《根源Showing Roots》，剧情作品，美国出品，2016年上映。
第二本主要概述的是从大汉朝到魏晋南北朝时期的历史。由于三国，魏晋，南北朝都是历史上十分混乱的时期，所以信息很难整理成线，虽然编剧竭力在规整梳理，还是感觉比第一本稍乱，大概需要补充《根源Showing Roots》《根源Showing Roots》等资料才能对这段历史有更全面的认识。 总的来说。沿用了第一本风趣幽默又诙谐的语言风格，读起来比较好理解和接受，作为普及型剧集来看还是十分不错的。
女主更像是个讲述者，而主角是三个形色各异的父亲，还挺社会派的。即使猜中了凶手，还是在看到结局时不禁唏嘘。
陪伴，爱心，耐心。父母的爱是孩子成长最好的养料。编剧把自己培养孩子的精力写的细致入微，可以感受到对女儿深刻的爱。这部剧非常适合家里初有小学生的家长读。每当自己想河东狮吼的时候，想想这部剧，能让自己平静些。
我特意查了查都是真实的案子啊，真是了不起，编剧真是文武双全的人才，最重要品行端正，真好👍
剔除大部分叙述和论证，干货如下：首先假定你已经有了一个预期正收益的交易系统，那么你在执行中仍会遇到问题，主要是心理问题，比如鲁莽、犹豫、无意识的扭曲和忽略信息、合理化一些信号、还有抱有不切实际的希望等等。 要克服此类心理问题，就要认清决定市场价格的因素拆开看，根植于几乎每一个交易者中，面对成千上万个分散的交易者以及更多的持币/券观望的交易者，要承认五大基本事实： 1、你不知道接下来会发生什么。 2、你不知道会发生什么，也能赚钱 3、市场的一切都是基于或然的概率 4、你的优势是在概率有利于你的时候才有用 5、一切都有可能发生 基于这五大事实，想实现目标“长期稳定盈利”，需遵循七大规则： 1、能客观辨认每笔交易的优势所在，把市场视作“一堆流动的交易机会”的集合，每个机会之间都是相互独立的 2、每笔交易前界定好风险 3、风险发生后（概率已经不利于你）果断放弃交易 4、在占据优势时毫不犹豫的出手 5、赚钱是酬谢自己（难道是为了加强纪律？） 6、不断检视自己看看是否犯了错误（这里我觉得很好的是，区分了“风险”和“错误”，在概率事件时，总有概率做了正确的事仍发生亏损，这是必须承担的风险，而错误是没有按照计划操作，导致的概率与期望不利于自己） 7、严格遵循以上交易法则，绝不违反 最后编剧以自己为例讨论了一下自己的交易系统，如何开仓、如何止盈——对此我只能说对于编剧的开仓后短期胜率90%的策略，止盈很重要，而对于很多其他胜率不高，靠大波动赚钱的策略，截断亏损，让利润飞更重要。
读完一本剧，合上，过几天再重新翻开，看一看里面的笔记，想一想，写一写读后感，是一个很有意思的过程。庆幸自己当时在读《根源Showing Roots》时，“顺藤摸瓜”发现了这本《根源Showing Roots》，并且把它读完了，让我觉得阿德勒的理论不是那么生硬无情，而是有了温度。记不清在哪里看过一句话，“人生有两大主题，一个是认识自己，一个是放下自己”，这两本剧正是分别对这两大主题的探讨。 放下自己，始于尊重。以前，我对尊重的理解，是要平等地看待每一个人，不论出身、职业、社会地位、贫穷富贵等等，看到他人身上的优点，尊重每个人的选择和价值排序，不妄加评议指责。这部剧让我对尊重有了更深的认识。“尊重，是要去看见真实的他人，不将自己的价值观强加于人，而是去发现他本身的价值”。而要做到尊重，就需要“用他人的眼睛去看，用他人的耳朵去听，用他人的心去感受”。这让我想到《根源Showing Roots》里面讲到“倾听的三种层次”：第一个层次是只听自己想听的，一旦对方讲的不是自己需要的就会去打断；第二个层次是愿意让对方充分表达、认真听对方说完不打断，会有自然流露的关注眼神和点头示意，但心里也一直在想哪里同意、哪里不同意，等TA讲完自己要如何表达自己的观点、如何驳斥；第三个层次则是完全放下自己的观点，全身心投入的去听，听对方想要表达的意思、情绪和需求，TA是如何想的、如何感受的，然后给予对方需要的回应。反思自己，要做到真正的尊重和倾听是很难的，不仅如此，我们还常常会自觉或不自觉用发怒、冷战等等暴力沟通的方式去让对方屈服、让自己获得控制的感觉。这个过程真的需要不断提醒自己觉察、不断练习与实践。只有放下自己，才能真正看见、理解他人，否则，永远都是以自己作为世界的中心，这样的视角是自私的，也是偏狭、局限的。