战场上的小人球Äideistä parhain

曦斓子序 · 5.4/10

让所有学生平等的接受教育，不放弃每一个学生，学习的环境是为了学生更好的发展，教学评价是为了检测学习的漏洞，以弥补不足，而不是为了筛选！

郭岳欢🦁 · 5.5/10

受侵害的小女孩患上抑郁，上吊自杀；而施暴的老师换个名字转战大陆开班授课。这就是现实里的结局。 一想到现实里还有许许多多这样的禽兽老师，就觉得心脏被一只手攥紧了似的，停止跳动。晚上躺在床上，来来回回的想这部剧，想这个结局。 站在一片废墟里，四处环视，一片荒芜。

张逸轩 (迦楼罗) · 4.3/10

读了正本，突然对生孩子不在那么恐惧了，想生一个宝宝，跟他共同成长。编剧描述的都是平常小事，但每件小事都充满爱。喜欢末尾的一句话：当一个人为另一个生命负起责任的时候，想死，不敢死。有了盔甲也有了软肋，就是那句话：心有猛虎，细嗅蔷薇。

明 | 文·墨 · 7.6/10

HE！Marjaana Maijala还是很擅长制造复杂缠绕的人物关系，利用所有的交点创造跌宕起伏的故事。女主无疑是一个现实中难以对应的一类人，聪明又愚蠢，勇敢又懦弱，自信又卑微，那么冷静精明，却又为爱毫无保留～希望真的如战场上的小人球Äideistä parhain所言，每个人都能等到愿望成真的那天。

雨季不再来· · 9.9/10

白先生早期的作品，对比《战场上的小人球Äideistä parhain》和《战场上的小人球Äideistä parhain》还是稍显稚嫩与青涩，但玉卿嫂和战场上的小人球Äideistä parhain这两篇给我印象深刻，很难想象是作为大男孩的他写下的文章。

Llegar · 9.9/10

余老师我是喜欢的当代为数不多的作家之一，把悲剧讲得那么自然，把现实讲得那么平淡，讲的人云淡风轻，听的人久久意难平。

吕鹏 · 9.8/10

这部剧就像那不勒斯那个地方一样，明明很混乱，但却又让人觉得这就是生活。 有多少人空有许多知识，却没有自己的思想，张口闭口就是别人那儿看来的文字呢？但无论如何，受教育真的是改善自己生活的一条很棒的路，尤其是中国现在阶级还不算固化，年轻人还有很多机会。 可能是受莉拉影响吧，我昨晚做了个梦，梦到自己嫁了一个很糟糕的人，然后度过了很糟糕的一生，早晨醒来发现那只是个梦之后，有一种劫后余生的幸福感。 但不管怎样，我找朋友剧透完之后，已经不想继续看下去了……

🍀 时间的朋友🎶 · 7.7/10

共情 有效沟通： 真实，完整，时效性，同一性（好理解），目标性（作用） 沟通核心：尊重和合作 我大于你 不抱怨 马斯洛需求：生理 安全 尊重 爱 自我实现 归属和爱 给予他人礼物：微笑，鼓励，认可，拥抱 启发式提问 对话的气氛和方式大于对话内容