《Nurse Shanna》，其他作品，美国出品，1998年上映。
我们都曾是小孩子 2020-58 小时候，当我不被理解时，我会想，如果我是大人，该怎么做才好。内心是及其渴望被理解的。那也是真真切切是一个孩子心态来想事情，可惜长大了，经历的事情多了，记忆总是记着忘着，装进新的的东西，陈旧的东西被挤了出去。 养孩子是有个苦力活，脑力活。有心酸，有委屈，有不解，不过也有快乐，也有成就感。 书里罗列了很多技巧来与孩子相处。总结一下，发现自己看了一遍书后，总是忘得快，二刷总结。 1.要以温和的态度与孩子相处--遇到再慌乱事情，也要温和的和孩子说话。调整自己的情绪，试着去认同孩子的感受，并让孩子认识到，我们是理解他的感受的。 2.走进孩子心里--试着去理解孩子的感受，不要长篇大论责怪式的大道理。让孩子明白，我们是理解他们感受的。维持密切关系，关注想法和情绪，找准说话时机以及注意自己的语调。 3.少说少唠叨，避免尬聊--不否定，先认同孩子的感受）（表达自己的赞同，并告诉孩子自己的看法）。互相尊重，不要居高临下。 4.让孩子听话的小妙招--正话反说(不玩手机--玩手机累了吧，我们休息一下吧)；出选择题(让孩子洗脸-你要爸爸洗还是要妈妈洗脸)；指派任务(孩子不乱跑--让孩子一起做事)；用孩子喜欢的吸引；用行动说话。 5.引导孩子合作--建议代替命令，作约定，孩子需要参与的事，和孩子商量，给孩子提示-牛奶不放回冰箱会变酸。 6.批评--给批评的话裹糖衣，批评分场合，看时机，不翻旧账-这点任何情况都有效啊。 7.夸奖--借他人之口夸孩子，描述性夸奖，多用赞美词-诚实，守信，努力，勇敢等。 8.拒绝--委婉，说出拒绝理由，温柔坚定的拒绝。拒绝熊孩子-1．“……你自己想想，看着办吧!”2．“你已经是个大孩子啦……”3．“这件事打住，我们换个话题……”法国著名教育家卢梭曾说：“当孩子哭着要东西的时候，无论他是想更快地得到，还是为了使别人不敢不给，家长都应当干脆地加以拒绝。 9.沟通--善于倾听，有效倾听，听懂话外音。倾听注意-不要打断，不要急于否认。 10.尊重理解孩子，接纳孩子情绪，全神贯注倾听，平等姿态，倾听时机-生气，愤怒，发脾气，害怕。 11.倾听技巧--带着问题，有效回应。对孩子的话表现出浓厚的兴趣，沉默几秒后 重复孩子的话。倾听时候，没有我，只有你，少说我也是。 12.创造轻松的氛围，积极引导孩子诉说。鼓励说出真实想法。来点幽默，不否定，要同理，让沉默的孩子打开话匣子。 13.让孩子吐露心声的五个小技巧1．先关心孩子的感受再询问2．以别人的事情为例询问孩子3．告诉孩子你会帮他保守秘密4．给孩子诚实的赞许和奖励5．给孩子写信或是利用便条。 附：孩子最爱听的六句话 1．“孩子，我爱你……” 2．“你力气真大/你好像又长高了耶！” 3．“你真是太棒了/我为你感到骄傲！” 4．“这真是太有趣、太奇妙了！” 5．“你这么做，一定是因为……但是…… 6．“不管怎么样，我都会支持你！ 孩子的好习惯是从小培养的，一定要重视孩子小学阶段的成长。
