯燥的说明书，啊，不会是那种类型的书吧，还好，看了一下介绍，和我想象得完全不一样，看过很多地方有推荐，所以一直放在追剧清单里，这个月终于翻出了读完了。 不是那么读，也不是那么好读，虽然很多地方没读懂，但也觉得兴趣盎然，特别是编剧的某些思想角度，非常有意思，只是关于哲学方面的逻辑论证，看得让人有些晕头转向的。 这部剧的节奏让人读起来是很舒服的，它并不是一直在讲编剧想讲述的东西，而是讲一会，穿插一下编剧旅行的经历，一边叙述、一边议论，两者看起来似乎不太相关，其实又有所联系，因为思维的延伸和停顿就在那些旅途的叙述中，就像我们追剧看到某个地方，不自觉地停顿下来一样，我们必须在这时思考一下，消化一下，才能更深入的理解编剧的意思，才能享受沉浸在观看思考中的快乐。 一本剧里总是有让人印象深刻的地方，这部剧自然也不例外，编剧一直思考的问题，一直被苦苦困扰的问题，是良质，或者说是古典主义（理性）与浪漫主义（感性、艺术）之间的冲突。 良质，从一开始我都没太弄懂这究竟是什么，编剧花了大量的篇幅来讲到底什么是良质，又该如何定义它。我读完了整本剧后，对良质有了一些模糊的了解，我认为自己还没有相应的水平在编剧描述的基础上去准确地阐述良质，我只能取一个小小的方面来讲讲编剧某些有趣的观点。 斐德洛（曾经的编剧）在大学里教授修辞学，这门学科强调的是掌握沟通的理性基础，必须介绍基本的逻辑学，以及如何撰写一篇论文的方法。 刚开始教这门课的时候，斐德洛对这种结构尚算满意，然后他总觉得哪里有些不对劲，他觉得没有任何一位作家是依照这种严谨、有条理、客观而又讲究方法的步骤在写作，而这却是理性所要求的。他发现他这样授课，学生无法想出可以表达的东西。 他有一个女学生，戴着一副很厚的眼镜，想要写一篇关于美国的五百字短文，他觉得这样对她可能有点难，于是就要她把题材缩小，只谈波斯曼（大约是他们所在的小镇）。 她是一个很努力很认真的，但却是个非常乏味的人，从她身上找不出一丝创意，她那厚厚的镜片底下，无神的双眼好像做苦工的人一样。她是真的想不出任何东西来，因而她对自己的无能也十分难过。 这让斐德洛很吃惊，于是他说，那你就写波斯曼的大街吧，可是一堂课下来，她急的哭了，却仍什么都写不出来。 斐德洛震怒了，他觉得她没有用心观察，于是他说，那你就把主题缩小到大街上的歌剧院——从歌剧院左手边上面的砖块开始吧！ 于是，这位女学生坐到对街的汉堡摊旁，开始写第一块砖，然后第二块砖，在写第三块砖的时候，她停不下来了，别人以为她疯了，但她就这样写了5000字。 这件事引起了斐德洛的思考，他想她之所以会卡住，是因为她只想重复听过的事，她想不出波斯曼有什么值得重复写下来的地方，她不知道自己可以从不同的角度观察，而不在乎别人说过什么。而当她得面对一块砖的时候，她必须直接地、不受任何阻碍地观察这块砖。 他后来在课堂上又做了这样的实验，他要求所有的学生花一个钟头描写他大拇指的背面，一开始大家觉得很滑稽，但是每一个人都照做了，且没有人抱怨不知从何下笔。 然后他又把题材改为钱币，于是所有的人都在奋笔疾书。一旦他们发现能自己直接观察，就会明白有无穷的题材可写。也许这些微不足道，但这终究是自己的作品，而不是模仿别人之作。做过这种练习的学生，文章都流畅得多且有意思多了。 其实这样写作很简单的原因是，你尝试了从不同的角度去观察、阐述问题。有的时候我们会发现很多道理其实都是一样的，只是阐述的方式或语言的表达方式不一样。比如西方的基督和东方的佛学，很
这部剧就好像是为碳中和这门新开的课程编了一本教材。为我国的碳中和工程提供了大概方针。只是多数集数不够细化。
前面创作得还算精彩，密室包括悬疑氛围都营造得不错。就是后面的推理过程太多漏洞了，看得难以置信，所谓的反转其实也挺生硬。
