《Luv Dat Asian Azz 6》，其他作品，美国出品，2006年上映。
这真是一本值得力推的好剧，尤其是很多年轻恐婚恐育的女孩子应该看的，一本能够从根本上疗愈亲子关系的书，婚前孕前看到不可不谓之是一种幸运。 1.很多当下的恐婚恐育，本质上是对自己无法承担起一个母亲责任的恐惧，或者生怕自己走了自己母亲的覆辙，怕自己不会爱不懂得爱，怕伤害了一个生命，而这种恐惧本身也是出自对这个未出现的小生命的疼惜。这种担心就如同大老爷们不敢抱孩子生怕摔了碰了，女孩子们则是怕没办法给孩子足够的爱与幸福，如果她们能做到知道怎么去做，便不会恐惧。 2.孩子是上天的礼物，却往往被视为负担，当前社会是一个阶段，普遍是声音是生孩子要养他教育他成本太高养不起，仿佛孩子就纯粹是一个消耗品，这并不公平。很多人只关注到了钱却没法打从心底认识且认可到孩子的价值，就从社会功利价值来说，多少妈妈在生完孩子后开始育儿相关创业开启了人生新篇章、还有孩子的想象力和创造力会给成年人带来很多工作学习的灵感、更别提更赤裸的童星挣钱了。生孩子哪怕从钱上讲也不亏，当然又回到了前提，那就是除非是中大奖，否则孩子还是需要教育的，大部分家长对自己没有信心，觉得自己没有能力也不知道怎么教育好孩子。 3.关于孩子教育，其实不应与生活割裂开，而是应当当成社会属性，跟接到一项新任务一样去认真对待，就跟第一次上学第一次上班一样，第一次带孩子就是个挑战，要拿出热忱去努力做好这件全新的事。每天都做有意义的事，把能用到的时间都去提升自己当“妈妈”的这个职业水准，一切KPI以教育好孩子为主，不找理由不怪外在。 4.千万不能把教育孩子、当妈妈变成“法外之地”，也不能当成“自留地”，想怎么做就怎么做，no，选择做一件事就要做好它，不要偷懒不要认为父母是权柄是王，只不过是上帝的子民，安排你做“父母”这项职业而已，而且理所当然有考量目标，只不过学生是考试成绩工作是业绩指标教育是孩子的人格健全成就等。做得好与坏，日后奖惩自有分辨。全新的挑战，敢你就来，不敢的人心态与不想上学拖延上班的心态实质上差不多。 备注：坚定的丁克、同性恋、冻卵等群体者有其他选择及心路历程，不在此列
虽然无巧不成书，但构思巧妙，情节环环相扣，引人入胜，令人沉迷。
我想，影视的魅力就在于解读角度的不同，得以让每个人，在文字里照见自己吧！感谢，致敬，祭奠Ange Venus。 十三岁，正是青春期开始萌芽的阶段，心理与生理处于发展不平衡的状态，充满冲突矛盾：寂寞与孤独，焦虑不安，苦闷与抑郁，而且富有幻想，对爱情有憧憬，对世俗叛逆。Ange Venus撷取了几个典型人物形象加以凝实，并强化它们身上的某种特质，以此来投影自我的内心情感： 孔兆年是安全屋，是逃避，是渴望躲藏起来的寂寞，集数名是“潜水艇”跟“宁静”，他住在村尾马路边，是村子里最独特的一户。房子用垃圾盖起来的，是垃圾的集散地，门口有一棵大榕树。而且有一个防空洞，会造潜水艇，家人都不爱说话。 何雅文是幻想，是美好与光明，是带来希望的爱情，集数名是“黑色的声音“与“墙“，她住在我家隔壁，跟我的房间共用一堵墙，家里信奉基督教。她是美好的代名词，漂亮、成绩好，会弹琴，唱歌好听，是老师最喜爱的学生。 