《Hot Wire》，其他作品，美国出品，1985年上映。
思维限制出路，富爸爸从打破固有思维入手，循序渐进的说明穷爸爸会穷困以及富爸爸会富有的原因，给相对具体的方向，鼓励人实践与尝试。
1恋爱脑真可怕，女孩子在爱情中要找到自我。 2先有面包，爱情才会更加稳固和顺遂 3生活的真正面目是坚强 4遇到真心喜欢的人不要错过，接受喜欢自己的其实也没有多委屈和不甘。
说实话我是深受阳明先生思想熏陶影响，在我心灵最脆弱最迷茫最无助的时候，我靠了这个挺了过来，如果按阳明先生话来说，我应当最感谢应该是自己而不是他，可我还是感谢先生他。 心学思想给我一种取之不尽用之不竭源泉，在我做人做事上都明白脚踏实地实事求是的一种态度，不管对朋友还是对自己，我都很好从容。 阳明先生,阳明心学千古啊！
最近十分着迷于那个通过信件传达爱意的年代，一切都慢，在等待中爱意渐浓，让人愈发期待相见。现在的信息发达，“我爱你”可以一秒内传达至千里之外，所有人都在讲究效率，所有人都在反复强调速度，所有事的发展都变得与过去有千百倍的差距。是啊，什么都快，但是怎么觉得心里什么都没留下呢。越来越多的信息轰炸着我们的头脑，他们匆匆地来又匆匆地走，让人越来越浮躁。少有人再花一整天看一本剧，花一个下午等一个人，花一个时辰去修理阳台的花枝，更别提那些长远的一个月，一整年的计划了。 宗瑛住院的时候床头柜上每天都有一支向日葵，大家还疑惑这花怎么不会枯萎，实习的小护士说是因为那位老派先生每天夜里都送来新的花卉。 我也喜欢这样的老派先生，他不会天天把深情挂嘴上，但看向我时眼里有光，相处一室时会有默契，在炮火纷飞的时代路过花店会给我带一支向日葵。
看前言，是编剧发表的处女作，支持一下。 尽管删节了，不过瘾。anyway，不剧透。
五、领导力技术 领导需要观念、需要技巧，也有着专门的技术。掌握了领导力技巧，管理团队事半功倍。 1.倾听和提问是一门学问 倾听他人是交流的开始，要保持专注、深呼吸，给对方安全感，让对方说出心中的想法。 提问时，要多提开放性问题，而不是封闭性问题。封闭性问题包括“是不是？”“对不对？”“好不好？”限制了对方的回答，往往会引起对方情绪上的抵触。 与之相反，开放性问题即不留预设的问题，没有引导的倾向性，如“你觉得怎么样？”“你有什么想法？”这种问题可以激发对方的谈话欲，让对方更多地说出自己的想法，觉得自己受到尊重。 倾听的最高境界是要学会反映情感、学会反馈。反馈是塑造员工行为的最重要的工具。 2.反馈的分类 反馈分为很多种，不能一概而论。 反馈可以分为正面反馈和负面反馈。员工做对了事，我们给他反馈，这是正面反馈；员工出现了失误，我们给予批评和指正，这是负面反馈。 无论是正面反馈还是负面反馈，都还存在着层级的区分。大体说来，反馈可以分为三级：零级反馈、一级反馈和二级反馈。 零级反馈指的是没有能够及时反馈，给出的反馈为零。领导者看到员工的表现，把自己的评价和想法放在心里，没有及时告知员工，这是零级反馈。零级反馈往往会打击员工的积极性。 一级反馈比零级反馈略好，给出了反馈。领导者在看到员工的表现后，给出评价，如“小张，干得不错！”“这个想法好！”但是一级反馈还是不够的。 领导者真正需要掌握的是二级反馈。二级反馈是在一级反馈的基础上再进一步，不光要求领导者说出对员工的评价，而且要给出理由。 小张干得不错，到底是哪里不错？这个想法好，到底好在哪里？这些都需要向员工说明清楚。这样才能让员工获得最大的动力，让他（她）知道自己工作的意义。 学会反馈，员工更有干劲，团队也会更加和谐。 3.BIC工具 在反馈中，不只有夸赞员工的正面反馈，还不可避免地要有负面反馈。在做负面反馈时，最重要的是要做到“对事不对人”，但是这很难真正做到。 