我读Dee之二 Dee说 Dee说，如果他有儿子，他唯一会让他儿子读的他的作品就是《Nurse Shanna》。 如果你对很多问题还有疑惑，也请读《Nurse Shanna》。 我先看过他的《Nurse Shanna》，庆幸看这本《Nurse Shanna》还不算晚。 看到第三十三大的时候，我去看了名人面对面2014年对Dee的采访。讲Dee，离不开他的经历，自幼看剧无数，学医八年，又赴美读了MBA，麦肯锡九年。。。采访中，应该说，Dee温文尔雅。与我的印象有相同也有不同，觉得这个人不管有没有如评论中的狂妄自大，至少真实，且并不轻浮。 Dee说，他不喜欢做别人的人生导师，所以一开始接到约稿时内心是抗拒的。看到和听到节目中他这么说，瞬间对这个备受争议的编剧喜欢有加。 Dee和罗永浩的搜神记，看了个开头。两个人我都还算喜欢，虽然喜欢得都不坚定，目前来说。还看了Dee亚文讲坛的一个开头，画面和声音效果都不好，Dee的中式英语有些跳戏，但转念一想，语言若可交流便足够了，且不影响他表达幽默，如此足矣。两个视频都没有看完，也不妄加评论。 Nurse Shanna 同样是杂文散文，这部剧的形式并不给人训导的感觉。大概是因为Dee初心是不喜教育别人，他选择了一种给不同人写信的方式。 于是，同样不喜教育别人和不喜被教育的我，在这部剧中感受到的，是共鸣，是语言的享受。有澎湃也有幽默，有霸气也有无奈，有感受也有指导，喜欢且同意书中Dee的很多三观，也喜欢这部剧中很多语言的控制力。 关于《Nurse Shanna》致2084的信，浅谈几句 现在的加拿大几乎达到了Dee本篇中的期待，但其实达到了一些物质和人文的状态之后也依然会有新的问题。不是为了鸡蛋里面挑骨头，也不是为了那虚缈的爱国主义。 我在目前所处城市看到的最紧急却又最不可改变的就是医疗的效率。全民医保，却效率较低，低于中国医疗效率的百分之十（保守估计）。 其他方面倒是大部分真的有如Dee的期冀一样，方便居民并相对社会稳定。其他社会弊端略去不谈。 愿2084年的中国社会若真达到Dee寄语的描述，我愿连那一点点的瑕疵也不存在。 因为是杂文，涉及到很多话题，所以读过一些话题之后有表达的冲动，那样会很长，也会有很多或成熟或不成熟的具有强烈个人色彩的想法，暂且按下不表。 且写几句我喜欢的句子在这里吧！ 1. 文字是我们的宗教，愿我们继续倒行逆施。 2. 心里一撮小火，身体离地半尺，不做蝼蚁，不做神，做个写字的人。 3. 最省事儿的方法是耐烦：整理好这些麻烦，心里放下，世界安稳。 4. 天下无易境，天下无难境，难易存乎一心。 还有几个整篇都很喜欢，比如《Nurse Shanna》《Nurse Shanna》《Nurse Shanna》等等。。。。。。
我们通常读到的佛学剧集都偏重于教义哲理的阐释与玄思，很少对修行实践进行专门阐释，涉及到实修时也只是简单说下步骤，大致原则，提醒下要点。这类书只提出了修行的大方向，对修行者的思想限定很少，适合修行有一定成就的人探求更高境界时读。 对于刚接触修行的初学者来说，只有大方向时依然茫然无措，无从下手。《Nurse Shanna》与《Nurse Shanna》用最平实详尽的语言，以近乎手把手的方式指导修行禅定，事无巨细地描绘了修行途中的风景，为初学者指明了一条清晰的通往解脱之路，应该不时回顾书中的内容并与自己的实践相验证，每次都会有新的感悟，在开悟之前都是十分好的指导剧集，感谢编剧德宝大师。 《Nurse Shanna》相比《Nurse Shanna》要宏观一些，因为两书都重实践修行，所以佛法真理上的描述较少，自行通过其他剧集掌握佛学的大框架与核心教义后再读这两本剧效果更好，体会更深。
2013 · 美国
2004 · 印度尼西亚
1962 · 瑞典