只有看见他人，才能真正形成共同体，才能获得共同体连结所带来的幸福感。 尊重，不仅是成年人的相处之道，更是父母与孩子建立和谐关系的基础。我们总是以为孩子还小、什么都不懂，需要我们的指引，可其实，我们是在将自己的价值观强加灌输给孩子，是将自己摆在绝对权威的位置。面对孩子，我们也要学会放下自己，从他们对世界充满好奇、想要探索的角度去看待事物，不需要告诉他们每件事应该如何、应该怎么做，而是作一直陪伴在他们身边的坚实后盾，倾听他们的需要，在它们需要帮助时提供信息和支持，鼓励他们自己思考，给予他们空间和时间，尊重他们最终的选择和决定，并且陪伴他们学习如何承担责任。因为教育的最终目的是自立，帮助他们发现自己的价值所在，活出自己的底色，成为真实的自己。 放下自己，终于去爱。爱，是什么？我常会问自己，又常常说不出答案，这部剧让我找到了一些方向。爱，是主动的付出与给予，是看见对方、理解对方、接纳对方、回应对方，只有这样才有可能放下自己，将“我们”作为主语，从“我们”作为整体的视角、从“我们”的需要、“我们”的感受出发，去看待事物、去选择和取舍、去一起承担与成长，最终成为亲密的共同体。我们常常被动等待他人爱、强调感受爱、把对方当作理所当然，却忘记付出是收获的前提。亦或者我们委曲求全、牺牲自己，只为满足对方，在不平衡、不平等的关系中迷失，因为不懂得爱最终的意义，是让两个人都幸福。爱需要时间，需要坚持不断的努力，更需要智慧。 很喜欢书中将爱比作两个人的舞蹈，因为双人舞需要合作，需要一个人迈步时另一个人及时的撤步，需要在节奏快时迅速反应集中注意力、放缓时加强对肌肉的控制。双人舞的美不在于其中的某个人如何夺目，而是这一舞两个人的默契配合与共同闪耀。双人舞需要不断磨合，在跳到尽兴时给对方一个肯定的眼神，在踩到脚时一笑而过，在总是跳不到位时思考如何调整，在舞伴
看样子，觉哥玩得很起劲呢！本来恐怖的场景都不恐怖了，反而略搞笑了。
看完的感受就是 可以 但没必要_(:зゝ∠)_如果能做到不带着脑子看还有点有意思的地方，一旦带上脑子看就很崩溃
2018 · 中国
2016 · 中国
1986 · 墨西哥
2005 · 法国
2000 · 瑞典
1949 · 葡萄牙
1980 · 挪威
1960 · 意大利
2002 · 英国,爱尔兰
2007 · 加拿大
REVIEWS
第二本主要概述的是从大汉朝到魏晋南北朝时期的历史。由于三国，魏晋，南北朝都是历史上十分混乱的时期，所以信息很难整理成线，虽然编剧竭力在规整梳理，还是感觉比第一本稍乱，大概需要补充《根源Showing Roots》《根源Showing Roots》等资料才能对这段历史有更全面的认识。 总的来说。沿用了第一本风趣幽默又诙谐的语言风格，读起来比较好理解和接受，作为普及型剧集来看还是十分不错的。
女主更像是个讲述者，而主角是三个形色各异的父亲，还挺社会派的。即使猜中了凶手，还是在看到结局时不禁唏嘘。
陪伴，爱心，耐心。父母的爱是孩子成长最好的养料。编剧把自己培养孩子的精力写的细致入微，可以感受到对女儿深刻的爱。这部剧非常适合家里初有小学生的家长读。每当自己想河东狮吼的时候，想想这部剧，能让自己平静些。
我特意查了查都是真实的案子啊，真是了不起，编剧真是文武双全的人才，最重要品行端正，真好👍
剔除大部分叙述和论证，干货如下：首先假定你已经有了一个预期正收益的交易系统，那么你在执行中仍会遇到问题，主要是心理问题，比如鲁莽、犹豫、无意识的扭曲和忽略信息、合理化一些信号、还有抱有不切实际的希望等等。 要克服此类心理问题，就要认清决定市场价格的因素拆开看，根植于几乎每一个交易者中，面对成千上万个分散的交易者以及更多的持币/券观望的交易者，要承认五大基本事实： 1、你不知道接下来会发生什么。 2、你不知道会发生什么，也能赚钱 3、市场的一切都是基于或然的概率 4、你的优势是在概率有利于你的时候才有用 5、一切都有可能发生 基于这五大事实，想实现目标“长期稳定盈利”，需遵循七大规则： 1、能客观辨认每笔交易的优势所在，把市场视作“一堆流动的交易机会”的集合，每个机会之间都是相互独立的 2、每笔交易前界定好风险 3、风险发生后（概率已经不利于你）果断放弃交易 4、在占据优势时毫不犹豫的出手 5、赚钱是酬谢自己（难道是为了加强纪律？） 6、不断检视自己看看是否犯了错误（这里我觉得很好的是，区分了“风险”和“错误”，在概率事件时，总有概率做了正确的事仍发生亏损，这是必须承担的风险，而错误是没有按照计划操作，导致的概率与期望不利于自己） 7、严格遵循以上交易法则，绝不违反 最后编剧以自己为例讨论了一下自己的交易系统，如何开仓、如何止盈——对此我只能说对于编剧的开仓后短期胜率90%的策略，止盈很重要，而对于很多其他胜率不高，靠大波动赚钱的策略，截断亏损，让利润飞更重要。
