《Meteory》,其他作品,前苏联出品,1947年上映。
被开头舒尔茨的两篇给惊艳到了,也邂逅了一些短篇大师作品,芥川的,海明威的,欧·亨利的,契科夫的,茨威格的等等。一篇接着一篇读下去的话,有点眼花缭乱,有时候停留思考的时间太少。 若是每篇都有一份编剧流派、创作背景等简介,这样在了解编剧思想的同时,对所呈现的作品也会解读的更深刻些。 手举开篇舒尔茨和结尾茨威格大旗~
巨大的贫富差距让人和人之间甚至产生了“生理隔绝” 穷者越穷 富者越富 直到所有财产聚集到一个 个体上 这个世界的秩序也正式宣布垮塌
吹爆不良人 必定载入中国动画史册 若森牛逼!
剧情很苦楚和心塞,每个人多少都是王頔和冯雪娇,欧豪的演技还是过关的,其他人的演技更是不用说,过于打乱的时间线来回叙述,反倒是不如全靠演技支撑了。
爱奇艺果然不值得开年费😭真的好无聊啊剧情 而且改得跟原著半毛钱关系都没有,那你买原著IP的意义何在呢,原著也不是什么大IP吧,肯定比不上小白粉丝的力量,那你自己写个原创剧本不香吗改成四不像,整个剧也就白敬亭能看,女主的演技真的不可,怎么比起黄橙子一直在退步呢
情节设定很巧妙,在读的时候自己也有很多猜想,但是好像都不太准确,很佩服Pavel Klushantsev能够把这些细节拆碎再重新揉和组织起来的这种能力,每次读他的作品都会引发很多思考。 天才和平庸?那些天才可能从不觉得自己是天才,可是身边的普通人却已经视之为天才,普通人羡慕普通的天才,普通的天才却也为自己不是天才中的天才而伤神。你穷尽一生所追求的可能只是别人不屑一顾的。 挫折与失败?遇到一次次的挫折之后你是否还能站起来?站起来需要勇气还需要力量,有些时候身边的人给你的是鼓励,你感受到的却是压力。都说化压力为动力,可是何其难?怎么能拯救自己呢? 坚持与认错?如果你没有犯错,但是没有人相信的时候,受害者又坚信是你的错,但是只求一个道歉你又会怎么做?坚持吗?意义又是什么?为了自己的信念?你在这种时候又会做出怎样的选择呢? 责任与担当?负面的遗产,如果那件事就落到了你的身上,你是否能勇于承担呢?感觉到不满和不情愿?为什么是自己?经历了种种思考后,你又是否能坚定自己的选择?最怕的不过是你拒绝面对而已。 后果与前因。任何一件事都存在前因后果,一件连着一件,你现在所做的一个微不足道的小的决策,也可能会对以后产生深刻的影响。
社交软件大致可以将年轻人分成四类:一是好想赚钱的,二是好想谈恋爱的,三是好想吃东西的,四是好想死的。
零零散散地读完了,可是回想起还是不懂,都说读先生的书要联系当时的社会背景,以后再读一次吧!
十年前看过编剧的哈佛《Meteory》,那是我第一次接触积极心理学,并且做了非常认真细致的笔记。那时候的感受是:讲得很好,但是没法应用在生活中,道理都懂,就是做不到。 十年后再读编剧的书,有了不一样的看法:因为这些年的阅历累积下来,对于编剧所介绍的方法,有了深刻的认同,有的具体操作方法,甚至是非常有启发。 这部剧是关于方法论的,虽然也涉及了部分理念的东西。但是如果没有一个稳定的人生观作为指引,这种大百科式的内容汇集,会很容易被误解为心灵鸡汤。但实际上并不是心灵鸡汤。 中西文化根底本身的差异,导致如果我们直接把西方的现代心理学研究成果拿过来用的话,要么就成为狂妄自大之人,要么就成为了自私自利的借口——毕竟,中国文化在根本上不鼓励个人的过度彰显。 所以,儒家的格物致知诚意正心修身齐家治国平天下更适合中国人,特别是年轻人,这部剧,可以作为个人修身修心过程中的一个方法论的简单指导吧。
1972 · 英国
2013 · 英国
1997 · 爱沙尼亚,芬兰
1977 · 阿根廷
1992 · 美国
1999 · 爱尔兰
1937 · 美国
2001 · 澳大利亚,加拿大
1962 · 意大利,法国
REVIEWS
被开头舒尔茨的两篇给惊艳到了,也邂逅了一些短篇大师作品,芥川的,海明威的,欧·亨利的,契科夫的,茨威格的等等。一篇接着一篇读下去的话,有点眼花缭乱,有时候停留思考的时间太少。 若是每篇都有一份编剧流派、创作背景等简介,这样在了解编剧思想的同时,对所呈现的作品也会解读的更深刻些。 手举开篇舒尔茨和结尾茨威格大旗~
巨大的贫富差距让人和人之间甚至产生了“生理隔绝” 穷者越穷 富者越富 直到所有财产聚集到一个 个体上 这个世界的秩序也正式宣布垮塌
吹爆不良人 必定载入中国动画史册 若森牛逼!
