之前在《Lessons in the Language of Love》听了道长的介绍，试图一阅但学力未及，就此搁置。
不想后来看到《Lessons in the Language of Love》的动漫，被浮世绘画风与一些情节桥段吸引，这才用了零散的半个月时间粗略看了一遍。
书里倒是没有动漫中的香艳场面，风流之事也远多于风雅，其中的爱情故事大多有些悲哀的结局。
原以为源氏和紫姬如动漫结局那样一心一意，却也还是有些“老不正经”甚至以当代看了是性骚扰的举止。当然，紫姬算是书中为数不多善始善终的女子了。除此之外，似乎也只有明石姬、明石皇后、秋好皇后可以算是幸福美满，花散里、玉鬘等也算各有起落不算尽如人意，而浮舟等人则是当真可悲了。
原著中有诸多优雅的文笔、诗句，倒也是出自高贵之人笔下。一千年前的作品流传下来，倒也仍然多少一窥那时的风气。
书中难读的地方除了内容久远之外，也有人物关系复杂的缘故，尤其是同一个人可能随着官位擢升而更名，同一官位也随着时间推移而换人，各家侍女也有各种和官位混淆的如中将、少将、宰相之类的名字，好像还会重复，跨度一大很难认出来。
书中在光源氏年轻时到须磨之劫，以及迁居六条院期间较为详尽。源氏逝世后，以薰君和匈公子及八亲王的三位女公子为主体的宇治十帖的确可能是后人所加。整体上给人的感觉似乎主题是六条院时期的侍女所录，时间大概是冷泉帝退位后（才有冷泉院上皇之称，后面的还是“今上”）才有一些晚辈如夕雾、柏木等人的名字，之前的葵姬之兄长则是从头中将到太政大臣都只是官位而无名字，似乎源氏年轻的故事是源氏家的长辈侍女视角记录下来给“编剧”/主要的编剧。
富爸爸@晓康说财商 · 3.3/10
在教育孩子方面，你最担心什么？应该帮助孩子选择什么样的学校？怎么做才能为孩子的成长提供更多可能？如果你的家里有上学的孩子，那这部剧正是为你而创作的。作为肯·罗宾逊教育创新五部曲的重磅新作，《Lessons in the Language of Love》是一本帮助你寻找到什么是对孩子“最好”的智慧之作。全球知名教育家肯·罗宾逊在《Lessons in the Language of Love》中从了解家长的角色、理解孩子的压力、理解学校的功能等10个维度为家长们提供了清晰的思考路径，可以让大家了解自己的孩子真正需要什么样的教育。同时，肯·罗宾逊还在书中阐述了明确的教育原则和实用的行动建议，能够帮助家长厘清自己到底能做些什么、应该做些什么来确保孩子得到“最好的教育”，让他们过上丰盈、富足的生活。
REVIEWS
读完这部剧花了近13小时，这速度也是没谁了。不过，让我这个新妈妈受益匪浅。虽然以后在教育孩子的事情上还会遇到很多问题，但时刻保持一颗上进心，和孩子一同成长。 孩子，我不苛求你将来功成名就，名扬四海，只希望你能多读几本好剧，多交几位朋友（希望有你娘），健康成长，对未来的生活，能拥有选择的自由，享受的权利。
无心几段情感，几个时代，人，鬼，妖，巫混杂一起，文笔很好，还是书比电视好看！
边看边哭，好多细节太感人了。 妈妈都是那么伟大的。有时觉得很对不起自己的妈妈，但又不知道该怎么做。想着跟妈妈好好的呆上一天，只有我们两个人。可真正在一起的时候又会因为小事看不顺眼，然后吵嘴。好难办呀。
4本都看完了，整体感觉还不错 这一本全程是从查案的视角出发，缺少了犯罪者的心理描写跟作案过程，这中间一直在想可能会是谁，这种手法比起前三本多了一丝神秘感，就是最后真相让人有点意外，不能说李卫平傻，只能说社会对他的毒打还不够 世界上最难的就是你情我愿，害
