Gangland 2

橘小橘 · 2.1/10

孩子就是一面镜子反应了我们自己的种种问题，我们需要在与孩子相处的过程中去发现和解决这些问题，与孩子共同的成长！孩子都有独立自主的个性，我们要在遵守底线原则的基础上给与他自主选择的权利！

꧁若西꧂ · 2.2/10

脑洞大开的一本剧。书中有很多惊悚的情节，编剧描述的都非常平常，但是读者看了会觉得恶心反胃。有机会想去看看改编的电影，不知道可不可怕

大话孙 · 1.1/10

值得推荐给喜欢这类书的人。在科普读物里难得即幽默又严谨的表达，虽然这份幽默并没有很普世甚至偶尔有些冷。但并不影响这部剧的趣味性和知识性。另外觉得编剧为了照顾或者说为了让更多的人能读懂这部剧，写作上怕是下了很大力气。就像成年人为了和孩子交流勉强自己说吃饭饭喝水水那种感觉。真不容易，但凡对普通读者在多点信心，行文上可能会少点这种违和感。即便是孩子也不见得都认为成人说吃饭饭喝水水是自然可爱的吧？

Carls · 9.8/10

故事真真假假真真，感情切切实实切切，让人动容，让人唏嘘，让人痛恨，让人无奈

阿雾 · 9.8/10

教化场的写作手法和第一部画像大相径庭。这个故事并不是从主角方木的第一视角来写的，甚至说方木在这部作品中失去了“主角光环”，只是作为整个故事穿针引线的那个人。 可能是因为叙事手法的改变，悬念并没有第一部那么强烈，但是整个故事则更为完整。 就像故事中所说的那样，其实整个社会都是一个偌大的教化场，每个人之间都可能存在千丝万缕的关系。而生活在这个教化场当中的人们，更是充满着无奈。 这个故事让我想到了电影楚门的世界，当被实验者发现发生在自己身上的、并且影响一生的事件只是一场实验之后，我相信那些被实验者心理是充满愤恨的，甚至有种羞耻感、和被侮辱的感觉。书中几个主角，他们每个人都是受害者，但每个人又都是加害者，也是拯救者。（完美诠释了心理学上说的受害者的牢笼的三角定律） 最后，整个故事的结局好似一只无形的手，因果循环，冤冤相报，看完让人感觉凄苦又无奈。也许一个人的无心之举会给一个人带来一生不可磨灭的阴影。再反过来说，作为自身也应该加强自我心理疏导，必要时及时寻找干预与帮助。 Ps. 看了教化场，要去补补功课，看看斯金纳的心理学著作～

子都 · 4.4/10

实在坚持不下去弃了，足球特长生哈哈哈难怪男足不行

Joy Dan · 8.7/10

病骨支离纱帽宽，孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社，京华父老望和銮。出师一表通今古，夜半挑灯更细看。

朱叙明 · 6.5/10

潦草 塑料，甚至可以直接只看彩蛋1-4

菲薇 · 6.6/10

鬼魂:麦克白！麦克白！麦克白！ 麦克白:我要是有三只耳朵，第三只也听着呢…