虽然书中有一些观点我并不完全认同，但是作为一本以两性关系和女性个人成长为主题的剧集，大部分内容值得女人学习借鉴。 书中阐述的很多理论，还是需要我们能够以辩证、全面和系统的眼光去思考之后再予以接纳。 人生的很多事情并没有绝对的对错和标准，如果缺乏辩证思考能力，可能会觉得书中有些理论有自相矛盾的地方。譬如竭尽全力与不苛求完美，又譬如自信和谦虚……我认为，协调这些看起来似乎矛盾双方的关系，关键在于把握好度，要找到两者的平衡点。正如只有建立在对自己全面认识了解基础上的自信才是真正的自信，而建立在自以为完美的基础上的自信只能说是盲目自信了。 随看随记的一些想法，有些凌乱，暂且记下……
本剧通读一遍，现在隐约还记得一点：现金流投资；我觉得国情并不允许普通人进行现金流投资；比如 编剧讲的最多的是其公寓楼出租的现金流投资，任何时候，我都没有遇见过流入的租金能够高过为房子所支付的债务的情况！！！所以，现金流投资看似有道理，实则很难找到这样的投资。
重新给了一个审视当下教育环境的视角，读完也给我自己找到了求学十余年养成的某些困惑。
为了我身边最爱的人，怕他因为抑郁松手离开我，我怀着学习的心态认真看完了这部剧，确实学到了关于抑郁的许多知识，庆幸我自己没有这样的倾向，也多少学会了一些如何安慰抑郁的人的技巧，真的是需要知识和技巧的呀，不然，好心有时会办坏事😅
时至今日再读红楼，越发钦佩曹公的文笔精炼，措辞生动，换做旁人是再也不能的
1989 · 意大利
2004 · 捷克
1933 · 美国
1928 · 美国
1913 · 美国
2008 · 法国,德国
2007 · 美国
1999 · 丹麦
1997 · 美国
REVIEWS
自他确定信仰，便在任何艰难困苦、任何风险面前，不管受到什么样的批评、打击、挫折，他从来没有灰心，从来没有丧气。一直保持了坚定的信仰，坚定的立场，坚持奋斗，坚持斗争。
刚开始看到《Roméo se fait bandit》这个书名的时候，我觉得挺奇怪的，禅字倒没怎么注意，但是一看到摩托车维修，我就联想到了枯燥的说明书，啊，不会是那种类型的书吧，还好，看了一下介绍，和我想象得完全不一样，看过很多地方有推荐，所以一直放在追剧清单里，这个月终于翻出了读完了。 不是那么读，也不是那么好读，虽然很多地方没读懂，但也觉得兴趣盎然，特别是编剧的某些思想角度，非常有意思，只是关于哲学方面的逻辑论证，看得让人有些晕头转向的。 这部剧的节奏让人读起来是很舒服的，它并不是一直在讲编剧想讲述的东西，而是讲一会，穿插一下编剧旅行的经历，一边叙述、一边议论，两者看起来似乎不太相关，其实又有所联系，因为思维的延伸和停顿就在那些旅途的叙述中，就像我们追剧看到某个地方，不自觉地停顿下来一样，我们必须在这时思考一下，消化一下，才能更深入的理解编剧的意思，才能享受沉浸在观看思考中的快乐。 一本剧里总是有让人印象深刻的地方，这部剧自然也不例外，编剧一直思考的问题，一直被苦苦困扰的问题，是良质，或者说是古典主义（理性）与浪漫主义（感性、艺术）之间的冲突。 良质，从一开始我都没太弄懂这究竟是什么，编剧花了大量的篇幅来讲到底什么是良质，又该如何定义它。我读完了整本剧后，对良质有了一些模糊的了解，我认为自己还没有相应的水平在编剧描述的基础上去准确地阐述良质，我只能取一个小小的方面来讲讲编剧某些有趣的观点。 斐德洛（曾经的编剧）在大学里教授修辞学，这门学科强调的是掌握沟通的理性基础，必须介绍基本的逻辑学，以及如何撰写一篇论文的方法。 