狼狗是现实，是逆反与张扬，是隐藏在角落里，成长与社会的不安，集数名是“角落”，他住在我家背后，中间隔着一条阴暗潮湿的小巷，家里每天都吵架，夜里经常传来他老爸咒骂的声音，他进监狱如家常，身上纹满了很多刺身。 庞建国是保护壳，是懦弱与自卑，是既讨厌又可怜的悲情。唯一没有工笔描写的一个人物，人物塑型缺乏来龙去脉，也是唯一没有交代住址的人物，但他却也是最贯穿全文的一个形象。一直是他在保护我。 何雅文是我的光明，是我走出寂寞的勇气。我想离她近一点，所以我走前一步，加入了合唱团。那时，我感觉我像做错了事一样难过，我怕老师发现我的加入合唱团的居心不良，所以只敢低头看着何雅文雪白的长袜。但那段时间是我最快乐的时光。我们一起练唱，沿着小路走回家，她会给我唱歌，唱得可比琴声好听多了。我把心底埋藏最深的话告诉她，她不仅听懂了，而且回应了我的寂寞，那一刻我感觉我觉得她就是天使，站在她身边，我甚至能感觉到上帝在向我微笑，我希望她能够拉着我，像遛猴一样在马戏团的帐篷里绕场一周，但是我不敢牵她的手，只敢把裤带里的手拿出来，畏颤颤地向她伸出：我向她伸出手，想邀请她看月球岩石展，于是在她的抽屉里放了一个纸条，但是手却被钉子扎了一下，没有痛觉，这是预兆，也是警示。我背弃自己，得受惩罚呢。果然她没有赴约，这伤口开始真切地肿痛起来了。当我爸问我岩石好不好看，我突然就想起了“癞蛤蟆想吃天鹅肉“这句谚语，于是说：”什么玩意儿—不过像只被压扁的癞蛤蟆罢！“是吧，我就是那癞蛤蟆，会像它一样吐气。何雅文走了，她躺在毯子上，在金色的波浪中，朝着我的身后快速流去，我当然也没有停驻，我也跑地飞快，争先恐后地跑回原点，躲进更深、更阴暗、更寂寞的角落： 皮肤黝黑的少年浮在水面上，他眨眨眼，停止划动，只露出头部在水面上，我朝向他快速跑去，他的脸从一个模糊不清的灰影慢慢浮现出鼻子、嘴唇、眼睛，然后，这一次，我看见了我自己。 孔兆年是Ange Venus笔下那个理想化自我的投影，那个喜欢躲藏起来，躲在自己的安全屋，不被全世界关注到的我。所以捉迷藏时孔兆年看不见我了，我的躲藏在童年的时光，随着国一开学就结束了。在开学第二节课，他又因为打瞌睡碰到桌面流鼻血了，可以不用上这让人糟心的学了，而我只是擦了个边，沾了点好运。所以孔兆年家是个例外，住在村尾马路边上，而且还有一个防空洞可以躲起来。所以在学校混日子时，什么都没有改变，只有孔兆年家门口的大榕树更高更大了，更遮天蔽日了。我在学校里被热闹吵得心糟，他就越来越神奇了，还造出了潜水艇。所以当他在改善电力装备，好在水下航行更久时，我望着孔兆年孤单瘦小的身影，不禁难过起来，我觉得我背叛了他。因为何雅文的光芒拂照了我，照进了我的内心，
哲学式的浪漫，王尔德的第一本剧。 有趣的灵魂万里挑一，好看的皮囊千篇一律，王尔德说的不对，因为他没有见过你
田曦薇的假笑真的看腻了，每个剧都这样，有必要吗？感觉演什么角色都在演自己的感觉，演戏要符合人设阿，那个女二感觉精神状态好差..跟吸毒了一样…走几步路那个步摇要晃到天上去了，能不能学学古人的仪态呢！！内娱实在拍不出剧可以不拍的！！！一个假甜，一个憔悴…粉丝少来我这私信骂人了！就是不好看！
只说了法则，却没有点出最关键的如何确保自己可以使用这些法则，不过这也是个仁者见仁智者见智的事情，总体来说，值得一读
2004 · 墨西哥
1990 · 印度
2001 · 美国