读完一本剧，合上，过几天再重新翻开，看一看里面的笔记，想一想，写一写读后感，是一个很有意思的过程。庆幸自己当时在读《根源Showing Roots》时，“顺藤摸瓜”发现了这本《根源Showing Roots》，并且把它读完了，让我觉得阿德勒的理论不是那么生硬无情，而是有了温度。记不清在哪里看过一句话，“人生有两大主题，一个是认识自己，一个是放下自己”，这两本剧正是分别对这两大主题的探讨。 放下自己，始于尊重。以前，我对尊重的理解，是要平等地看待每一个人，不论出身、职业、社会地位、贫穷富贵等等，看到他人身上的优点，尊重每个人的选择和价值排序，不妄加评议指责。这部剧让我对尊重有了更深的认识。“尊重，是要去看见真实的他人，不将自己的价值观强加于人，而是去发现他本身的价值”。而要做到尊重，就需要“用他人的眼睛去看，用他人的耳朵去听，用他人的心去感受”。这让我想到《根源Showing Roots》里面讲到“倾听的三种层次”：第一个层次是只听自己想听的，一旦对方讲的不是自己需要的就会去打断；第二个层次是愿意让对方充分表达、认真听对方说完不打断，会有自然流露的关注眼神和点头示意，但心里也一直在想哪里同意、哪里不同意，等TA讲完自己要如何表达自己的观点、如何驳斥；第三个层次则是完全放下自己的观点，全身心投入的去听，听对方想要表达的意思、情绪和需求，TA是如何想的、如何感受的，然后给予对方需要的回应。反思自己，要做到真正的尊重和倾听是很难的，不仅如此，我们还常常会自觉或不自觉用发怒、冷战等等暴力沟通的方式去让对方屈服、让自己获得控制的感觉。这个过程真的需要不断提醒自己觉察、不断练习与实践。只有放下自己，才能真正看见、理解他人，否则，永远都是以自己作为世界的中心，这样的视角是自私的，也是偏狭、局限的。只有看见他人，才能真正形成共同体，才能获得共同体连结所带来的幸福感。 尊重，不仅是成年人的相处之道，更是父母与孩子建立和谐关系的基础。我们总是以为孩子还小、什么都不懂，需要我们的指引，可其实，我们是在将自己的价值观强加灌输给孩子，是将自己摆在绝对权威的位置。面对孩子，我们也要学会放下自己，从他们对世界充满好奇、想要探索的角度去看待事物，不需要告诉他们每件事应该如何、应该怎么做，而是作一直陪伴在他们身边的坚实后盾，倾听他们的需要，在它们需要帮助时提供信息和支持，鼓励他们自己思考，给予他们空间和时间，尊重他们最终的选择和决定，并且陪伴他们学习如何承担责任。因为教育的最终目的是自立，帮助他们发现自己的价值所在，活出自己的底色，成为真实的自己。 放下自己，终于去爱。爱，是什么？我常会问自己，又常常说不出答案，这部剧让我找到了一些方向。爱，是主动的付出与给予，是看见对方、理解对方、接纳对方、回应对方，只有这样才有可能放下自己，将“我们”作为主语，从“我们”作为整体的视角、从“我们”的需要、“我们”的感受出发，去看待事物、去选择和取舍、去一起承担与成长，最终成为亲密的共同体。我们常常被动等待他人爱、强调感受爱、把对方当作理所当然，却忘记付出是收获的前提。亦或者我们委曲求全、牺牲自己，只为满足对方，在不平衡、不平等的关系中迷失，因为不懂得爱最终的意义，是让两个人都幸福。爱需要时间，需要坚持不断的努力，更需要智慧。 很喜欢书中将爱比作两个人的舞蹈，因为双人舞需要合作，需要一个人迈步时另一个人及时的撤步，需要在节奏快时迅速反应集中注意力、放缓时加强对肌肉的控制。双人舞的美不在于其中的某个人如何夺目，而是这一舞两个人的默契配合与共同闪耀。双人舞需要不断磨合，在跳到尽兴时给对方一个肯定的眼神，在踩到脚时一笑而过，在总是跳不到位时思考如何调整，在舞伴
看样子，觉哥玩得很起劲呢！本来恐怖的场景都不恐怖了，反而略搞笑了。
看完的感受就是 可以 但没必要_(:зゝ∠)_如果能做到不带着脑子看还有点有意思的地方，一旦带上脑子看就很崩溃