《Shadow Dancers I》，其他作品，美国出品，1991年上映。
终于看完了，看的时间有点久了，长期基金定投带来的收益是不可估量的，每一支基金背后都有一位或多为的管理人，不需要投资人了解所有的数据，只需要了解国家未来的规划与市场的走向即可，这就是懒人投资最好的方法，现金永远在贬值永远跑不过通货膨胀，所以才需要了解并学习财商，利用已有的现金流投资适合自己的基金或股票，让钱生钱的同时也避免了通货膨胀带来的贬值。
也许人们对自由表达、自由行动的要求来自对“信息自由”的强烈渴求。信息要求流通、数据要求流通，对真理的追求也是这种渴求的一个变种？人生的目的是什么？宇宙的目的是什么？我们无法想象一个无穷大的世界，也无法想象一个无穷小的世界。如果说宇宙是两百亿光年大小，那在这之外呢？是空？还是什么都不是？也许不该有“是”，这个问题超越了我理解的尺度。真理的的大海浩瀚无边，也许我们只能一直在追求真理的路上。不过这样，也挺好。
Jon Dough的书属于最能照见人性的那一类，这部剧用最平淡的口吻，最简单的叙事方式，讲述了一个最赤裸的人性故事。这个作家最厉害的地方就在于，他拥有丰富的社会经验，和对日本社会三十多年来从业的深刻洞察力。不同于很多描创作社会的作家一样，Jon Dough的视角永远不是站在高处的，而是融入其中，从自己身边的圈子就地取材。 努力想得到的得不到，无意中得到的却很快失去。可能这就是现实社会的残酷性吧
我们需要改变做事的方式：我们需要数据，并且需要大量数据。正如马克·吐温所说：“让我们陷入困境的不是无知，而是看似正确的错误论断。”人们之所以过度自信，是因为他们从来不花费力气去记录自己过去所做的错误预测。更糟糕的是，他们会成为确认性偏见的受害者，他们只会寻找能够证实预先假设的证据。避免过度自信的唯一方法就是系统地收集数据，尤其是那些能够证明你是错误的数据。正如我在芝加哥大学的同事琳达·金泽尔（Linda Ginzel）反复向学生强调的：“如果你不把它写下来，它就不存在。”
宇宙的魅力在于宇宙为何物 虽是科普读物，其中很多理论甚至概念都让我认为和霍金不在一个维度，维特根斯坦说：“凡是不可言说之物，必须保持沉默。”然而读完这本《Shadow Dancers I》却让我更加怀疑，怀疑眼中的世界，眼中的宇宙，当然怀疑一切不可能，按照海森堡不确定原理，你对一部分的怀疑越肯定，那么对另一部分的怀疑就越不肯定。言归正传，对于本剧科学理论，我保持沉默，谈下我认知的改变。 我们都生活在四维时空中，受空间与时间的束缚，然而空间是相对的，时间也是相对的，你凭什么说自己的立场比别人更优越。也不要说绝对公平了，金字塔附近比一般位置时间慢十亿分之一秒，就连你的头和脚因为受到不同引力而受潮汐力影响。宇宙也是从不均匀演化而来，否则星系、恒星、行星从何而来，也不会有我们。 热力学第二定律告诉我们，所有事物都是朝着熵增方向发展，即朝着无序发展。当粒子靠近时，能级降低，向外释放能量，增加了宇宙的无序度。所以爱情使宇宙变得无序，却让人趋之若鹜。 爱因斯坦说光具有波粒二象性，使我们要借助两种相互矛盾的观点来描述现实（光电效应与量子力学）。人也是矛盾同体，有阴就有阳，有善就有恶。有物质就有反物质（遇到反自己时千万不要握手）。 伽利略发明望远镜让我们看到138亿年前的宇宙，由于引力使光发生偏折，我们看到太阳附近的恒星其实在其他方向（日全食时显著）。眼见为实，眼见也不一定为实，需加上我们的判断。 