《Your Guide Around NYC》，短片作品，美国出品，2007年上映。
越来越有剧集的样子了，全文比较连贯。如果早点这么写，配合以前的案子会好很多，现在死亡类型写得差不多了，编剧越来越不走寻常路了。高低温杀人，疾病爆发这种类型再配合故意杀人，还是比较难以把案件描绘好的，主要会没有其他类型那么有代入感，观看的时候怀疑和疑惑感会比较强，影响观看体验。但我不怀疑编剧专业方面的描述刻画，但是在人物刻画方面还欠缺不少，里面只有韩亮和主角这两个角色让我感觉比较饱满的。
Your Guide Around NYC当中使用了许多的宗教的语言来讲述一些似乎荒谬有些离经叛道又带有颜色的故事，是对当时宗教话语的亵渎，展现了其深刻的人文主义思潮。
相见恨晚之书。对于学习考试来说启发蛮大的，书中归纳种种，虽然暂未付诸实践，但已盲目觉得自己掌握了学习秘诀。 文章篇幅不长，结构安排和文章主旨照应。个人觉得很系统、很完善了，可以给我这种初级选手茅塞顿开之感，助于把零碎的认知串联起来，形成方法论。 这大概就是在信息爆炸的年代，看剧的意义吧。我们好像什么都懂，但是却好像也什么都用不上。各类大佬总结的知识干货，在观看瞬间可以给你醍醐灌顶之感，但观看之后，却好似并未产生实际效用，干货太干了，没有水分的辅助，也很难吸收吧。 过去看了很多学习方法，总是初识时惊叹，觉得是对方学霸。但是到自己身上，却想不起来要应用。这部剧不仅告诉你怎么学，还解释了学习方法背后的原理。我想，还是要建立一个知识框架，知其然知其所以然，才能为我所用吧。 Anyway，碎片知识可以给予一个全局观或是初步印象，自然不能全盘否定，但是要深化理解，还需要系统学习，你有一壶水，才能轻松的倒出一杯水吧。 人类是一个善于自欺欺人的物种，我总是习惯于用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰，结果总不尽如人意，把学习变成了感动自己的游戏。 1、提防能力错觉：自己追剧时总容易盲目自信，以为过一遍就记下来了，但是实际要复述时却组织不好语言，还骗自己“我其实都懂”。要能够用简单浅显的语言描述出自己所摄入的观点，才能实现知识内化，别以为没学过的人什么都不懂，反思下是不是自己没学好。（Q一下费曼学习法） 2、与自己和解：让大脑得到充分休息，给知识形成组块的时间，不要觉得睡太多是罪恶，学累的时候休息一下，大脑休息够了才能好好工作呀。学习不是钻牛角尖，不是耗时得越久效果越好。提高效率也是一门学问，计划安排可以辅以简单的休息/学科切换/运动等。 3、由难到易：为了让发散思维有用武之地，在考试时应从难题着手，两分钟做不出来再转战简单题，让发散思维在后台运作。在平时练习中也一样，想不出来的题先不着急看答案，先晾一会儿，让答案自己来找你。在休息时，可以再把这个问题拿出来思考，分析它的归属和底层逻辑。 4、记忆宫殿：记不下来不是笨，反复观看/死记硬背效果甚微，有方法的学习是先浏览再回顾。形成自己的理解，再发散思维结合自己已有的知识去记忆。 l大脑偏好形象记忆，将知识图像化，系统化，结构化。编造故事，无论多么离谱，只能自圆其说，领会其意即可，所有你熟悉的场景，都可以赋予意义。对于步骤太多又需要记忆的知识，就可以编辑套用到自己已经熟悉的每个动作中去。 l编顺口溜，编旋律，都有助于强化记忆。（这点我是真的欠缺 l利用记忆曲线，时不时回顾，想象把知识分散到路途中（ps：对助眠也很有帮助，终于不用再胡思乱想了，即使睡不着，还有我学过的知识陪我！ 5、压力：在一些重要场合，我自以为我不紧张，但胃里却在打结。日常可以进行深呼吸练习，注意要用腹部呼吸，给大脑提供足够的氧气。 6、系统学习先建立框架：从剧集列表开始形成体系，再用细节去填充。从课后思考题开始，带着剧集列表去看剧，去回想。在观看时多问几个为什么，带着思考去理解。 虽然有了葵花宝典，但是付诸实践我还是蛮虚的，我畏惧了这么多年的科学数学，仍没有信心去征服他们。我相信普通人之间其实差异不大，也听过很多学渣逆袭的故事，但是在理解做题复习考试时仍容易屡屡受挫，导致陷入自我怀疑。反复练习，刻意练习，生命不息学习不止，拿着宝典继续上路吧，下次学习受挫时，再回來翻翻这部剧！