因此，掌握工具非常关键。BIC工具就是为解决这一问题的工具。B代表Behavior（行为），I代表Impact（影响），C代表Consequence（后果）。 B：谈及对方行为的时候，要说事实而不是说观点。比如员工经常迟到，找对方谈话，不能说“你又迟到了吧”，而应该说“九点上班，你是九点十分才到吧”，这样就可以避免预设对方是不负责任的员工，构建谈话的基础，让对方更容易听进去。 I：这部分需要谈及影响，这种影响是短期的、局部的，比如员工没有按时完成任务，导致项目延期，整个团队受到了损失，要一起加班。谈及这一部分可以警醒员工之后注意。 C：后果指的是长期后果，比第二部分的影响更为深远。在这一部分里需要注意的是，不能只谈公司（团队）的深远影响，而要尽量和员工本人的长期发展挂钩，让对方清楚这些失误、错漏关系到他自身的核心利益。只有这样才能真正引起对方的重视。 BIC工具需要反复练习，从一点一滴开始，持续进步。BIC工具也不只适用于团队管理，也可以用在家庭领域，用来教导孩子。使用好BIC工具，才能实现真正有效的反馈，真正提升领导力。 结 语 爱因斯坦说：什么是荒谬？持续不断地用同样的方法做同一件事情，但是期望获得不同的结果，这就是荒谬。 拒绝荒谬，真正进步，就要求我们从现在开始改变。学习领导力方法、掌握领导力精髓，就是改变的开始，它将造福我们每一个人。
emmm怎么说呢，过了经院主义哲学之后，这部剧我就再也没有看懂过了。
这第一遍读的纸质书，感谢奕晴大大的赠书。前大半比较仔细看，后面速读，看了结尾大师的看剧笔记，觉得惭愧，还需好好研读几遍，里面各种心理实验和数据很多。能让人明白价格背后的秘密。好剧，虽然有时看上去好像不那么有趣。
1912 · 美国
2014 · 美国
2004 · 美国
2004 · 南非
1997 · 希腊
2006 · 意大利
1978 · 比利时
1986 · 阿根廷
2001 · 美国
REVIEWS
思维限制出路，富爸爸从打破固有思维入手，循序渐进的说明穷爸爸会穷困以及富爸爸会富有的原因，给相对具体的方向，鼓励人实践与尝试。
1恋爱脑真可怕，女孩子在爱情中要找到自我。 2先有面包，爱情才会更加稳固和顺遂 3生活的真正面目是坚强 4遇到真心喜欢的人不要错过，接受喜欢自己的其实也没有多委屈和不甘。
说实话我是深受阳明先生思想熏陶影响，在我心灵最脆弱最迷茫最无助的时候，我靠了这个挺了过来，如果按阳明先生话来说，我应当最感谢应该是自己而不是他，可我还是感谢先生他。 心学思想给我一种取之不尽用之不竭源泉，在我做人做事上都明白脚踏实地实事求是的一种态度，不管对朋友还是对自己，我都很好从容。 阳明先生,阳明心学千古啊！
最近十分着迷于那个通过信件传达爱意的年代，一切都慢，在等待中爱意渐浓，让人愈发期待相见。现在的信息发达，“我爱你”可以一秒内传达至千里之外，所有人都在讲究效率，所有人都在反复强调速度，所有事的发展都变得与过去有千百倍的差距。是啊，什么都快，但是怎么觉得心里什么都没留下呢。越来越多的信息轰炸着我们的头脑，他们匆匆地来又匆匆地走，让人越来越浮躁。少有人再花一整天看一本剧，花一个下午等一个人，花一个时辰去修理阳台的花枝，更别提那些长远的一个月，一整年的计划了。 宗瑛住院的时候床头柜上每天都有一支向日葵，大家还疑惑这花怎么不会枯萎，实习的小护士说是因为那位老派先生每天夜里都送来新的花卉。 我也喜欢这样的老派先生，他不会天天把深情挂嘴上，但看向我时眼里有光，相处一室时会有默契，在炮火纷飞的时代路过花店会给我带一支向日葵。
看前言，是编剧发表的处女作，支持一下。 尽管删节了，不过瘾。anyway，不剧透。