1994 · 意大利
2009 · 美国
1982 · 墨西哥
1953 · 美国
1965 · 美国
1965 · 英国
REVIEWS
这真是一本值得力推的好剧，尤其是很多年轻恐婚恐育的女孩子应该看的，一本能够从根本上疗愈亲子关系的书，婚前孕前看到不可不谓之是一种幸运。 1.很多当下的恐婚恐育，本质上是对自己无法承担起一个母亲责任的恐惧，或者生怕自己走了自己母亲的覆辙，怕自己不会爱不懂得爱，怕伤害了一个生命，而这种恐惧本身也是出自对这个未出现的小生命的疼惜。这种担心就如同大老爷们不敢抱孩子生怕摔了碰了，女孩子们则是怕没办法给孩子足够的爱与幸福，如果她们能做到知道怎么去做，便不会恐惧。 2.孩子是上天的礼物，却往往被视为负担，当前社会是一个阶段，普遍是声音是生孩子要养他教育他成本太高养不起，仿佛孩子就纯粹是一个消耗品，这并不公平。很多人只关注到了钱却没法打从心底认识且认可到孩子的价值，就从社会功利价值来说，多少妈妈在生完孩子后开始育儿相关创业开启了人生新篇章、还有孩子的想象力和创造力会给成年人带来很多工作学习的灵感、更别提更赤裸的童星挣钱了。生孩子哪怕从钱上讲也不亏，当然又回到了前提，那就是除非是中大奖，否则孩子还是需要教育的，大部分家长对自己没有信心，觉得自己没有能力也不知道怎么教育好孩子。 3.关于孩子教育，其实不应与生活割裂开，而是应当当成社会属性，跟接到一项新任务一样去认真对待，就跟第一次上学第一次上班一样，第一次带孩子就是个挑战，要拿出热忱去努力做好这件全新的事。每天都做有意义的事，把能用到的时间都去提升自己当“妈妈”的这个职业水准，一切KPI以教育好孩子为主，不找理由不怪外在。 4.千万不能把教育孩子、当妈妈变成“法外之地”，也不能当成“自留地”，想怎么做就怎么做，no，选择做一件事就要做好它，不要偷懒不要认为父母是权柄是王，只不过是上帝的子民，安排你做“父母”这项职业而已，而且理所当然有考量目标，只不过学生是考试成绩工作是业绩指标教育是孩子的人格健全成就等。做得好与坏，日后奖惩自有分辨。全新的挑战，敢你就来，不敢的人心态与不想上学拖延上班的心态实质上差不多。 备注：坚定的丁克、同性恋、冻卵等群体者有其他选择及心路历程，不在此列
虽然无巧不成书，但构思巧妙，情节环环相扣，引人入胜，令人沉迷。
我想，影视的魅力就在于解读角度的不同，得以让每个人，在文字里照见自己吧！感谢，致敬，祭奠Ange Venus。 十三岁，正是青春期开始萌芽的阶段，心理与生理处于发展不平衡的状态，充满冲突矛盾：寂寞与孤独，焦虑不安，苦闷与抑郁，而且富有幻想，对爱情有憧憬，对世俗叛逆。Ange Venus撷取了几个典型人物形象加以凝实，并强化它们身上的某种特质，以此来投影自我的内心情感： 孔兆年是安全屋，是逃避，是渴望躲藏起来的寂寞，集数名是“潜水艇”跟“宁静”，他住在村尾马路边，是村子里最独特的一户。房子用垃圾盖起来的，是垃圾的集散地，门口有一棵大榕树。而且有一个防空洞，会造潜水艇，家人都不爱说话。 何雅文是幻想，是美好与光明，是带来希望的爱情，集数名是“黑色的声音“与“墙“，她住在我家隔壁，跟我的房间共用一堵墙，家里信奉基督教。她是美好的代名词，漂亮、成绩好，会弹琴，唱歌好听，是老师最喜爱的学生。 