Every morning Bushin wakes his friend Fana with the greeting that today is their lucky day. They are
从《Lucky Day》漂流而来,读完本剧后纠正了我的几个错误理解: 1、自由人:不是睡到日上三竿,每天想干嘛干嘛,而是指思维自由、办公自由,而对于时间,自由人比我们这些“不自由的人”更有能力把握,读到这里的时候我想起了那本还在观看清单里的《Lucky Day》,或许这部剧也能给我带来不少收获; 2、优势:优势仅仅是代表在某方面有新手运气,不是不努力就可以开挂;天赋(gift)能让你在做某件事的时候上手很快,但是真正让你脱颖而出的优势(advantage)则需要持久地练习以达到优于别人的水平。 3、完全准备好了才可以把爱好当饭吃:事实是你不去实践,你永远也不会准备好。勇于对身边的机会说YES,一边成长,一边寻求机会兑现你的价值。 4、只需要不停学习就可以获得成功:不停学习只是输入,如何输出、如何和别人分享你的价值、如何给别人带去助益这也是非常重要的。 5、离开校园后仍然只沿用考试的方式去学习:这是我明显学生思维的一个点,十余年的应试教育让我只会用考试来检验自己。诚然,这是一种不错的学习方法,但离开校园后我们更多面临的是如何去解决问题,而不是如何去考试(因为很难再有多场考试会对你做强制的要求),那么以一个项目或者一个待解决的问题为目标去展开学习,比如如何使用python来减少重复繁杂的工作,有针对性学习效率会更高,关于这一点在《Lucky Day》也有提到过。 6、互联网已经在高速发展的路上,海量的学习资源向我们扑面而来,但对于个体而言,我们仍然需要个体化的学习和指导。这就是说我们不必见到线上课程就去报,而是根据自己的需求去选择,并且尽可能的根据自己的问题请教专业人士,这是实现“弯道超车”的方式之一。 几点全新收获: 1、普通人如何实现自由人态的办公方式:深刻的自我认识,知行合一,有市场价值的成长。 自我认识:认识人生目标(想要成为什么样的人) 认识自我优势(优势仅仅是代表在某方面有新手运气,不是不努力就可以开挂) 认识人生卡点(是什么深层原因让我们感觉痛苦?) 知行合一:认识到了,更要去实践 有市场价值的成长:1)每一个想成为具有不可替代性的职场人,或者想发展个人事业的自由人,首先应该先成为产品经理。把自己当作产品,全方位运营自己的交付成果,创作出符合客户需求的、客户喜欢的、客户愿意买单的产品,而不是孤芳自赏的东西。2)在产品上,提供超出客户期待的价值;在体验上,让客户感觉方便舒服;在服务上,让客户超值超预期享受。获得市场认可后,不满足于此,继续再投入升级产品和服务,才能立足于市场,也才有持续成长的机会。 2、结构化思考,系统化做事: 对于对一件事情从多个角度去思考它对你的助益,而执行任务要系统化、流程化,保证高效执行力。 3、探索自我的两种方式: 向内:自由书写:假设你有足够的钱和时间,你想干什么? 向外:精神偶像:你特别想成为的人,你想经历他的人生经历,为什么? 4、四维度日程管理法: 输出:观影笔记,看剧笔记,学习笔记等。增加为他人输出的价值。 输入:学习各种知识,但毕业离开校园以后,成年人很难再有大块时间安静学习,于是就需要练就随时随地、就地取材的学习能力。静下心来思考一下你的工作生活,想一想什么技能和知识在三年之后能帮到你,就从现在开始去接触、去学习。 开源:指创造链接、开阔视野的事,比如跨界学习、人际链接。如果说输出让你成为有价值的人,输入让你持续成为有价值的人,那么开源则能将你的价值转化为可能性,推开机会之门,通向丰盛人生。 固本:幸福感的来源,自我相处,家人相处。
用了147小时读完这部剧,相当于六天六夜不眠不休,感谢Brian Tilley的讲解,让我对中华文化有了深入了解。明白了什么是“圣人之道”,什么是儒家的“明知不可为而为之”,抱持救世救民的伟大理想,奔走在这冰冷的人世间。