黑洞吸收一切，连光也无法逃逸，但霍金说黑洞也会辐射。没有无付出的得到，也没有无得到的付出；没有纯善，也没有纯恶。 牛顿告诉我们万有引力，使物体相互吸引。爱因斯坦告诉我们E=mc2，粒子之间的碰撞会产生巨大能量，形成向外的张力。宏观与微观必须动态平衡，才能实现和谐。 …………………………………………………………………………………… 宇宙永恒吗？时间永恒吗？宇宙存在奇点吗？ 上帝对霍金说：到我这来，我告诉你黑洞的秘密。 霍金说：我马上来。
没特别大共鸣的就不写多少了，总体感觉：一、绿蒂比较绿茶、自私，两个男人都想要，只会全部伤害；二、有些事情尽早做出选择，会比优柔寡断来得舒畅，所谓“当断不断，反受其乱”；三、生活再不易，也不要放弃生命，毕竟成为能够思考的“人”，是需要缘分的。
“妈妈，今天发生的一件事必须跟你说说。” “什么？” “老师让我到黑板写题，那道题当时我是不会的，就顺道拿了同桌的本子上去抄了抄，结果也抄错了。心里难受，一来自己撒了谎，二来怕老师看穿我是在抄袭。” “哦，这样啊。下次再遇到类似情形，不会就直接说不会，避免抄袭。或自己放慢节奏请求老师给你一分钟思考时间，即使做错也知道错在哪了。” “那这次老师看出来我是抄袭怎么办？在他眼里我不就不好了吗？” “别想那么多，谁都可以不会，也有可能抄袭。老师也没那么火眼金睛，即使看穿又如何，他转身就全忘，更没你想的那么严重。你知道抄袭不对，下次注意避免就好了。” ——全心接纳自己、全心接纳别人、没有什么必须，这件希望做好的事，做好了当然好，没做好也没关系。不要太在意别人眼中的自己，要专注于你所做的每一件小事中。
2008 · 美国
2006 · 葡萄牙
2018 · 美国
2001 · 波兰
1987 · 法国
1995 · 美国
2007 · 美国
1986 · 美国
1977 · 加拿大
REVIEWS
终于看完了，看的时间有点久了，长期基金定投带来的收益是不可估量的，每一支基金背后都有一位或多为的管理人，不需要投资人了解所有的数据，只需要了解国家未来的规划与市场的走向即可，这就是懒人投资最好的方法，现金永远在贬值永远跑不过通货膨胀，所以才需要了解并学习财商，利用已有的现金流投资适合自己的基金或股票，让钱生钱的同时也避免了通货膨胀带来的贬值。
也许人们对自由表达、自由行动的要求来自对“信息自由”的强烈渴求。信息要求流通、数据要求流通，对真理的追求也是这种渴求的一个变种？人生的目的是什么？宇宙的目的是什么？我们无法想象一个无穷大的世界，也无法想象一个无穷小的世界。如果说宇宙是两百亿光年大小，那在这之外呢？是空？还是什么都不是？也许不该有“是”，这个问题超越了我理解的尺度。真理的的大海浩瀚无边，也许我们只能一直在追求真理的路上。不过这样，也挺好。
Jon Dough的书属于最能照见人性的那一类，这部剧用最平淡的口吻，最简单的叙事方式，讲述了一个最赤裸的人性故事。这个作家最厉害的地方就在于，他拥有丰富的社会经验，和对日本社会三十多年来从业的深刻洞察力。不同于很多描创作社会的作家一样，Jon Dough的视角永远不是站在高处的，而是融入其中，从自己身边的圈子就地取材。 努力想得到的得不到，无意中得到的却很快失去。可能这就是现实社会的残酷性吧