五、领导力技术 领导需要观念、需要技巧，也有着专门的技术。掌握了领导力技巧，管理团队事半功倍。 1.倾听和提问是一门学问 倾听他人是交流的开始，要保持专注、深呼吸，给对方安全感，让对方说出心中的想法。 提问时，要多提开放性问题，而不是封闭性问题。封闭性问题包括“是不是？”“对不对？”“好不好？”限制了对方的回答，往往会引起对方情绪上的抵触。 与之相反，开放性问题即不留预设的问题，没有引导的倾向性，如“你觉得怎么样？”“你有什么想法？”这种问题可以激发对方的谈话欲，让对方更多地说出自己的想法，觉得自己受到尊重。 倾听的最高境界是要学会反映情感、学会反馈。反馈是塑造员工行为的最重要的工具。 2.反馈的分类 反馈分为很多种，不能一概而论。 反馈可以分为正面反馈和负面反馈。员工做对了事，我们给他反馈，这是正面反馈；员工出现了失误，我们给予批评和指正，这是负面反馈。 无论是正面反馈还是负面反馈，都还存在着层级的区分。大体说来，反馈可以分为三级：零级反馈、一级反馈和二级反馈。 零级反馈指的是没有能够及时反馈，给出的反馈为零。领导者看到员工的表现，把自己的评价和想法放在心里，没有及时告知员工，这是零级反馈。零级反馈往往会打击员工的积极性。 一级反馈比零级反馈略好，给出了反馈。领导者在看到员工的表现后，给出评价，如“小张，干得不错！”“这个想法好！”但是一级反馈还是不够的。 领导者真正需要掌握的是二级反馈。二级反馈是在一级反馈的基础上再进一步，不光要求领导者说出对员工的评价，而且要给出理由。 小张干得不错，到底是哪里不错？这个想法好，到底好在哪里？这些都需要向员工说明清楚。这样才能让员工获得最大的动力，让他（她）知道自己工作的意义。 学会反馈，员工更有干劲，团队也会更加和谐。 3.BIC工具 在反馈中，不只有夸赞员工的正面反馈，还不可避免地要有负面反馈。在做负面反馈时，最重要的是要做到“对事不对人”，但是这很难真正做到。 因此，掌握工具非常关键。BIC工具就是为解决这一问题的工具。B代表Behavior（行为），I代表Impact（影响），C代表Consequence（后果）。 B：谈及对方行为的时候，要说事实而不是说观点。比如员工经常迟到，找对方谈话，不能说“你又迟到了吧”，而应该说“九点上班，你是九点十分才到吧”，这样就可以避免预设对方是不负责任的员工，构建谈话的基础，让对方更容易听进去。 I：这部分需要谈及影响，这种影响是短期的、局部的，比如员工没有按时完成任务，导致项目延期，整个团队受到了损失，要一起加班。谈及这一部分可以警醒员工之后注意。 C：后果指的是长期后果，比第二部分的影响更为深远。在这一部分里需要注意的是，不能只谈公司（团队）的深远影响，而要尽量和员工本人的长期发展挂钩，让对方清楚这些失误、错漏关系到他自身的核心利益。只有这样才能真正引起对方的重视。 BIC工具需要反复练习，从一点一滴开始，持续进步。BIC工具也不只适用于团队管理，也可以用在家庭领域，用来教导孩子。使用好BIC工具，才能实现真正有效的反馈，真正提升领导力。 结 语 爱因斯坦说：什么是荒谬？持续不断地用同样的方法做同一件事情，但是期望获得不同的结果，这就是荒谬。 拒绝荒谬，真正进步，就要求我们从现在开始改变。学习领导力方法、掌握领导力精髓，就是改变的开始，它将造福我们每一个人。
emmm怎么说呢，过了经院主义哲学之后，这部剧我就再也没有看懂过了。
这第一遍读的纸质书，感谢奕晴大大的赠书。前大半比较仔细看，后面速读，看了结尾大师的看剧笔记，觉得惭愧，还需好好研读几遍，里面各种心理实验和数据很多。能让人明白价格背后的秘密。好剧，虽然有时看上去好像不那么有趣。