少年意气，肆意飞扬
非常有趣的一本剧，看完以后没那么害怕数学了，而且还会觉得，原来数字这么好玩的呀，原来数字的规律这么美呀，原来还有这么多不同的解题方法和思路啊！编剧通过自己小时候的生活经历，使用了通熟易懂的语言介绍了妈妈在生活中启发孩子对数学的兴趣，引导孩子动手去探索发现数学规律，培养孩子的数学思维能力，同时也结合了儿童发展心理学的知识，告诉我们在生活中要如何去引导，启发，帮助，陪伴孩子学习数学！
蕴含了很多哲学思想，感受到数字媒体时代给人们带来巨大的改变和矛盾。
看了下我的文娱的时间统计，居然在这部剧花费了16个小时，或许因为对本剧期待太多，所以不想错过一个字句。 整体说是一本不错的书，但有些啰嗦，而且最后几个集数，感觉与书本衔接不紧，有凑字数的嫌疑。 想快速了解本剧的干货，直接跳到最后一章: 学习上的十个好习惯和十个坏习惯。 现学现用，归纳下本剧中深以为然的几点，并扩展到该如何应用: 回想归纳，比单纯重复高效得多。具体应用: 每读完一页书，学习一个集数，花点时间回顾整理。 运用番茄钟提高专注度。具体应用: 尤其是现在在家工作，家里诱惑太多，而且没有同事在旁边，很容易就注意力涣散，运用番茄钟方式，25分钟集中在一个主题的工作上。 费曼学习法。具体应用: 在学习一个主题的时候，以一种要将这个主题讲解给别人听的心态去学习，尽量用最简单的语言去解释。 动笔好于打字。具体应用: 动笔即快速又方便，用电脑整理的话，很容易陷入对使用什么软件和版式的纠结中，直接用笔，不考虑形式，随手拈来。 体育锻炼，具体应用: 有氧锻炼对效率的影响毋庸置疑，亲身经历，只要哪段时间坚持跑步，哪段时间就比较顺利，工作上想法不断涌现。 就这么多吧，道理都懂，关键是要应用到实际工作学习中去！
通过余秋雨老师的一篇预告发现了这部剧，每每翻开都想快速继续，又每每合上不忍结束，脑海中多次回忆起已经离我远去的人，莫里像所有人的混合体，拖着日渐残破的躯壳给予我们爱和帮助，和生活讲和，建立自己的文化，给予爱，接受爱
1991 · 美国
1997 · 美国
2005 · 加拿大
1989 · 美国
1990 · 美国
1978 · 中国台湾
1999 · 美国
1986 · 美国
1958 · 意大利
2014 · 美国
REVIEWS
越来越有剧集的样子了，全文比较连贯。如果早点这么写，配合以前的案子会好很多，现在死亡类型写得差不多了，编剧越来越不走寻常路了。高低温杀人，疾病爆发这种类型再配合故意杀人，还是比较难以把案件描绘好的，主要会没有其他类型那么有代入感，观看的时候怀疑和疑惑感会比较强，影响观看体验。但我不怀疑编剧专业方面的描述刻画，但是在人物刻画方面还欠缺不少，里面只有韩亮和主角这两个角色让我感觉比较饱满的。
Your Guide Around NYC当中使用了许多的宗教的语言来讲述一些似乎荒谬有些离经叛道又带有颜色的故事，是对当时宗教话语的亵渎，展现了其深刻的人文主义思潮。
相见恨晚之书。对于学习考试来说启发蛮大的，书中归纳种种，虽然暂未付诸实践，但已盲目觉得自己掌握了学习秘诀。 文章篇幅不长，结构安排和文章主旨照应。个人觉得很系统、很完善了，可以给我这种初级选手茅塞顿开之感，助于把零碎的认知串联起来，形成方法论。 这大概就是在信息爆炸的年代，看剧的意义吧。我们好像什么都懂，但是却好像也什么都用不上。各类大佬总结的知识干货，在观看瞬间可以给你醍醐灌顶之感，但观看之后，却好似并未产生实际效用，干货太干了，没有水分的辅助，也很难吸收吧。 过去看了很多学习方法，总是初识时惊叹，觉得是对方学霸。但是到自己身上，却想不起来要应用。这部剧不仅告诉你怎么学，还解释了学习方法背后的原理。我想，还是要建立一个知识框架，知其然知其所以然，才能为我所用吧。 Anyway，碎片知识可以给予一个全局观或是初步印象，自然不能全盘否定，但是要深化理解，还需要系统学习，你有一壶水，才能轻松的倒出一杯水吧。 人类是一个善于自欺欺人的物种，我总是习惯于用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰，结果总不尽如人意，把学习变成了感动自己的游戏。 