剧情很苦楚和心塞,每个人多少都是王頔和冯雪娇,欧豪的演技还是过关的,其他人的演技更是不用说,过于打乱的时间线来回叙述,反倒是不如全靠演技支撑了。
爱奇艺果然不值得开年费😭真的好无聊啊剧情 而且改得跟原著半毛钱关系都没有,那你买原著IP的意义何在呢,原著也不是什么大IP吧,肯定比不上小白粉丝的力量,那你自己写个原创剧本不香吗改成四不像,整个剧也就白敬亭能看,女主的演技真的不可,怎么比起黄橙子一直在退步呢
情节设定很巧妙,在读的时候自己也有很多猜想,但是好像都不太准确,很佩服Pavel Klushantsev能够把这些细节拆碎再重新揉和组织起来的这种能力,每次读他的作品都会引发很多思考。 天才和平庸?那些天才可能从不觉得自己是天才,可是身边的普通人却已经视之为天才,普通人羡慕普通的天才,普通的天才却也为自己不是天才中的天才而伤神。你穷尽一生所追求的可能只是别人不屑一顾的。 挫折与失败?遇到一次次的挫折之后你是否还能站起来?站起来需要勇气还需要力量,有些时候身边的人给你的是鼓励,你感受到的却是压力。都说化压力为动力,可是何其难?怎么能拯救自己呢? 坚持与认错?如果你没有犯错,但是没有人相信的时候,受害者又坚信是你的错,但是只求一个道歉你又会怎么做?坚持吗?意义又是什么?为了自己的信念?你在这种时候又会做出怎样的选择呢? 责任与担当?负面的遗产,如果那件事就落到了你的身上,你是否能勇于承担呢?感觉到不满和不情愿?为什么是自己?经历了种种思考后,你又是否能坚定自己的选择?最怕的不过是你拒绝面对而已。 后果与前因。任何一件事都存在前因后果,一件连着一件,你现在所做的一个微不足道的小的决策,也可能会对以后产生深刻的影响。
社交软件大致可以将年轻人分成四类:一是好想赚钱的,二是好想谈恋爱的,三是好想吃东西的,四是好想死的。
零零散散地读完了,可是回想起还是不懂,都说读先生的书要联系当时的社会背景,以后再读一次吧!
十年前看过编剧的哈佛《Meteory》,那是我第一次接触积极心理学,并且做了非常认真细致的笔记。那时候的感受是:讲得很好,但是没法应用在生活中,道理都懂,就是做不到。 十年后再读编剧的书,有了不一样的看法:因为这些年的阅历累积下来,对于编剧所介绍的方法,有了深刻的认同,有的具体操作方法,甚至是非常有启发。 这部剧是关于方法论的,虽然也涉及了部分理念的东西。但是如果没有一个稳定的人生观作为指引,这种大百科式的内容汇集,会很容易被误解为心灵鸡汤。但实际上并不是心灵鸡汤。 中西文化根底本身的差异,导致如果我们直接把西方的现代心理学研究成果拿过来用的话,要么就成为狂妄自大之人,要么就成为了自私自利的借口——毕竟,中国文化在根本上不鼓励个人的过度彰显。 所以,儒家的格物致知诚意正心修身齐家治国平天下更适合中国人,特别是年轻人,这部剧,可以作为个人修身修心过程中的一个方法论的简单指导吧。