狼狗是现实，是逆反与张扬，是隐藏在角落里，成长与社会的不安，集数名是“角落”，他住在我家背后，中间隔着一条阴暗潮湿的小巷，家里每天都吵架，夜里经常传来他老爸咒骂的声音，他进监狱如家常，身上纹满了很多刺身。 庞建国是保护壳，是懦弱与自卑，是既讨厌又可怜的悲情。唯一没有工笔描写的一个人物，人物塑型缺乏来龙去脉，也是唯一没有交代住址的人物，但他却也是最贯穿全文的一个形象。一直是他在保护我。 何雅文是我的光明，是我走出寂寞的勇气。我想离她近一点，所以我走前一步，加入了合唱团。那时，我感觉我像做错了事一样难过，我怕老师发现我的加入合唱团的居心不良，所以只敢低头看着何雅文雪白的长袜。但那段时间是我最快乐的时光。我们一起练唱，沿着小路走回家，她会给我唱歌，唱得可比琴声好听多了。我把心底埋藏最深的话告诉她，她不仅听懂了，而且回应了我的寂寞，那一刻我感觉我觉得她就是天使，站在她身边，我甚至能感觉到上帝在向我微笑，我希望她能够拉着我，像遛猴一样在马戏团的帐篷里绕场一周，但是我不敢牵她的手，只敢把裤带里的手拿出来，畏颤颤地向她伸出：我向她伸出手，想邀请她看月球岩石展，于是在她的抽屉里放了一个纸条，但是手却被钉子扎了一下，没有痛觉，这是预兆，也是警示。我背弃自己，得受惩罚呢。果然她没有赴约，这伤口开始真切地肿痛起来了。当我爸问我岩石好不好看，我突然就想起了“癞蛤蟆想吃天鹅肉“这句谚语，于是说：”什么玩意儿—不过像只被压扁的癞蛤蟆罢！“是吧，我就是那癞蛤蟆，会像它一样吐气。何雅文走了，她躺在毯子上，在金色的波浪中，朝着我的身后快速流去，我当然也没有停驻，我也跑地飞快，争先恐后地跑回原点，躲进更深、更阴暗、更寂寞的角落： 皮肤黝黑的少年浮在水面上，他眨眨眼，停止划动，只露出头部在水面上，我朝向他快速跑去，他的脸从一个模糊不清的灰影慢慢浮现出鼻子、嘴唇、眼睛，然后，这一次，我看见了我自己。 孔兆年是Ange Venus笔下那个理想化自我的投影，那个喜欢躲藏起来，躲在自己的安全屋，不被全世界关注到的我。所以捉迷藏时孔兆年看不见我了，我的躲藏在童年的时光，随着国一开学就结束了。在开学第二节课，他又因为打瞌睡碰到桌面流鼻血了，可以不用上这让人糟心的学了，而我只是擦了个边，沾了点好运。所以孔兆年家是个例外，住在村尾马路边上，而且还有一个防空洞可以躲起来。所以在学校混日子时，什么都没有改变，只有孔兆年家门口的大榕树更高更大了，更遮天蔽日了。我在学校里被热闹吵得心糟，他就越来越神奇了，还造出了潜水艇。所以当他在改善电力装备，好在水下航行更久时，我望着孔兆年孤单瘦小的身影，不禁难过起来，我觉得我背叛了他。因为何雅文的光芒拂照了我，照进了我的内心，
哲学式的浪漫，王尔德的第一本剧。 有趣的灵魂万里挑一，好看的皮囊千篇一律，王尔德说的不对，因为他没有见过你
田曦薇的假笑真的看腻了，每个剧都这样，有必要吗？感觉演什么角色都在演自己的感觉，演戏要符合人设阿，那个女二感觉精神状态好差..跟吸毒了一样…走几步路那个步摇要晃到天上去了，能不能学学古人的仪态呢！！内娱实在拍不出剧可以不拍的！！！一个假甜，一个憔悴…粉丝少来我这私信骂人了！就是不好看！
只说了法则，却没有点出最关键的如何确保自己可以使用这些法则，不过这也是个仁者见仁智者见智的事情，总体来说，值得一读