刚开始教这门课的时候，斐德洛对这种结构尚算满意，然后他总觉得哪里有些不对劲，他觉得没有任何一位作家是依照这种严谨、有条理、客观而又讲究方法的步骤在写作，而这却是理性所要求的。他发现他这样授课，学生无法想出可以表达的东西。 他有一个女学生，戴着一副很厚的眼镜，想要写一篇关于美国的五百字短文，他觉得这样对她可能有点难，于是就要她把题材缩小，只谈波斯曼（大约是他们所在的小镇）。 她是一个很努力很认真的，但却是个非常乏味的人，从她身上找不出一丝创意，她那厚厚的镜片底下，无神的双眼好像做苦工的人一样。她是真的想不出任何东西来，因而她对自己的无能也十分难过。 这让斐德洛很吃惊，于是他说，那你就写波斯曼的大街吧，可是一堂课下来，她急的哭了，却仍什么都写不出来。 斐德洛震怒了，他觉得她没有用心观察，于是他说，那你就把主题缩小到大街上的歌剧院——从歌剧院左手边上面的砖块开始吧！ 于是，这位女学生坐到对街的汉堡摊旁，开始写第一块砖，然后第二块砖，在写第三块砖的时候，她停不下来了，别人以为她疯了，但她就这样写了5000字。 这件事引起了斐德洛的思考，他想她之所以会卡住，是因为她只想重复听过的事，她想不出波斯曼有什么值得重复写下来的地方，她不知道自己可以从不同的角度观察，而不在乎别人说过什么。而当她得面对一块砖的时候，她必须直接地、不受任何阻碍地观察这块砖。 他后来在课堂上又做了这样的实验，他要求所有的学生花一个钟头描写他大拇指的背面，一开始大家觉得很滑稽，但是每一个人都照做了，且没有人抱怨不知从何下笔。 然后他又把题材改为钱币，于是所有的人都在奋笔疾书。一旦他们发现能自己直接观察，就会明白有无穷的题材可写。也许这些微不足道，但这终究是自己的作品，而不是模仿别人之作。做过这种练习的学生，文章都流畅得多且有意思多了。 其实这样写作很简单的原因是，你尝试了从不同的角度去观察、阐述问题。有的时候我们会发现很多道理其实都是一样的，只是阐述的方式或语言的表达方式不一样。比如西方的基督和东方的佛学，很
这部剧就好像是为碳中和这门新开的课程编了一本教材。为我国的碳中和工程提供了大概方针。只是多数集数不够细化。
前面创作得还算精彩，密室包括悬疑氛围都营造得不错。就是后面的推理过程太多漏洞了，看得难以置信，所谓的反转其实也挺生硬。
虽然书中有一些观点我并不完全认同，但是作为一本以两性关系和女性个人成长为主题的剧集，大部分内容值得女人学习借鉴。 书中阐述的很多理论，还是需要我们能够以辩证、全面和系统的眼光去思考之后再予以接纳。 人生的很多事情并没有绝对的对错和标准，如果缺乏辩证思考能力，可能会觉得书中有些理论有自相矛盾的地方。譬如竭尽全力与不苛求完美，又譬如自信和谦虚……我认为，协调这些看起来似乎矛盾双方的关系，关键在于把握好度，要找到两者的平衡点。正如只有建立在对自己全面认识了解基础上的自信才是真正的自信，而建立在自以为完美的基础上的自信只能说是盲目自信了。 随看随记的一些想法，有些凌乱，暂且记下……
本剧通读一遍，现在隐约还记得一点：现金流投资；我觉得国情并不允许普通人进行现金流投资；比如 编剧讲的最多的是其公寓楼出租的现金流投资，任何时候，我都没有遇见过流入的租金能够高过为房子所支付的债务的情况！！！所以，现金流投资看似有道理，实则很难找到这样的投资。
重新给了一个审视当下教育环境的视角，读完也给我自己找到了求学十余年养成的某些困惑。
为了我身边最爱的人，怕他因为抑郁松手离开我，我怀着学习的心态认真看完了这部剧，确实学到了关于抑郁的许多知识，庆幸我自己没有这样的倾向，也多少学会了一些如何安慰抑郁的人的技巧，真的是需要知识和技巧的呀，不然，好心有时会办坏事😅
时至今日再读红楼，越发钦佩曹公的文笔精炼，措辞生动，换做旁人是再也不能的