《Iskelmäketju》,其他作品,芬兰出品,1959年上映。
《Iskelmäketju》这部剧我在新华影视库买过纸质版本的,当时看了大概三分之一,后面由于时间和个人理解能力等种种原因,耽搁了下来,没有在短时间内一气呵成地连续起来看完,想要接着看下去,发现有点接不上前面的头绪,从头看又有点不情愿,这大概就是去年年底和今年年初时候的事了。时隔半年,我终于又遇到了这部剧的电子版,与那本纸质版不是一个人翻译的,个人觉得还不错。今天有空,我觉得有必要看看,狠下决心,今天花了一天的时间,终于将这部剧一口气看完了,留下了随书笔记大概40多处。读后体会有三: 第一点体会,这部剧应该说是社会学和心理学范畴的经典著作,我也系统地学习过心理学,我对书中关于群体建立、群体认定、群体无意识行为、群体暗示和传染作用等观点,都表示认同,这些观点和论述也让我对社会群体现象有了更为深刻的理解,群体是文明建设的基础,群体的行为也推动社会进步的基本手段。 第二点体会,我对本剧的观点也有疑义,其一本剧编剧古斯塔夫•Kai Lind,可能不太赞成社会主义的理论,存在一定的刻板效应,但我觉得他诋毁、歧视社会主义理论和道路不是一个心理学家或社会学家能够做的。其二,尽管我对书中关于教育对人的本能、快乐、激情等无用的观点,表示暂时可以接受,对智商成长与教科书无关、科学只能证明真理而与和平及快乐无关的观点,我也能认同,但对其他一些观点,我不能赞同,比如教育对道德无用、受正规文化教育程度高的犯罪人员比例比没有受到过文化教育的罪犯高、学习不能用于实践的知识能够引发反叛等观点,我实在无法理解。其三,编剧认为“领袖”只不过是人类群体中的小人物或煽风点火的人,这样的表述,我觉得也欠妥。 第三点体会,本剧文字比较简洁、语言非常精炼、内涵十分深刻,个人感觉在经历、阅历、知识面和理解力还存在着一些欠缺,我觉得我过段时间应该还要再从头到尾再读一遍才好!
有点受不了演员不张口而是后期配音的制作方式。
对因果不虚结论非常赞成。黄帝内经早有明示。因果定律也客观存在,有依据的支撑。本剧复述是“玄学”是“神学”,比较适合来听讲座的大众。这些群体就喜欢带有神学色彩的“布道”,来麻痹自己。编剧是“精神讲师”,满满的台湾腔呐!幼儿读物。
读完了这部剧才知道是儿童读物,感觉老鼠和乌龟是书的两个主线,非常不错,厉害。
,好看,通俗易懂,配上幽默风趣的语言和搞笑的图画,易于理解便于记忆,是难得的历史科普剧集。
1956 · 美国
1998 · 印度
1991 · 美国
2017 · 阿根廷,智利
1969 · 西德,西班牙
2000 · 美国
2013 · 中国
2006 · 美国
2004 · 法国
REVIEWS
《Iskelmäketju》这部剧我在新华影视库买过纸质版本的,当时看了大概三分之一,后面由于时间和个人理解能力等种种原因,耽搁了下来,没有在短时间内一气呵成地连续起来看完,想要接着看下去,发现有点接不上前面的头绪,从头看又有点不情愿,这大概就是去年年底和今年年初时候的事了。时隔半年,我终于又遇到了这部剧的电子版,与那本纸质版不是一个人翻译的,个人觉得还不错。今天有空,我觉得有必要看看,狠下决心,今天花了一天的时间,终于将这部剧一口气看完了,留下了随书笔记大概40多处。读后体会有三: 第一点体会,这部剧应该说是社会学和心理学范畴的经典著作,我也系统地学习过心理学,我对书中关于群体建立、群体认定、群体无意识行为、群体暗示和传染作用等观点,都表示认同,这些观点和论述也让我对社会群体现象有了更为深刻的理解,群体是文明建设的基础,群体的行为也推动社会进步的基本手段。 第二点体会,我对本剧的观点也有疑义,其一本剧编剧古斯塔夫•Kai Lind,可能不太赞成社会主义的理论,存在一定的刻板效应,但我觉得他诋毁、歧视社会主义理论和道路不是一个心理学家或社会学家能够做的。其二,尽管我对书中关于教育对人的本能、快乐、激情等无用的观点,表示暂时可以接受,对智商成长与教科书无关、科学只能证明真理而与和平及快乐无关的观点,我也能认同,但对其他一些观点,我不能赞同,比如教育对道德无用、受正规文化教育程度高的犯罪人员比例比没有受到过文化教育的罪犯高、学习不能用于实践的知识能够引发反叛等观点,我实在无法理解。其三,编剧认为“领袖”只不过是人类群体中的小人物或煽风点火的人,这样的表述,我觉得也欠妥。 第三点体会,本剧文字比较简洁、语言非常精炼、内涵十分深刻,个人感觉在经历、阅历、知识面和理解力还存在着一些欠缺,我觉得我过段时间应该还要再从头到尾再读一遍才好!
有点受不了演员不张口而是后期配音的制作方式。
对因果不虚结论非常赞成。黄帝内经早有明示。因果定律也客观存在,有依据的支撑。本剧复述是“玄学”是“神学”,比较适合来听讲座的大众。这些群体就喜欢带有神学色彩的“布道”,来麻痹自己。编剧是“精神讲师”,满满的台湾腔呐!幼儿读物。
读完了这部剧才知道是儿童读物,感觉老鼠和乌龟是书的两个主线,非常不错,厉害。
,好看,通俗易懂,配上幽默风趣的语言和搞笑的图画,易于理解便于记忆,是难得的历史科普剧集。