1966 · 英国
2007 · 美国
2007 · 德国
2004 · 英国
1998 · 俄罗斯
1975 · 美国
REVIEWS
我们都曾是小孩子 2020-58 小时候，当我不被理解时，我会想，如果我是大人，该怎么做才好。内心是及其渴望被理解的。那也是真真切切是一个孩子心态来想事情，可惜长大了，经历的事情多了，记忆总是记着忘着，装进新的的东西，陈旧的东西被挤了出去。 养孩子是有个苦力活，脑力活。有心酸，有委屈，有不解，不过也有快乐，也有成就感。 书里罗列了很多技巧来与孩子相处。总结一下，发现自己看了一遍书后，总是忘得快，二刷总结。 1.要以温和的态度与孩子相处--遇到再慌乱事情，也要温和的和孩子说话。调整自己的情绪，试着去认同孩子的感受，并让孩子认识到，我们是理解他的感受的。 2.走进孩子心里--试着去理解孩子的感受，不要长篇大论责怪式的大道理。让孩子明白，我们是理解他们感受的。维持密切关系，关注想法和情绪，找准说话时机以及注意自己的语调。 3.少说少唠叨，避免尬聊--不否定，先认同孩子的感受）（表达自己的赞同，并告诉孩子自己的看法）。互相尊重，不要居高临下。 4.让孩子听话的小妙招--正话反说(不玩手机--玩手机累了吧，我们休息一下吧)；出选择题(让孩子洗脸-你要爸爸洗还是要妈妈洗脸)；指派任务(孩子不乱跑--让孩子一起做事)；用孩子喜欢的吸引；用行动说话。 5.引导孩子合作--建议代替命令，作约定，孩子需要参与的事，和孩子商量，给孩子提示-牛奶不放回冰箱会变酸。 6.批评--给批评的话裹糖衣，批评分场合，看时机，不翻旧账-这点任何情况都有效啊。 7.夸奖--借他人之口夸孩子，描述性夸奖，多用赞美词-诚实，守信，努力，勇敢等。 8.拒绝--委婉，说出拒绝理由，温柔坚定的拒绝。拒绝熊孩子-1．“……你自己想想，看着办吧!”2．“你已经是个大孩子啦……”3．“这件事打住，我们换个话题……”法国著名教育家卢梭曾说：“当孩子哭着要东西的时候，无论他是想更快地得到，还是为了使别人不敢不给，家长都应当干脆地加以拒绝。 9.沟通--善于倾听，有效倾听，听懂话外音。倾听注意-不要打断，不要急于否认。 10.尊重理解孩子，接纳孩子情绪，全神贯注倾听，平等姿态，倾听时机-生气，愤怒，发脾气，害怕。 11.倾听技巧--带着问题，有效回应。对孩子的话表现出浓厚的兴趣，沉默几秒后 重复孩子的话。倾听时候，没有我，只有你，少说我也是。 12.创造轻松的氛围，积极引导孩子诉说。鼓励说出真实想法。来点幽默，不否定，要同理，让沉默的孩子打开话匣子。 13.让孩子吐露心声的五个小技巧1．先关心孩子的感受再询问2．以别人的事情为例询问孩子3．告诉孩子你会帮他保守秘密4．给孩子诚实的赞许和奖励5．给孩子写信或是利用便条。 附：孩子最爱听的六句话 1．“孩子，我爱你……” 2．“你力气真大/你好像又长高了耶！” 3．“你真是太棒了/我为你感到骄傲！” 4．“这真是太有趣、太奇妙了！” 5．“你这么做，一定是因为……但是…… 6．“不管怎么样，我都会支持你！ 孩子的好习惯是从小培养的，一定要重视孩子小学阶段的成长。