我们需要改变做事的方式：我们需要数据，并且需要大量数据。正如马克·吐温所说：“让我们陷入困境的不是无知，而是看似正确的错误论断。”人们之所以过度自信，是因为他们从来不花费力气去记录自己过去所做的错误预测。更糟糕的是，他们会成为确认性偏见的受害者，他们只会寻找能够证实预先假设的证据。避免过度自信的唯一方法就是系统地收集数据，尤其是那些能够证明你是错误的数据。正如我在芝加哥大学的同事琳达·金泽尔（Linda Ginzel）反复向学生强调的：“如果你不把它写下来，它就不存在。”
宇宙的魅力在于宇宙为何物 虽是科普读物，其中很多理论甚至概念都让我认为和霍金不在一个维度，维特根斯坦说：“凡是不可言说之物，必须保持沉默。”然而读完这本《Shadow Dancers I》却让我更加怀疑，怀疑眼中的世界，眼中的宇宙，当然怀疑一切不可能，按照海森堡不确定原理，你对一部分的怀疑越肯定，那么对另一部分的怀疑就越不肯定。言归正传，对于本剧科学理论，我保持沉默，谈下我认知的改变。 我们都生活在四维时空中，受空间与时间的束缚，然而空间是相对的，时间也是相对的，你凭什么说自己的立场比别人更优越。也不要说绝对公平了，金字塔附近比一般位置时间慢十亿分之一秒，就连你的头和脚因为受到不同引力而受潮汐力影响。宇宙也是从不均匀演化而来，否则星系、恒星、行星从何而来，也不会有我们。 热力学第二定律告诉我们，所有事物都是朝着熵增方向发展，即朝着无序发展。当粒子靠近时，能级降低，向外释放能量，增加了宇宙的无序度。所以爱情使宇宙变得无序，却让人趋之若鹜。 爱因斯坦说光具有波粒二象性，使我们要借助两种相互矛盾的观点来描述现实（光电效应与量子力学）。人也是矛盾同体，有阴就有阳，有善就有恶。有物质就有反物质（遇到反自己时千万不要握手）。 伽利略发明望远镜让我们看到138亿年前的宇宙，由于引力使光发生偏折，我们看到太阳附近的恒星其实在其他方向（日全食时显著）。眼见为实，眼见也不一定为实，需加上我们的判断。 黑洞吸收一切，连光也无法逃逸，但霍金说黑洞也会辐射。没有无付出的得到，也没有无得到的付出；没有纯善，也没有纯恶。 牛顿告诉我们万有引力，使物体相互吸引。爱因斯坦告诉我们E=mc2，粒子之间的碰撞会产生巨大能量，形成向外的张力。宏观与微观必须动态平衡，才能实现和谐。 …………………………………………………………………………………… 宇宙永恒吗？时间永恒吗？宇宙存在奇点吗？ 上帝对霍金说：到我这来，我告诉你黑洞的秘密。 霍金说：我马上来。
没特别大共鸣的就不写多少了，总体感觉：一、绿蒂比较绿茶、自私，两个男人都想要，只会全部伤害；二、有些事情尽早做出选择，会比优柔寡断来得舒畅，所谓“当断不断，反受其乱”；三、生活再不易，也不要放弃生命，毕竟成为能够思考的“人”，是需要缘分的。
“妈妈，今天发生的一件事必须跟你说说。” “什么？” “老师让我到黑板写题，那道题当时我是不会的，就顺道拿了同桌的本子上去抄了抄，结果也抄错了。心里难受，一来自己撒了谎，二来怕老师看穿我是在抄袭。” “哦，这样啊。下次再遇到类似情形，不会就直接说不会，避免抄袭。或自己放慢节奏请求老师给你一分钟思考时间，即使做错也知道错在哪了。” “那这次老师看出来我是抄袭怎么办？在他眼里我不就不好了吗？” “别想那么多，谁都可以不会，也有可能抄袭。老师也没那么火眼金睛，即使看穿又如何，他转身就全忘，更没你想的那么严重。你知道抄袭不对，下次注意避免就好了。” ——全心接纳自己、全心接纳别人、没有什么必须，这件希望做好的事，做好了当然好，没做好也没关系。不要太在意别人眼中的自己，要专注于你所做的每一件小事中。