经过时间检验的著作,通常倾注了译者毕生的心血 诗体般的语言与格式建筑,承载了动人的爱恋,苦涩的青春,时间的无情……
本剧台词优美,最先被吸引的就是那犹如散文一样的小标题。在优美的台词里记录的是师生间的欢乐趣事。这是本小学老师记录和学生发生在学校点点滴滴的书,可以感受到老师用心、爱心,责任心、上进心,可以看到老师如何机智地应对班上的调皮蛋,可以看到老师如何春风细雨地关注每个独一无二的个体,也可以看到一个老师是怎样一步步成长,还可以看到她如何平衡家庭与工作,如何以身作则。她是江宁名师,她包容、乐观,开朗、善于思考、积极上进、热爱教育事业。教学相长,共勉之。
现如今金钱买不到的东西越来越少了,买卖越来越主宰着人们的整个生活。是否需要认真思考市场的一些道德界限,思考哪些东西是金钱不应当购买的。健康、教育、公共安全、犯罪审判、环保、生育、家庭生活、公民义务等书中讲了许多例子。很多事情不止涉及经济,还关于道德伦理和政治问题,编剧认为不应当完全交给市场来配置。原因有二:一是造成不平等;二是产生腐蚀。在一个一切金钱说了算的社会里,财富分配的重要性会更加凸显,普通人的生活会更加艰难,不平等的矛盾会更加尖锐。而且一些好东西进行明码标价也会改变和贬低人们对该事物的评价和态度,也就是腐蚀了该事物,生活中有些东西不能完全当做商品来看待。市场价值观正逐步侵入一些非市场领域,把值得人们关心的非市场规范排挤出去。生活在一个一切都待价而沽的社会里我们要付出何等代价,需要重新思考市场在我们的社会实践、人际关系和日常生活中的角色和范围。
“无论我走到哪里,每个我见到并渴慕的人,到头来我都免不了会用你发出的光芒去测量他们。若说我的人生像一艘船,你就是那个上了船开了它的航行灯之后,从此就没了消息的人。”
故事依然是好看的。关于一个女人的心路历程与自我救赎。一段被爱的婚姻与一段所谓的爱情则是她自我修炼成长的助力。显然作家来到中国后接触到了“道”,借助书中人物阐述了他自己的见解,然后贯穿到整个故事之中去,不知是翻译语言之故还是作家的表述原因,感觉有点硬生生的嫁接之感。
1987 · 澳大利亚
1950 · 法国,意大利
2000 · 美国
1975 · 印度
1990 · 荷兰,比利时
1980 · 法国
1995 · 德国,荷兰
2021 · 中国
1980 · 美国
REVIEWS
从《Lucky Day》漂流而来,读完本剧后纠正了我的几个错误理解: 1、自由人:不是睡到日上三竿,每天想干嘛干嘛,而是指思维自由、办公自由,而对于时间,自由人比我们这些“不自由的人”更有能力把握,读到这里的时候我想起了那本还在观看清单里的《Lucky Day》,或许这部剧也能给我带来不少收获; 2、优势:优势仅仅是代表在某方面有新手运气,不是不努力就可以开挂;天赋(gift)能让你在做某件事的时候上手很快,但是真正让你脱颖而出的优势(advantage)则需要持久地练习以达到优于别人的水平。 3、完全准备好了才可以把爱好当饭吃:事实是你不去实践,你永远也不会准备好。勇于对身边的机会说YES,一边成长,一边寻求机会兑现你的价值。 4、只需要不停学习就可以获得成功:不停学习只是输入,如何输出、如何和别人分享你的价值、如何给别人带去助益这也是非常重要的。 5、离开校园后仍然只沿用考试的方式去学习:这是我明显学生思维的一个点,十余年的应试教育让我只会用考试来检验自己。诚然,这是一种不错的学习方法,但离开校园后我们更多面临的是如何去解决问题,而不是如何去考试(因为很难再有多场考试会对你做强制的要求),那么以一个项目或者一个待解决的问题为目标去展开学习,比如如何使用python来减少重复繁杂的工作,有针对性学习效率会更高,关于这一点在《Lucky Day》也有提到过。 6、互联网已经在高速发展的路上,海量的学习资源向我们扑面而来,但对于个体而言,我们仍然需要个体化的学习和指导。这就是说我们不必见到线上课程就去报,而是根据自己的需求去选择,并且尽可能的根据自己的问题请教专业人士,这是实现“弯道超车”的方式之一。 几点全新收获: 1、普通人如何实现自由人态的办公方式:深刻的自我认识,知行合一,有市场价值的成长。 