我读Dee之二 Dee说 Dee说，如果他有儿子，他唯一会让他儿子读的他的作品就是《Nurse Shanna》。 如果你对很多问题还有疑惑，也请读《Nurse Shanna》。 我先看过他的《Nurse Shanna》，庆幸看这本《Nurse Shanna》还不算晚。 看到第三十三大的时候，我去看了名人面对面2014年对Dee的采访。讲Dee，离不开他的经历，自幼看剧无数，学医八年，又赴美读了MBA，麦肯锡九年。。。采访中，应该说，Dee温文尔雅。与我的印象有相同也有不同，觉得这个人不管有没有如评论中的狂妄自大，至少真实，且并不轻浮。 Dee说，他不喜欢做别人的人生导师，所以一开始接到约稿时内心是抗拒的。看到和听到节目中他这么说，瞬间对这个备受争议的编剧喜欢有加。 Dee和罗永浩的搜神记，看了个开头。两个人我都还算喜欢，虽然喜欢得都不坚定，目前来说。还看了Dee亚文讲坛的一个开头，画面和声音效果都不好，Dee的中式英语有些跳戏，但转念一想，语言若可交流便足够了，且不影响他表达幽默，如此足矣。两个视频都没有看完，也不妄加评论。 Nurse Shanna 同样是杂文散文，这部剧的形式并不给人训导的感觉。大概是因为Dee初心是不喜教育别人，他选择了一种给不同人写信的方式。 于是，同样不喜教育别人和不喜被教育的我，在这部剧中感受到的，是共鸣，是语言的享受。有澎湃也有幽默，有霸气也有无奈，有感受也有指导，喜欢且同意书中Dee的很多三观，也喜欢这部剧中很多语言的控制力。 关于《Nurse Shanna》致2084的信，浅谈几句 现在的加拿大几乎达到了Dee本篇中的期待，但其实达到了一些物质和人文的状态之后也依然会有新的问题。不是为了鸡蛋里面挑骨头，也不是为了那虚缈的爱国主义。 我在目前所处城市看到的最紧急却又最不可改变的就是医疗的效率。全民医保，却效率较低，低于中国医疗效率的百分之十（保守估计）。 其他方面倒是大部分真的有如Dee的期冀一样，方便居民并相对社会稳定。其他社会弊端略去不谈。 愿2084年的中国社会若真达到Dee寄语的描述，我愿连那一点点的瑕疵也不存在。 因为是杂文，涉及到很多话题，所以读过一些话题之后有表达的冲动，那样会很长，也会有很多或成熟或不成熟的具有强烈个人色彩的想法，暂且按下不表。 且写几句我喜欢的句子在这里吧！ 1. 文字是我们的宗教，愿我们继续倒行逆施。 2. 心里一撮小火，身体离地半尺，不做蝼蚁，不做神，做个写字的人。 3. 最省事儿的方法是耐烦：整理好这些麻烦，心里放下，世界安稳。 4. 天下无易境，天下无难境，难易存乎一心。 还有几个整篇都很喜欢，比如《Nurse Shanna》《Nurse Shanna》《Nurse Shanna》等等。。。。。。
我们通常读到的佛学剧集都偏重于教义哲理的阐释与玄思，很少对修行实践进行专门阐释，涉及到实修时也只是简单说下步骤，大致原则，提醒下要点。这类书只提出了修行的大方向，对修行者的思想限定很少，适合修行有一定成就的人探求更高境界时读。 对于刚接触修行的初学者来说，只有大方向时依然茫然无措，无从下手。《Nurse Shanna》与《Nurse Shanna》用最平实详尽的语言，以近乎手把手的方式指导修行禅定，事无巨细地描绘了修行途中的风景，为初学者指明了一条清晰的通往解脱之路，应该不时回顾书中的内容并与自己的实践相验证，每次都会有新的感悟，在开悟之前都是十分好的指导剧集，感谢编剧德宝大师。 《Nurse Shanna》相比《Nurse Shanna》要宏观一些，因为两书都重实践修行，所以佛法真理上的描述较少，自行通过其他剧集掌握佛学的大框架与核心教义后再读这两本剧效果更好，体会更深。