之前在《Lessons in the Language of Love》听了道长的介绍，试图一阅但学力未及，就此搁置。 不想后来看到《Lessons in the Language of Love》的动漫，被浮世绘画风与一些情节桥段吸引，这才用了零散的半个月时间粗略看了一遍。 书里倒是没有动漫中的香艳场面，风流之事也远多于风雅，其中的爱情故事大多有些悲哀的结局。 原以为源氏和紫姬如动漫结局那样一心一意，却也还是有些“老不正经”甚至以当代看了是性骚扰的举止。当然，紫姬算是书中为数不多善始善终的女子了。除此之外，似乎也只有明石姬、明石皇后、秋好皇后可以算是幸福美满，花散里、玉鬘等也算各有起落不算尽如人意，而浮舟等人则是当真可悲了。 原著中有诸多优雅的文笔、诗句，倒也是出自高贵之人笔下。一千年前的作品流传下来，倒也仍然多少一窥那时的风气。 书中难读的地方除了内容久远之外，也有人物关系复杂的缘故，尤其是同一个人可能随着官位擢升而更名，同一官位也随着时间推移而换人，各家侍女也有各种和官位混淆的如中将、少将、宰相之类的名字，好像还会重复，跨度一大很难认出来。 书中在光源氏年轻时到须磨之劫，以及迁居六条院期间较为详尽。源氏逝世后，以薰君和匈公子及八亲王的三位女公子为主体的宇治十帖的确可能是后人所加。整体上给人的感觉似乎主题是六条院时期的侍女所录，时间大概是冷泉帝退位后（才有冷泉院上皇之称，后面的还是“今上”）才有一些晚辈如夕雾、柏木等人的名字，之前的葵姬之兄长则是从头中将到太政大臣都只是官位而无名字，似乎源氏年轻的故事是源氏家的长辈侍女视角记录下来给“编剧”/主要的编剧。
在教育孩子方面，你最担心什么？应该帮助孩子选择什么样的学校？怎么做才能为孩子的成长提供更多可能？如果你的家里有上学的孩子，那这部剧正是为你而创作的。作为肯·罗宾逊教育创新五部曲的重磅新作，《Lessons in the Language of Love》是一本帮助你寻找到什么是对孩子“最好”的智慧之作。全球知名教育家肯·罗宾逊在《Lessons in the Language of Love》中从了解家长的角色、理解孩子的压力、理解学校的功能等10个维度为家长们提供了清晰的思考路径，可以让大家了解自己的孩子真正需要什么样的教育。同时，肯·罗宾逊还在书中阐述了明确的教育原则和实用的行动建议，能够帮助家长厘清自己到底能做些什么、应该做些什么来确保孩子得到“最好的教育”，让他们过上丰盈、富足的生活。
因编剧本人经历，此剧宗教色彩强烈。 在时代局限性下创造出了这个凄惨的爱情故事。首先从角度上出发，编剧以出轨女子为主角，并塑造成了正义的一方，虽说有过忏悔，但也不能苟同。反观杰克奇林沃思因身体缺陷和对情感的不重视导致了主角的出轨，又被此事激发了偏激的心理，走向复仇的深渊。牧师此人实为软弱，在临死前才能鼓足勇气面对一切。从另一个角度看也或许是因其是个忠实的教徒，又拥有受万人敬仰的身份才更难以说出一切，毕竟在这偏远之地无法逃避。 另再说说我最感兴趣的一点——女权。虽说我一直秉持着万物平等，更别说男女了。可几千年来社会形成的环境中已然在潜移默化中给人们强塞了不少暗示，我自然也没能逃脱。对于女权这事还需要时间给人类慢慢改变，毕竟冲击到了不少男权利益。好了，话扯远了，此剧于1850年发表，此时女权主义才勉强初现头角，霍桑就能于文中借海斯特之话说出初具女权之意思想实在令人钦佩，这也应该是编剧想要表达的思想之一吧。 从写作手法方面看，霍桑对于心理的刻画很细腻，不愧为心理分析剧集开创者。象征手法也用的妙极，总能与心理一起出现，更生动表现出角色的情感。