自我认识:认识人生目标(想要成为什么样的人) 认识自我优势(优势仅仅是代表在某方面有新手运气,不是不努力就可以开挂) 认识人生卡点(是什么深层原因让我们感觉痛苦?) 知行合一:认识到了,更要去实践 有市场价值的成长:1)每一个想成为具有不可替代性的职场人,或者想发展个人事业的自由人,首先应该先成为产品经理。把自己当作产品,全方位运营自己的交付成果,创作出符合客户需求的、客户喜欢的、客户愿意买单的产品,而不是孤芳自赏的东西。2)在产品上,提供超出客户期待的价值;在体验上,让客户感觉方便舒服;在服务上,让客户超值超预期享受。获得市场认可后,不满足于此,继续再投入升级产品和服务,才能立足于市场,也才有持续成长的机会。 2、结构化思考,系统化做事: 对于对一件事情从多个角度去思考它对你的助益,而执行任务要系统化、流程化,保证高效执行力。 3、探索自我的两种方式: 向内:自由书写:假设你有足够的钱和时间,你想干什么? 向外:精神偶像:你特别想成为的人,你想经历他的人生经历,为什么? 4、四维度日程管理法: 输出:观影笔记,看剧笔记,学习笔记等。增加为他人输出的价值。 输入:学习各种知识,但毕业离开校园以后,成年人很难再有大块时间安静学习,于是就需要练就随时随地、就地取材的学习能力。静下心来思考一下你的工作生活,想一想什么技能和知识在三年之后能帮到你,就从现在开始去接触、去学习。 开源:指创造链接、开阔视野的事,比如跨界学习、人际链接。如果说输出让你成为有价值的人,输入让你持续成为有价值的人,那么开源则能将你的价值转化为可能性,推开机会之门,通向丰盛人生。 固本:幸福感的来源,自我相处,家人相处。
用了147小时读完这部剧,相当于六天六夜不眠不休,感谢Brian Tilley的讲解,让我对中华文化有了深入了解。明白了什么是“圣人之道”,什么是儒家的“明知不可为而为之”,抱持救世救民的伟大理想,奔走在这冰冷的人世间。
经过时间检验的著作,通常倾注了译者毕生的心血 诗体般的语言与格式建筑,承载了动人的爱恋,苦涩的青春,时间的无情……
本剧台词优美,最先被吸引的就是那犹如散文一样的小标题。在优美的台词里记录的是师生间的欢乐趣事。这是本小学老师记录和学生发生在学校点点滴滴的书,可以感受到老师用心、爱心,责任心、上进心,可以看到老师如何机智地应对班上的调皮蛋,可以看到老师如何春风细雨地关注每个独一无二的个体,也可以看到一个老师是怎样一步步成长,还可以看到她如何平衡家庭与工作,如何以身作则。她是江宁名师,她包容、乐观,开朗、善于思考、积极上进、热爱教育事业。教学相长,共勉之。
现如今金钱买不到的东西越来越少了,买卖越来越主宰着人们的整个生活。是否需要认真思考市场的一些道德界限,思考哪些东西是金钱不应当购买的。健康、教育、公共安全、犯罪审判、环保、生育、家庭生活、公民义务等书中讲了许多例子。很多事情不止涉及经济,还关于道德伦理和政治问题,编剧认为不应当完全交给市场来配置。原因有二:一是造成不平等;二是产生腐蚀。在一个一切金钱说了算的社会里,财富分配的重要性会更加凸显,普通人的生活会更加艰难,不平等的矛盾会更加尖锐。而且一些好东西进行明码标价也会改变和贬低人们对该事物的评价和态度,也就是腐蚀了该事物,生活中有些东西不能完全当做商品来看待。市场价值观正逐步侵入一些非市场领域,把值得人们关心的非市场规范排挤出去。生活在一个一切都待价而沽的社会里我们要付出何等代价,需要重新思考市场在我们的社会实践、人际关系和日常生活中的角色和范围。
“无论我走到哪里,每个我见到并渴慕的人,到头来我都免不了会用你发出的光芒去测量他们。若说我的人生像一艘船,你就是那个上了船开了它的航行灯之后,从此就没了消息的人。”
故事依然是好看的。关于一个女人的心路历程与自我救赎。一段被爱的婚姻与一段所谓的爱情则是她自我修炼成长的助力。显然作家来到中国后接触到了“道”,借助书中人物阐述了他自己的见解,然后贯穿到整个故事之中去,不知是翻译语言之故还是作家的表述原因,感觉有点硬生生的嫁接之感。