1、提防能力错觉：自己追剧时总容易盲目自信，以为过一遍就记下来了，但是实际要复述时却组织不好语言，还骗自己“我其实都懂”。要能够用简单浅显的语言描述出自己所摄入的观点，才能实现知识内化，别以为没学过的人什么都不懂，反思下是不是自己没学好。（Q一下费曼学习法） 2、与自己和解：让大脑得到充分休息，给知识形成组块的时间，不要觉得睡太多是罪恶，学累的时候休息一下，大脑休息够了才能好好工作呀。学习不是钻牛角尖，不是耗时得越久效果越好。提高效率也是一门学问，计划安排可以辅以简单的休息/学科切换/运动等。 3、由难到易：为了让发散思维有用武之地，在考试时应从难题着手，两分钟做不出来再转战简单题，让发散思维在后台运作。在平时练习中也一样，想不出来的题先不着急看答案，先晾一会儿，让答案自己来找你。在休息时，可以再把这个问题拿出来思考，分析它的归属和底层逻辑。 4、记忆宫殿：记不下来不是笨，反复观看/死记硬背效果甚微，有方法的学习是先浏览再回顾。形成自己的理解，再发散思维结合自己已有的知识去记忆。 l大脑偏好形象记忆，将知识图像化，系统化，结构化。编造故事，无论多么离谱，只能自圆其说，领会其意即可，所有你熟悉的场景，都可以赋予意义。对于步骤太多又需要记忆的知识，就可以编辑套用到自己已经熟悉的每个动作中去。 l编顺口溜，编旋律，都有助于强化记忆。（这点我是真的欠缺 l利用记忆曲线，时不时回顾，想象把知识分散到路途中（ps：对助眠也很有帮助，终于不用再胡思乱想了，即使睡不着，还有我学过的知识陪我！ 5、压力：在一些重要场合，我自以为我不紧张，但胃里却在打结。日常可以进行深呼吸练习，注意要用腹部呼吸，给大脑提供足够的氧气。 6、系统学习先建立框架：从剧集列表开始形成体系，再用细节去填充。从课后思考题开始，带着剧集列表去看剧，去回想。在观看时多问几个为什么，带着思考去理解。 虽然有了葵花宝典，但是付诸实践我还是蛮虚的，我畏惧了这么多年的科学数学，仍没有信心去征服他们。我相信普通人之间其实差异不大，也听过很多学渣逆袭的故事，但是在理解做题复习考试时仍容易屡屡受挫，导致陷入自我怀疑。反复练习，刻意练习，生命不息学习不止，拿着宝典继续上路吧，下次学习受挫时，再回來翻翻这部剧！
少年意气，肆意飞扬
非常有趣的一本剧，看完以后没那么害怕数学了，而且还会觉得，原来数字这么好玩的呀，原来数字的规律这么美呀，原来还有这么多不同的解题方法和思路啊！编剧通过自己小时候的生活经历，使用了通熟易懂的语言介绍了妈妈在生活中启发孩子对数学的兴趣，引导孩子动手去探索发现数学规律，培养孩子的数学思维能力，同时也结合了儿童发展心理学的知识，告诉我们在生活中要如何去引导，启发，帮助，陪伴孩子学习数学！
蕴含了很多哲学思想，感受到数字媒体时代给人们带来巨大的改变和矛盾。
看了下我的文娱的时间统计，居然在这部剧花费了16个小时，或许因为对本剧期待太多，所以不想错过一个字句。 整体说是一本不错的书，但有些啰嗦，而且最后几个集数，感觉与书本衔接不紧，有凑字数的嫌疑。 想快速了解本剧的干货，直接跳到最后一章: 学习上的十个好习惯和十个坏习惯。 现学现用，归纳下本剧中深以为然的几点，并扩展到该如何应用: 回想归纳，比单纯重复高效得多。具体应用: 每读完一页书，学习一个集数，花点时间回顾整理。 运用番茄钟提高专注度。具体应用: 尤其是现在在家工作，家里诱惑太多，而且没有同事在旁边，很容易就注意力涣散，运用番茄钟方式，25分钟集中在一个主题的工作上。 费曼学习法。具体应用: 在学习一个主题的时候，以一种要将这个主题讲解给别人听的心态去学习，尽量用最简单的语言去解释。 动笔好于打字。具体应用: 动笔即快速又方便，用电脑整理的话，很容易陷入对使用什么软件和版式的纠结中，直接用笔，不考虑形式，随手拈来。 体育锻炼，具体应用: 有氧锻炼对效率的影响毋庸置疑，亲身经历，只要哪段时间坚持跑步，哪段时间就比较顺利，工作上想法不断涌现。 就这么多吧，道理都懂，关键是要应用到实际工作学习中去！
通过余秋雨老师的一篇预告发现了这部剧，每每翻开都想快速继续，又每每合上不忍结束，脑海中多次回忆起已经离我远去的人，莫里像所有人的混合体，拖着日渐残破的躯壳给予我们爱和帮助，和生活讲和，建立自己的文化，给予爱，接受爱