真是一鼓作气看完了《Winners Take All》，也看了《Winners Take All》挺有意思的。
《Winners Take All》是从夏商讲到秦亡，《Winners Take All》是从两汉三国两晋，《Winners Take All》是南北朝到隋唐，
《Winners Take All》还没播出，应该是宋元到民国。
读过之后，就一种感觉——恍然大悟。历史这玩意简单起来可以简单到一首朝代歌就完了，复杂起来也可以很复杂，一朝一代甚至一个人就可以写厚厚一本剧，你说读朝代歌的人跟读厚厚一本剧的人有没有区别呢？
读《Winners Take All》最大的感受是幽默、诙谐、非常有意思，把复杂的历史事件写的简单清晰透彻，更难得的是画风和旁白太逗乐了，翻不几页就能让人会心一笑，这画风大家感受下。
按理说，读历史正是因为不知道才读，但读混子哥的《Winners Take All》系列必须得有点历史常识才行，而且不能太多。若是对历史一窍不通，读起来就容易被误导而且有些笑点领会不到，若是对历史懂太多那又不喜欢读简史了。
只有对于那些对历史知道的不多不少好像记得又不记得的读者来讲，才是恰到好处。
喜欢半小时动漫历史的书友很多，估摸着也是被画风和话风所吸引吧。
期待《Winners Take All》和《Winners Take All》 ໂ😆ໃ
如果画风不污就好了，还想着入纸质版给二十年后的孩子学历史用😂
REVIEWS
真是一鼓作气看完了《Winners Take All》，也看了《Winners Take All》挺有意思的。 《Winners Take All》是从夏商讲到秦亡，《Winners Take All》是从两汉三国两晋，《Winners Take All》是南北朝到隋唐， 《Winners Take All》还没播出，应该是宋元到民国。 读过之后，就一种感觉——恍然大悟。历史这玩意简单起来可以简单到一首朝代歌就完了，复杂起来也可以很复杂，一朝一代甚至一个人就可以写厚厚一本剧，你说读朝代歌的人跟读厚厚一本剧的人有没有区别呢？ 读《Winners Take All》最大的感受是幽默、诙谐、非常有意思，把复杂的历史事件写的简单清晰透彻，更难得的是画风和旁白太逗乐了，翻不几页就能让人会心一笑，这画风大家感受下。 按理说，读历史正是因为不知道才读，但读混子哥的《Winners Take All》系列必须得有点历史常识才行，而且不能太多。若是对历史一窍不通，读起来就容易被误导而且有些笑点领会不到，若是对历史懂太多那又不喜欢读简史了。 只有对于那些对历史知道的不多不少好像记得又不记得的读者来讲，才是恰到好处。 喜欢半小时动漫历史的书友很多，估摸着也是被画风和话风所吸引吧。 期待《Winners Take All》和《Winners Take All》 ໂ😆ໃ 如果画风不污就好了，还想着入纸质版给二十年后的孩子学历史用😂
看到赌石这里就不想看了，拜托编剧写点自己懂的东西，你才见过几颗翡翠啊也敢写赌石，到处抄都抄得不像。
看似曲折离奇的情节，让人恐惧，恶心的场面，最初都是因为心理问题而引起的。
理论上来说，每个人都应该有终身学习的理念和行动，但实际上有这样思想和行为的人还是有限。非常感谢在自己成长的瓶颈期遇到了这部剧，感谢编剧的辛劳付出！这部剧给了读者方向的引导和实践的指导，能够让有心成长的读着们真正受益终生。
一、什么是关键对话？ 情绪激烈，不同观点，风险高 比如，找到另一半和别人住酒店的入住清单 二、人们常用的应对方式是什么？ 逃避 敢于面对，方法不对 敢于面对，方法 三、有哪些不好的影响 怪圈：歇斯底里，畏畏缩缩，事后后悔 人类基因使然：暴力对抗或转身离去 每个人都有压力 没有成功的沟通模式可以抄作业 四、作业 （一）确认沟通目标 1.从我做起，关注自己的真实目的 我希望我达到什么目的？ 我希望对方达到什么目的？ 我希望我们之间达到什么目的？ 我应该怎么做 2.拒绝非黑即白的选择 （二）创造安全氛围 1.留意对话氛围 2.暂停对话 寻找共性，相互尊重 判断哪种因素出现危机，道歉，对比说明，创造共同目的 识别关键对话：沉默和暴力的原因 控制想法：关注自己的行为表现，确定行为背后的感受，分析感受背后的的想法，寻找想法背后的事实；留意受害者，救世主，无助者想法 压力应对方式测试：控制或者暴力 了解对方动机：询问观点，确认感受，重新表述，主动引导：赞同，补充比较，对比NLP沟通技巧 3.返回对话：综合陈述法 分享事实经过。从最少争议、最有说服力的事实谈起。 说出你的想法。说明你根据这些事实得出的结论。 征询对方观点。鼓励对方说出他们看到的事实和产生的想法。 做出试探表述。承认这些结论只是你的想法，不要假装是事实。 鼓励做出尝试。创建安全感，鼓励对方说出不同甚至对立的观点。 （三）如何做出改变 1.关注自己的行为 2.缓和做法 3.控制表现 （四）如何决策 1.命令式：客户，上司 2.顾问式：父母，夫妻，明智的领导 3.投票式 4.共识式：高风险复杂问题，人人都得同意 5.明确执行细节：行动人，行动目标，截止时间
不错的一本短篇合集。推荐前两篇：谁家有女初长成（上，下）故事流畅吸引人，全篇零废话。
这部剧看到最后真的很感动，几度哽咽。很久没读到这种儿童心理系列的剧集了。 关键词：善待 宽容 关爱 将心比心 真善美 感悟最深有几点：父母的关爱、营造的生长环境和给予的思想教育对孩子的重要性、自身能够接受自己的缺陷不足，用优点去掩盖和感染他人、来自他人的关爱对一些特殊人群的影响力，这个世界需要善良和宽容。
古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。 物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。
看完才意識到這不是一部普通的小說，而是一場充滿硝煙的戰爭，一個個的犧牲，一次次的希望發生奇跡，最後全都倒下了心情也跟著沉下去，不知道有多少無名的英雄就這樣埋葬在歷史的洪流中，沒有選擇的權利，沒有反悔的餘地，更沒有留名青史的機會，來不及告別，也來不及追悼，就已經被歷史定格在某個再也回不去的瞬間，沒人記得，只留下一首首的讚歌，但...你們聽得見嗎？