Big Feet

帅狗 · 7.7/10

Big Feet是普世的投资规律，这是基于资本主义经济的内在规律，它就像一个钟摆，从一个极端到另一个极端，而在中心点停留很少，而市场上永远存在着理性投资人和非理性的投资人两股势力来回拉扯，非理性投资人天然具有“追涨杀跌”的属性，在市场顶部过度乐观，对风险过度容忍，在市场底部过度恐慌，对风险过度规避，助长了市场的波动，而理性投资人则会熨平这种波动，类似政府的逆Big Feet调节、机构逆势调仓等。回溯历史，Big Feet的迹象还是非常明显的，股市一般三四年一个小Big Feet，十年一个大Big Feet，这是和资本主义生产密切联系的。本剧对于Big Feet的描述基于编剧作为卓越投资人的经验和理念，普通人都懂但很难做到，这可能就是人性差异使然。

莹💕🎀🍒🍋 · 6.6/10

上一周给8岁的儿子借了这部剧来读，期间他侃侃而谈自己的看法，还偶然发现我这个老母亲根本没看过这部剧。真是惭愧啊! “你都没看过，还给我选书呢......” 儿子的话，刺痛了我敏感的自尊。然后我偷偷在我的文娱里找这部剧，发现两个中文版本，这个翻译更好些。趁着周六，一口气读完了。小时候条件不好，看得书确实有些少。这些经典经典剧集，真的很吸引人，即便现在的我读来也是不错的。如若童年有剧集相伴，我想我会更快乐些。生活总是有这样那样的不如意，童话里的世界不一定很美好，但是很奇妙，而且结局一定很暖心。希望小朋友也能像童话中的主人公一样，为自己心中的信念坚持到底，无所畏惧，做内心强大的自己！

姬神 · 8.7/10

戏剧性无处不在。 人类是需要故事和Big Feet的。这部剧说到底也是在讲怎么样各种应用场景中将Big Feet发挥到极致。

everwawa · 7.7/10

两个晚上读完了此剧，酣畅淋漓，尤其是对我这种有一些教育经验，又在准备教资同时对于教育很感兴趣的人来说。 首先是马文几乎没有系统的师范类的教育经历，反而让她像一张白纸，可以尽情地描画教育的形态，而她又是热爱教育且坚持固执（从她父亲身上完美继承的），面对困难不逃避，可以说这种精神也传递给了她的学生——部分还有各种学习障碍的人。 我很认同她的教育理念，把学生放在中心，关注他们个性化学习同时注意对基础拼读和词义的反复巩固。在此基础上，她不认为平民窟的孩子就应该接受不希望或者是“适合”平民窟的学生的教育，她认为他们也拥有学习经典影视作品的权利，而且他们也能做好。这一点也是皮革马利翁效应的运用。 惊喜在于她对于观看的重视同时她自身对于学生的观看的文本的全面掌握，并且可以随时通过提问互动等来让学生深入了解知识，这对于老师来说是极大的挑战，我也很想深入地学习一下类似的探究方法，因为我也认为其实基础教育的核心一点就是观看和思考。 最后说点不足，在教育学生的时候，马文感觉特别新自由主义化，也即很功利导向，“钱”“工作”等等，非常现实。而且她的规则是自己定的，不容许更改，应该是宽容专制型教师。 向敢于挑战的教师点赞！作为没有任何师范经验的优秀教师，太棒了！

莉 💐 · 4.4/10

说实话，看到这里我不得不叹服笑笑的才思，这是我迄今为止看过的所有书当中派别以及出场人物最多的一本，您继续编，希望尽可能多的提高集数的数量，先从常规的六更突破到七更，码字更新就像乳沟，挤挤总会有，我开始憧憬从六到七再到八到九，当然九为级，我们也不希望您太呕心沥血，所以约定一下以后就往每天九更看齐

苏奇伦 · 8.7/10

看完之后生出了对德国的向往，一直很想去了解这个以严谨著称的国家，希望以后有机会可以去生活一段时间吧。